(新課標(biāo))2020高考物理一輪復(fù)習(xí) 課時作業(yè)30 實驗驗證動量守恒定律(含解析)新人教版

上傳人:Sc****h 文檔編號:100930212 上傳時間:2022-06-04 格式:DOC 頁數(shù):8 大?。?.08MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
(新課標(biāo))2020高考物理一輪復(fù)習(xí) 課時作業(yè)30 實驗驗證動量守恒定律(含解析)新人教版_第1頁
第1頁 / 共8頁
(新課標(biāo))2020高考物理一輪復(fù)習(xí) 課時作業(yè)30 實驗驗證動量守恒定律(含解析)新人教版_第2頁
第2頁 / 共8頁
(新課標(biāo))2020高考物理一輪復(fù)習(xí) 課時作業(yè)30 實驗驗證動量守恒定律(含解析)新人教版_第3頁
第3頁 / 共8頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

22 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《(新課標(biāo))2020高考物理一輪復(fù)習(xí) 課時作業(yè)30 實驗驗證動量守恒定律(含解析)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(新課標(biāo))2020高考物理一輪復(fù)習(xí) 課時作業(yè)30 實驗驗證動量守恒定律(含解析)新人教版(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、實驗驗證動量守恒定律 1.(2018·河南模擬)用如圖甲所示的裝置驗證動量守恒定律,小車P的前端粘有橡皮泥,后端連接通過打點計時器的紙帶,在長木板右端墊放木塊以平衡摩擦力,推一下小車P,使之運動,與靜止的小車Q相碰粘在一起,繼續(xù)運動. (1)實驗獲得的一條紙帶如圖乙所示,根據(jù)點跡的不同特征把紙帶上的點進(jìn)行了區(qū)域劃分,用刻度尺測得各點到起點A的距離.根據(jù)碰撞前后小車的運動情況,應(yīng)選紙帶上________段來計算小車P的碰前速度. (2)測得小車P(含橡皮泥)的質(zhì)量為m1,小車Q(含橡皮泥)的質(zhì)量為m2,如果實驗數(shù)據(jù)滿足關(guān)系式________,則可驗證小車P、Q碰撞前后動量守恒. (3

2、)如果在測量小車P的質(zhì)量時,忘記粘橡皮泥,則所測系統(tǒng)碰前的動量與系統(tǒng)碰后的動量相比,將________(填“偏大”或“偏小”或“相等”). 答案 (1)BC (2)m1=(m1+m2)× (3)偏小 解析 (1)兩小車碰撞前做勻速直線運動,在相等時間內(nèi)小車位移相等,由圖示紙帶可知,應(yīng)選擇紙帶上的BC段求出小車P碰撞前的速度. (2)設(shè)打點計時器打點時間間隔為T,由圖示紙帶可知,碰撞前小車的速度:v=,碰撞后小車的速度:v′=, 如果碰撞前后系統(tǒng)動量守恒,則:m1v=(m1+m2)v′,即:m1=(m1+m2),整理得:m1=(m1+m2)×; (3)在測量小車P的質(zhì)量時,忘記粘橡皮泥

3、,小車P質(zhì)量的測量值小于真實值,由p=mv可知,所測系統(tǒng)碰前的動量小于碰撞后系統(tǒng)的動量. 2.(2018·臺州模擬)某同學(xué)用如圖1所示的裝置探究碰撞中的不變量,實驗開始前在水平放置的氣墊導(dǎo)軌左端裝一個彈射裝置,滑塊碰到彈射裝置時將被鎖定,打開控制開關(guān),滑塊可被彈射裝置向右彈出.滑塊甲和滑塊乙上裝有相同寬度的擋光片,在滑塊甲的右端和滑塊乙的左端裝上了彈性碰架(圖中未畫出),可保證在滑塊碰撞過程中能量損失極?。_始時,滑塊甲被彈射裝置鎖定,滑塊乙靜置于兩個光電門之間. (1)該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量擋光片的寬度d如圖2所示,則d=________ cm. (2)為使碰撞后兩個滑塊能夠先后通過

