2017-2018學(xué)年高中語(yǔ)文 第二單元《孟子》選讀 四 樂(lè)民之樂(lè)憂民之憂自主檢測(cè)與反饋 新人教版選修《先秦諸子選讀》

《2017-2018學(xué)年高中語(yǔ)文 第二單元《孟子》選讀 四 樂(lè)民之樂(lè)憂民之憂自主檢測(cè)與反饋 新人教版選修《先秦諸子選讀》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2017-2018學(xué)年高中語(yǔ)文 第二單元《孟子》選讀 四 樂(lè)民之樂(lè)憂民之憂自主檢測(cè)與反饋 新人教版選修《先秦諸子選讀》（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 四 樂(lè)民之樂(lè)，憂民之憂 自主檢測(cè)與反饋 一、基礎(chǔ)知識(shí) 1．下列句子中，沒(méi)有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是(　　) A．(齊王)曰：“可得聞與？” B．王之好樂(lè)甚，則齊其庶幾乎 C．獨(dú)樂(lè)樂(lè)，與人樂(lè)樂(lè)，孰樂(lè) D．今王與百姓同樂(lè)，則王矣 答案　B 解析　A項(xiàng)“聞”，使動(dòng)用法。C項(xiàng)第一個(gè)和第三個(gè)“樂(lè)”，名詞作動(dòng)詞。D項(xiàng)“王”，名詞作動(dòng)詞。 2．下列各句中，不含通假字的一項(xiàng)是(　　) A．時(shí)日害喪，予及女偕亡 B．庶民攻之，不日成之 C．可得聞與 D．今之樂(lè)由古之樂(lè)也 答案　B 解析　A項(xiàng)“害”通“曷”，何日、何時(shí)。C項(xiàng)“與”通“歟”。D項(xiàng)“由”通“猶”，好比。 3．對(duì)下列加

2、點(diǎn)虛詞的判斷，正確的一項(xiàng)是(　　) ①其若是，孰能御之?、趧t齊國(guó)其庶幾乎?、弁跽Z(yǔ)暴以好樂(lè)?、鼙┪从幸詫?duì)也 A．①②相同，③④不同 B．①②相同，③④相同 C．①②不同，③④不同 D．①②不同，③④相同 答案　C 解析?、佗诜謩e為表假設(shè)關(guān)系和揣測(cè)，③④分別為介詞“把”和連詞“來(lái)”。 4．下列句子中，加點(diǎn)詞的古今意義相同的一項(xiàng)是(　　) A．夫何使我至于此極也 B．于是始興發(fā)補(bǔ)不足 C．吾王庶幾無(wú)疾病與 D．無(wú)非事者 答案　C 解析　C項(xiàng)古今意義相同，均為“病的總稱”。A項(xiàng)至于：古義，到了；今義，表示達(dá)到某種程度或者另提一事。B項(xiàng)于是：古義，在那里；今義，表示后一事緊接

3、著前一事，后一事往往是由前一事引起的。D項(xiàng)無(wú)非：古義，沒(méi)有不是；今義，只，不外乎。 5．對(duì)下面句子的翻譯，正確的一項(xiàng)是(　　) 獨(dú)樂(lè)樂(lè)，與人樂(lè)樂(lè)，孰樂(lè)？ A．獨(dú)自快樂(lè)地欣賞音樂(lè)，同別人快樂(lè)地欣賞音樂(lè)，誰(shuí)快樂(lè)呢？ B．獨(dú)自?shī)蕵?lè)的快樂(lè)，和人一起娛樂(lè)的快樂(lè)，哪一種更快樂(lè)呢？ C．獨(dú)自欣賞音樂(lè)，同別人一起欣賞音樂(lè)，哪一種更快樂(lè)呢？ D．一個(gè)人快樂(lè)，同別人一起快樂(lè)，哪一種更快樂(lè)呢？ 答案　B 解析　弄清楚“樂(lè)”字的讀音和意義，就會(huì)正確理解，依次為yuè、lè、yuè、lè、lè。 二、閱讀理解 閱讀下面的文言文，完成文后題目。 杜暹，濮陽(yáng)人也。自暹高祖至暹，五代同居，暹尤恭謹(jǐn)，事繼

