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1、Unit 1 The children are playing in the park.(孩子們正在公園里玩)
Period 1
一.教學(xué)目標(biāo)
1. 能聽懂.會說新單詞swing.slide.bench.bark.chain.bite.stones,
2. 能理解課文,能正確運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述人物正在進(jìn)行活動.
二.教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)
重點(diǎn):掌握本單元四會單詞.
難點(diǎn):理解課文.
三.教學(xué)準(zhǔn)備
單詞卡片和圖片.教學(xué)掛圖.教學(xué)磁帶等.
四.教學(xué)步驟
Step 1 Warming up
1. 師生問候.
2. 唱已學(xué)的英文歌曲.
Step 2 P
2、resentation and drill
1. T: Hello. boys and girls. Nice to see you again! Today is the first day of this new term. I`m very happy. So let`s go to the park together!
邊說邊將一張公園大門的圖片貼在黑板上.布置成公園的場景.
2. 可出示一張秋千的圖片.
T: Look! A swing. Do you like it?
板書單詞swing.帶讀.將圖片貼在黑板上[公園"的相應(yīng)位置.
3. 用同樣的方法教單詞s
3、lide和bench.
4. 出示一張狗正在叫的圖片.
T: What is the dog doing? It is barking.
板書單詞bark.帶讀.
T: Don`t throw the stones at the dog. It`ll bite you.
板書單詞stone和bite.并用動作幫助學(xué)生理解其含義.然后帶讀.
5. 出示一張被鐵鏈鎖著的狗的圖片.
T,The dog always bites the strangers.so the owers use the chain.
板書單詞chain.幫助學(xué)生理解其含義.并帶讀.
游戲
4、--Look and say. (看看小說)
教師做口型.學(xué)生根據(jù)口型說單詞.
游戲--Loud and low voice (大小聲)
教師大聲說單詞.學(xué)生小聲重復(fù),或者教師小聲說.學(xué)生大聲說.
Step 3 Fast reading and listening
1. 出示課文中人物的圖片.
T: Look! The children are playing in the park.
邊說邊將圖片貼在[公園"的相應(yīng)位置.
2. 快速閱讀課文A部分.回答問題.
T: Today we`ll learn Unit One. First let`s listen
5、 to the text. and then answer my question:
Why is the dog biting Mingming`s foot
檢查學(xué)生閱讀情況.幫助學(xué)生回答所提問題.
Mingming is throwing stones at dog. so the dog is angry.
3. 聽課文A部分錄音.模仿其語音.語調(diào).掌握新詞難句的正確讀音.
Step 4 Intensive reading
1. 精讀課文.然后兩人一組完成課文C部分練習(xí).
2. 教師與學(xué)生校對答案后讓學(xué)生按正確順序讀一遍.
3. 聽課文A部分錄音.跟讀.
6、
Step 5 Consolidation
1.黑板上的單詞卡片及圖片復(fù)述課文.
2.練習(xí).(見<練習(xí)冊>P1-3)
Period 2
一.教學(xué)目標(biāo)
1. 能復(fù)述課文A部分,
2. 能正確運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述人物活動.
二.教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)
重點(diǎn):理解現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
難點(diǎn):正確運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述人物活動.
三.教學(xué)準(zhǔn)備
讓學(xué)生們準(zhǔn)備一些生活照片.單詞卡片.教學(xué)磁帶等.
四.教學(xué)步驟
Step 1 Warming up
1. 師生問候.
2. 唱已學(xué)的英語歌曲.
3. 利用卡片復(fù)習(xí)本單元新單詞.
游戲--Quick response (快速反應(yīng))
教師說
7、單詞的中文.學(xué)生快速說出其英文,或者反過來.教師說英文.學(xué)生說中文.
4. 復(fù)述課文.
1) 兩人一組進(jìn)行復(fù)述
2) 讓一至兩名學(xué)生上臺復(fù)述.
Step 2 Presentation and drill
1. 學(xué)生自瀆課文一遍.將課文中出現(xiàn)的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)(如are playing. is sitting. is pushing. is playing等)劃記出來.然后兩人一組進(jìn)行討論.
2. 教師總結(jié).
Step 3 Practice (課文D部分)
1. 出示課文D部分圖片或做動作.表情等.人學(xué)生兩人一組看圖或動作說句子.
2. 小組活動.
3. 完成書面練習(xí).
Step4 Consolidation
1. 創(chuàng)設(shè)情景.自由會話.
2.評價(jià). 3.家庭作業(yè):聽磁帶.讀課文.
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