4、光電門2,則選用下列哪組滑塊能使實驗效果更好________. A.m甲=50 g,m乙=50 g B.m甲=100 g,m乙=50 g C.m甲=50 g,m乙=100 g (3)某次實驗時,該同學(xué)記錄下滑塊甲(質(zhì)量為m甲)通過光電門1的時間為t1,滑塊乙(質(zhì)量為m2)通過光電門2的時間為t2,滑塊甲通過光電門2的時間為t3,根據(jù)實驗器材等測量條件確定誤差范圍. ①只要等式________成立,則可說明碰撞過程中動量守恒; ②只要等式________成立,則可說明這次碰撞為彈性碰撞. (注:以上2個等式必須用題目中所給的字母表示) 答案 (1)2.145 (2)B (3)①m

5、甲=m甲+m乙?、趍甲()2=m甲()2+m乙()2 解析 (1)游標(biāo)卡尺的主尺讀數(shù)為21 mm,游標(biāo)讀數(shù)為0.05×9 mm=0.45 mm,則最終讀數(shù)為21.45 mm=2.145 cm; (2)為使碰撞后兩個滑塊能夠先后通過光電門2,所以入射滑塊不能反彈,所以應(yīng)用質(zhì)量較大的滑塊去碰質(zhì)量較小的滑塊,故選B項; (3)滑塊經(jīng)過光電門的速度分別為: v1= v2= v3= ①設(shè)甲的初速度方向為正方向,則由動量守恒定律有: m甲v1=m甲v3+m乙v2; 代入速度公式則有: m甲=m甲+m乙; ②要保證為碰性碰撞,碰撞前后機(jī)械能守恒,則有: m甲()2=m甲()2+m乙(

6、)2; 即m甲()2=m甲()2+m乙()2成立,即說明為彈性碰撞. 3.(2018·衡水四模)某實驗小組做“驗證動量守恒定律”的實驗.分別設(shè)計了圖甲、圖乙兩種實驗裝置; (1)若采用圖甲所示裝置進(jìn)行實驗,為了減小偶然誤差,確定小球落點的平均位置的方法是:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________; 為了保證入射小球離開斜槽末端的速度相同,

7、每次必須從斜槽上__________________滾下; (2)已知入射小球質(zhì)量為m1,被碰小球質(zhì)量為m2(m1>m2),甲同學(xué)建議用圖甲所示的裝置,由水平地板上的白紙與復(fù)寫紙記錄兩小球碰撞前后落點的位置,實驗中記下了O、M、P、N四個位置,如圖甲所示,其中P點是未放小球m2時小球m1被釋放后落點的位置,若采用圖甲所示裝置進(jìn)行實驗,若滿足________________(用m1、m2、OM、OP、ON表示),則說明碰撞中動量守恒;乙同學(xué)建議用圖乙所示的實驗裝置,用垂直于小球下落軌跡平面的豎直木板及白紙、復(fù)寫紙記錄兩小球碰撞前后落點的位置,實驗中記下了O、A、B、C四個位置(如圖所示),若滿

8、足________________(用m1、m2、OA、OB、OC表示),則說明碰撞中動量守恒;這兩種方案你認(rèn)為________(填“甲”或“乙“)較好. 答案 (1)用圓規(guī)畫一個盡可能小的圓把所有的落點圈在里面,圓心即平均位置 同一位置由靜止開始 (2)m1OP=m1OM+m2ON?。剑〖? 解析 (1)用圓規(guī)畫一個盡可能小的圓把所有的落點圈在里面,圓心即平均位置,這樣可以減小偶然誤差;為了保證小球每次到達(dá)斜面末端時速度相同,應(yīng)讓小球每次從同一位置由靜止滑下; (2)設(shè)落地時間為t,則有:v1=,v1′=,v2′= 而動量守恒的表達(dá)式是:m1v1=m1v1′+m2v2′ 所以

9、若兩球相碰前后的動量守恒,則有:m1·OM+m2·ON=m1·OP成立; 小球做平拋運動,在豎直方向上:h=gt2,平拋運動時間:t=, 設(shè)軌道末端到木條的水平位置為x,小球做平拋運動的初速度: va=,va′=,vb′=, 如果碰撞過程動量守恒,則:mava=mava′+mbvb′, 代入速度解得:=+; 由于甲實驗實驗方法簡單且數(shù)據(jù)處理方便,因此甲實驗原理更好一些. 4.(2018·濰坊三模)某同學(xué)用如圖所示裝置驗證動量守恒:長木板水平固定,彈簧左端固定在擋板上,右端自由伸長到O點,滑塊A右側(cè)粘有橡皮泥,置于長木板上,左側(cè)恰好位于O點.操作如下:①推動A壓縮彈簧至某一位置,然