4、母以孝聞。初舉明經(jīng)，補(bǔ)婺州參軍，秩滿將歸，州吏以紙萬(wàn)余張以贈(zèng)之，暹惟受一百，余悉還之。時(shí)州僚別者，見(jiàn)而嘆曰：“昔清吏受一大錢，復(fù)何異也！”俄授鄭尉，復(fù)以清節(jié)見(jiàn)知，華州司馬楊孚深賞重之。尋而孚遷大理正，暹坐公事下法司結(jié)罪，孚謂人曰：“若此尉得罪，則公清之士何以勸矣？” 開(kāi)元四年，遷監(jiān)察御史，仍往磧西覆屯。會(huì)安西副都護(hù)郭虔瓘與西突厥可汗史獻(xiàn)等不和，更相執(zhí)奏，詔暹按其事實(shí)。時(shí)暹已回至涼州，承詔復(fù)往磧西，因入突騎施，以究虔瓘等犯狀。蕃人赍金以遺，暹固辭不受。左右曰：“公遠(yuǎn)使絕域，不可負(fù)蕃人情?！卞卟坏靡咽苤?，埋幕下，既去出境，乃移牒令收取之。蕃人大驚，度磧追之，不及而止。暹累遷給事中，丁繼母憂去職。

5、十二年安西都護(hù)張孝嵩遷為太原尹或薦暹往代之蕃人伏其清慎深思慕之乃奪情擢拜安西副大都護(hù)明年，于闐王尉遲眺陰結(jié)突厥及諸蕃國(guó)圖為叛亂。暹密知其謀，發(fā)兵捕而斬之，并誅其黨與五十余人，更立君長(zhǎng)，于闐遂安。暹在安西四年，綏撫將士，不憚勤苦，甚得夷夏之心。 二十年，為戶部尚書。上行幸東都，詔暹為京留守。暹因抽當(dāng)番衛(wèi)士，繕修三宮，增峻城隍，躬自巡檢，未嘗休懈。上聞而嘉之曰：“卿素以清直，兼之勤干。自委居守，每事多能，政肅官僚，惠及黎庶。慰朕懷也。”二十八年，病卒，謚曰“貞孝”。 暹在家孝友，愛(ài)撫異母弟昱甚厚。常以公清勤儉為己任，弱冠便自誓不受親友贈(zèng)遺，以終其身。及卒，上甚悼惜之，遣中使就家視其喪事，內(nèi)出絹

6、三百匹以賜之。尚書省及故吏賻贈(zèng)者，其子孝友遵其素約，皆拒而不受。 (選自《舊唐書·列傳第四十八》，有刪改) 6．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(　　) A．十二年/安西都護(hù)張孝嵩/遷為太原尹/或薦暹/往代之蕃人/伏其清慎/深思慕之/乃奪情擢拜安西副大都護(hù)/ B．十二年/安西都護(hù)張孝嵩遷為太原尹/或薦暹往代之/蕃人伏其清慎/深思慕之/乃奪情擢拜安西副大都護(hù)/ C．十二年/安西都護(hù)張孝嵩遷為太原尹/或薦暹往代之/蕃人伏其清慎深思/慕之/乃奪情擢拜安西副大都護(hù)/ D．十二年/安西都護(hù)張孝嵩/遷為太原尹/或薦暹往代之/蕃人伏其清慎/深思慕之/乃奪情擢拜/安西副大都護(hù)/ 答案　

7、B 解析　“安西都護(hù)張孝嵩遷為太原尹”表達(dá)一個(gè)完整的意思，不能斷開(kāi)，排除A、D兩項(xiàng)?！稗朔淝迳魃钏寄街币馑际恰胺伺宸那辶?jǐn)慎，十分思念仰慕他”，中間應(yīng)該斷開(kāi)，排除C項(xiàng)。 7．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．文中“初舉明經(jīng)”的意思是起初通過(guò)明經(jīng)科考試。明經(jīng)，漢朝出現(xiàn)的選舉官員的科目，始于漢武帝時(shí)期，至宋神宗時(shí)期廢除。被推舉者須明習(xí)經(jīng)學(xué)，故以“明經(jīng)”為名。 B．“甚得夷夏之心”中“夷夏”泛指少數(shù)民族和漢人?！跋摹笔枪糯鷿h民族的自稱；在古代，以中原為中心，人們將處于東、西、南、北方的少數(shù)民族分別稱為東夷、西戎、南蠻、北狄。 C．“弱冠便自誓不受親