10、后無初速釋放,測得停下時A、O間距離x1;②再次推動A壓縮彈簧至同一位置,另取一滑塊B放于O點,無初速釋放A,A與B碰后粘在一起運動,測得停下時A、O的距離x2. 請回答下列問題: (1)x1________x2(選填“大于”“小于”或“等于”); (2)實驗中還需要測量的物理量及符號是________,若等式________(用所測物理量符號表示)成立,則碰撞過程動量守恒. 答案 (1)大于 (2)滑塊A質(zhì)量M,滑塊B質(zhì)量m M=(M+m) 解析 (1)由于碰撞后整體的速度小,故碰后停下時的距離要短,故x1大于x2; (2)根據(jù)動量守恒定律可知,實驗中需要測量滑塊AB的質(zhì)量,

11、以及A的速度和AB共同的速度,速度可以根據(jù)速度和位移的關(guān)系求解,故只需要再測量滑塊A質(zhì)量M,滑塊B質(zhì)量m即可; 由于可以認(rèn)為兩物體和地面的動摩擦因數(shù)相等,根據(jù)a=μg可知,加速度相同,則有:v2=2ax,解得:v1=;碰后AB共同的速度v=; 根據(jù)動量守恒定律有:Mv1=(M+m)v 將速度代入,化簡可得: M=(M+m). 5.(2018·保定一模)幾個同學(xué)在閑聊時說起了滑旱冰的物理學(xué)知識,于是大家想要粗略驗證動量守恒定律,設(shè)計好方案后按下列步驟進(jìn)行: a.在寬闊水平的場地上選取兩個基準(zhǔn)點為原點,分別向相反方向畫射線,選取一定長度為標(biāo)度畫上刻度; b.兩個同學(xué)穿好旱冰鞋分別站立

12、在一個原點上,對推,旁邊同學(xué)用智能手機(jī)跟拍; c.改變對推人數(shù),比如一方兩個同學(xué)相互抱住,另一方一個同學(xué),旁邊同學(xué)拍下運動場景; d.選取同學(xué)的運動軌跡基本沿著射線的視頻,由視頻得到一些相關(guān)數(shù)據(jù). 請回答: (1)要完成實驗?zāi)康?,選出下列你認(rèn)為需要用到的數(shù)據(jù)________. A.本地重力加速度g B.對推雙方的質(zhì)量m1、m2 C.對推雙方滑行的標(biāo)度數(shù)目n1、n2 D.互推過程的時間, E.早冰鞋與地面之間的動摩擦因數(shù)μ (2)用選出的物理量寫出驗證動量守恒的表達(dá)式________. (3)寫出可能影響驗證的某一個因素 _________________________

13、_______________________________________________ ________________________________________________________________________. 答案 (1)BC (2)m1=m2 (3)雙方早冰鞋與地面間的摩撇因數(shù)不同,地面平整程度不同,對推過程時間較長摩擦力的沖量較大,推開后同學(xué)身體有轉(zhuǎn)動等等(任選一個作答) 解析 (1)由題意可知本實驗要驗證動量守恒定律,則可知一定要測量兩物體的質(zhì)量,同時為了測出相推后的速度,應(yīng)根據(jù)人滑動的位移進(jìn)行計算,所以應(yīng)測量對推雙方滑行的標(biāo)度數(shù)目n1、n2;其

14、他均不需測量,故選BC兩項; (2)假設(shè)人與地面間的動摩擦因數(shù)相同,同時設(shè)兩標(biāo)度間距離為L;根據(jù)速度和位移關(guān)系可知,v=; 由動量守恒定律有:m1v1=m2v2 代入并化簡可知:m1=m2; (3)實驗中產(chǎn)生誤差的原因較多,如:雙方早冰鞋與地面間的動摩擦因數(shù)不同,地面平整程度不同,對推過程時間較長摩擦力的沖量較大,推開后同學(xué)身體有轉(zhuǎn)動等等. 6.某學(xué)習(xí)小組為了驗證碰撞中的動量守恒,設(shè)計了如下方案:如圖所示,斜面與水平桌面平滑連接,先將質(zhì)量為M的滑塊A從斜面上某位置由靜止釋放,測量出滑塊在水平桌面滑行的距離x0;接著將質(zhì)量為m、相同材料的小滑塊B放在斜面底端的水平軌道上,再讓A從斜面上

15、同一位置由靜止釋放,A與B碰撞后,測量出各自沿桌面滑行的距離x1、x2.實驗中M>m,重力加速度為g. (1)若滿足關(guān)系式________,則驗證了A和B的碰撞動量守恒(用題目中給出的物理量表示). (2)若滿足關(guān)系式________,則驗證了A和B的碰撞是彈性碰撞(用題目中給出的物理量表示). (3)若桌面稍有傾斜,本實驗________(填正確選項). A.無法驗證動量守恒 B.仍可以驗證動量守恒 C.滿足動量守恒的關(guān)系式將改變 答案 (1)M=M+m (2)Mx0=Mx1+mx2 (3)B 解析 (1)由牛頓第二定律可知,兩物體在水平面上滑行的時的加速度a=μg;

16、則由速度和位移關(guān)系可知,v2=2ax 解得:v=; 即速度與成正比; 若碰撞中動量守恒,則有: Mv0=Mv1+mv2 M=M+m (2)若為彈性碰撞,則可知: Mv02=Mv12+mv22 Mx0=Mx1+mx2 (3)若斜面傾斜,因滑塊受力產(chǎn)生的加速度仍相同,故速度和仍成正比,根據(jù)以上分析可知,仍然可以驗證動量守恒. 7.(2018·武漢模擬)如圖(a)所示,沖擊擺是一個用細(xì)線懸掛著的擺塊,彈丸擊中擺塊時陷入擺塊內(nèi),使擺塊擺至某一高度,利用這種裝置可以測出彈丸的發(fā)射速度. 實驗步驟如下: ①用天平測出彈丸的質(zhì)量m和擺塊的質(zhì)量M; ②將實驗裝置水平放在桌子上,調(diào)

17、節(jié)擺繩的長度.使彈丸恰好能射入擺塊內(nèi),并使擺塊擺動平穩(wěn),同時用刻度尺測出擺長; ③讓擺塊靜止在平衡位置,扳動彈簧槍的扳機(jī),把彈丸射入擺塊內(nèi),擺塊和彈丸推動指針一起擺動.記下指針的最大偏角; ④多次重復(fù)步驟③,記錄指針最大偏角的平均值θ; ⑤換不同擋位測量,并將結(jié)果填入下表. 擋位 平均最大 偏角θ (度) 彈丸 質(zhì)量 m(kg) 擺塊 質(zhì)量 M(kg) 擺長l (m) 彈丸的 速度v ( m/s) 低速擋 15.7 0.007 65 0.078 9 0.270 5.03 中速擋 19.1 0.007 65 0.078 9

18、 0.270 6.77 高速擋 0.007 65 0.078 9 0.270 7.15 完成下列填空: (1)現(xiàn)測得高速擋指針最大偏角如圖(b)所示,請將表中數(shù)據(jù)補充完整:θ=________. (2)用上述測量的物理量表示發(fā)射彈丸的速度v=________(已知重力加速度為g) (3)為減小實驗誤差,每次實驗前,并不是將指針置于豎直方向的零刻度處,常常需要試射并記下各擋對應(yīng)的最大指針偏角.每次正式射擊前,應(yīng)預(yù)置指針,使其偏角略小于該擋的最大偏角.請寫出這樣做的一個理由:______________________________________________ __

19、______________________________________________________________________. 答案 (1)22.4(22.1~22.7均正確) (2) (3)擺塊在推動指針偏轉(zhuǎn)時,要克服摩擦力做功,故應(yīng)使指針先停留在適當(dāng)?shù)母叨龋詼p少能量的損耗. 解析 (1)由圖可知,角度的最小分度是1°,需要估讀一位,所以該讀數(shù)為22.4°; (2)彈丸射入擺塊內(nèi),系統(tǒng)水平方向的動量守恒,選取向右為正方向,可得:mv=(m+M)v′ 擺塊向上擺動,機(jī)械能守恒:(m+M)v′2=(m+M)gl(1-cosθ), 聯(lián)立解得:v= (3)擺塊在推動指針偏轉(zhuǎn)時,要克服摩擦力做功,故應(yīng)使指針先停留在適當(dāng)?shù)母叨?,以減少能量的損耗. 8

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!