8、友贈(zèng)遺”中“弱冠”指男子二十歲。古代男子二十歲行冠禮，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但體猶未壯，還比較年少，故稱“弱”。冠，帽子，指代成年。 D．“授”“遷”“補(bǔ)”“擢”是古代官職任免升降的術(shù)語(yǔ)，常見(jiàn)的還有“拜”“轉(zhuǎn)”“徙”“升”等。“授”“拜”“轉(zhuǎn)”“補(bǔ)”是關(guān)于任職授官的，“擢”“升”是關(guān)于提升職務(wù)的，“徙”“遷”是關(guān)于調(diào)動(dòng)職務(wù)的。 答案　D 解析　“轉(zhuǎn)”是關(guān)于調(diào)動(dòng)職務(wù)的，《張衡傳》中有“再轉(zhuǎn)復(fù)為太史令”。 8．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．杜暹孝順友愛(ài)。自高祖到杜暹，五代同居，他在家里不僅特別恭敬謹(jǐn)慎地侍奉繼母，而且十分關(guān)心愛(ài)護(hù)異母弟弟杜昱；在任

9、給事中時(shí)，還因繼母去世而辭去官職，回家守喪。 B．杜暹為官清廉。在他進(jìn)入突騎施營(yíng)帳查究蕃人與郭虔瓘等人的沖突時(shí)，不得已接受了番人贈(zèng)送的黃金，但他把黃金埋在幕帳之下，走出番境以后，才傳書讓番人去收取。 C．杜暹行事果敢有方。在他出使磧西期間，于闐王尉遲眺秘密勾結(jié)突厥和一些番國(guó)圖謀叛亂，杜暹暗中探知他的陰謀，便發(fā)兵逮捕斬殺了他，并誅殺其黨羽，重新選任君長(zhǎng)，使于闐得以安定。 D．杜暹勤干多能。他在安西四年，安撫將士，不怕勞苦，深得番漢人民擁戴；皇上巡幸東都，作為京城留守的杜暹抽調(diào)輪流值勤的衛(wèi)士，修繕三宮，加高城墻，受到了皇上的稱贊。 答案　C 解析　應(yīng)為“杜暹擔(dān)任安西副大都護(hù)期間”。 9

10、．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)俄授鄭尉，復(fù)以清節(jié)見(jiàn)知，華州司馬楊孚深賞重之。 譯文：________________________________________________________________________ (2)暹坐公事下法司結(jié)罪，孚謂人曰：“若此尉得罪，則公清之士何以勸矣？” 譯文：________________________________________________________________________ 答案　(1)不久杜暹被任命為鄭縣縣尉，又因清廉節(jié)儉而為人所知，華州司馬楊孚非常賞識(shí)器重他。 (2)杜暹因公事獲罪交由

11、法司斷罪，楊孚對(duì)人說(shuō)：“如果這個(gè)縣尉獲罪，那么公正清廉之士靠什么來(lái)勉勵(lì)呢？” 參考譯文 杜暹，濮陽(yáng)人。自杜暹的高祖到杜暹，一家五代同居，杜暹特別恭敬謹(jǐn)慎，侍奉繼母以孝順聞名。起初通過(guò)明經(jīng)科考試，補(bǔ)任婺州參軍，任滿將還鄉(xiāng)，州吏贈(zèng)送他一萬(wàn)多張紙，杜暹只接受了一百?gòu)?，其余全部還給州吏。當(dāng)時(shí)來(lái)告別的州府官員，看到這種情景感嘆道：“從前清廉的官吏接受一枚大錢，杜暹之舉又有什么不同！”不久杜暹被任命為鄭縣縣尉，又因清廉節(jié)儉而為人所知，華州司馬楊孚非常賞識(shí)器重他。不久楊孚升任大理正，杜暹因公事獲罪交由法司斷罪，楊孚對(duì)人說(shuō)：“如果這個(gè)縣尉獲罪，那么公正清廉之士靠什么來(lái)勉勵(lì)呢？” 開(kāi)元四年，杜暹升任監(jiān)察御

12、史，于是前往磧西檢查屯田駐軍。適逢安西副都護(hù)郭虔瓘與西突厥可汗史獻(xiàn)等不和，互相上奏指責(zé)，詔令杜暹查明事實(shí)。當(dāng)時(shí)杜暹已返回涼州，接到詔令又前往磧西，于是進(jìn)入突騎施營(yíng)帳，以查究他們與郭虔瓘等人沖突的情況。番人以黃金相贈(zèng)，杜暹堅(jiān)決推辭不受，身邊的人說(shuō)：“您遠(yuǎn)道出使這邊遠(yuǎn)的地方，不可辜負(fù)了番人的情意?！倍佩咴诓坏靡训那闆r下接受了黃金，埋在幕帳之下，走出番境以后，他才傳書讓番人去收取。番人大驚，越過(guò)沙漠追趕他，追趕不上，方才作罷。杜暹多次升遷，任給事中，因繼母去世辭去官職回家守喪。開(kāi)元十二年，安西都護(hù)張孝嵩調(diào)任太原尹，有人推薦杜暹前往代替他，番人佩服他的清廉謹(jǐn)慎，十分思念仰慕他，于是杜暹喪期未滿起任安西

13、副大都護(hù)。第二年，于闐王尉遲眺秘密勾結(jié)突厥和一些番國(guó)圖謀叛亂，杜暹暗中探知了他的陰謀，便發(fā)兵逮捕斬殺了他，并誅殺了他的黨羽五十多人，重新選任了君長(zhǎng)，于闐才安定下來(lái)。杜暹在安西四年，安撫將士，不怕勞苦，很得少數(shù)民族和漢人的擁戴。 開(kāi)元二十年，杜暹任戶部尚書?；噬蠈⒁残覗|都，詔令杜暹為京城留守。杜暹因此抽調(diào)輪流值勤的衛(wèi)士，修繕三宮，加高城墻，他親自巡查，從不懈怠?；噬下?tīng)說(shuō)后稱贊他說(shuō)：“卿一向清廉正直，而且又勤勞能干。自從擔(dān)任留守，事事都能盡職，治政使官吏整肅，恩惠能施及百姓。朕心中十分欣慰?！遍_(kāi)元二十八年，病逝，謚號(hào)為“貞孝”。 杜暹在家孝順友愛(ài)，十分關(guān)心愛(ài)護(hù)異母弟弟杜昱。杜暹常以公正清廉勤

14、勞節(jié)儉為己任，年輕時(shí)立誓不接受親友饋贈(zèng)，一生如此。他去世后，皇上感到十分惋惜，派宦官到他家中探望喪事的辦理，宮內(nèi)拿出三百匹絹賜與他家。尚書省及過(guò)去與他共事的官吏贈(zèng)給的喪葬財(cái)物，他的兒子杜孝友遵守父親一向的約束，一概拒絕不曾接受。 三、語(yǔ)言表達(dá) 10．仿照畫線的句子，填寫橫線處的內(nèi)容。 讀《孟子》的寓言，須知道故事是“賓”，寓意才是“主”。 孟子講偷雞者的故事，不是諷刺小偷，而是諷刺那些知錯(cuò)不改的人； 講齊人在墳場(chǎng)乞討的故事， __________，______________________； 講五十步笑百步的故事，__________，______________________

15、__。 答案　不是諷刺齊人　而是諷刺那些不擇手段追逐富貴利達(dá)的人　不是諷刺逃兵　而是諷刺梁惠王的政治跟鄰國(guó)沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別 11．下面一段文字如果加上一些虛詞，表達(dá)效果會(huì)更好。為此，請(qǐng)將下面的虛詞插入文中適當(dāng)?shù)牡胤?。插入后，將緊接虛詞后的詞語(yǔ)(短語(yǔ))填在橫線上。 毋庸置疑，對(duì)于競(jìng)技體育來(lái)說(shuō)，考核是必要，也是必須的。但是考核要科學(xué)合理，符合體育精神。以得多少金牌為尊，實(shí)際上也是對(duì)體育的一種傷害，是體育之殤。從這個(gè)角度而言，體育總局的新舉措，校準(zhǔn)了考核的方向盤，對(duì)于體育回歸理性，有著重要的引導(dǎo)作用，值得點(diǎn)贊。 ①充分________?、谝晃禵_______?、鄱襙_______ ④非常________?、菀欢╛_______ 答案?、傩?zhǔn)?、谝缘枚嗌佟、垡彩潜仨毜摹、苤匾? ⑤要科學(xué)合理 解析　通過(guò)分析，這一段文字表達(dá)的是對(duì)體育考核的理解。第一句在強(qiáng)調(diào)考核的必要性時(shí)，可以在“也是必須的”前面加上“而且”；而強(qiáng)調(diào)“考核要科學(xué)合理”時(shí)，則可以用“一定”強(qiáng)化一下；“以得多少金牌為尊”，是一種不好的做法，可用“一味”突出這種做法；新舉措“校準(zhǔn)了考核的方向盤”，可在“校準(zhǔn)”前面加“充分”，突出其作用；“重要的引導(dǎo)作用”前可加“非?！保硎就怀鰪?qiáng)調(diào)。 7