2018屆高考語文二輪復習 仿真模擬(九)(無答案)
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1、 仿真模擬(九) 時間:150分鐘 滿分:150分 一、現(xiàn)代文閱讀(35分) (一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分) 閱讀下面的文字,完成1~3題。 國家、地區(qū)的地理空間暨領土歷來都是有疆界的,國家疆域因此沉淀并演繹了豐富的歷史人文內(nèi)涵;在此基礎上衍生的政治、經(jīng)濟、軍事、文化等的存在也是有邊界的。但此層面的疆界多從以人類為主位的角度來界定及研究,具有濃厚的人類中心主義色彩。若從自然層面來看,生物、非生物及其組成的生態(tài)系統(tǒng)也是有邊界的,如森林、草原、荒漠草甸、草本沼澤等生物及其生態(tài)區(qū)系都有明顯的分界線。 與人文層面的邊疆相比,自然界的邊疆,無論是內(nèi)涵還是表現(xiàn)形式,都要豐富、精彩
2、得多。自然、生物界既然存在著邊界,那生態(tài)邊疆的客觀存在及其影響歷史及現(xiàn)實的一條條分界線,就成為界線內(nèi)外的生物及其生態(tài)系統(tǒng)相互區(qū)分、不會逾越及打破的疆界,一旦疆界被打破或跨越,就會導致生態(tài)界域里不同生物類群的減少、退化,甚至是生態(tài)系統(tǒng)的紊亂、衰減或滅亡。故生物、生態(tài)及其環(huán)境視域中的邊疆的內(nèi)涵及實際意義不同于政治、軍事、經(jīng)濟及文化、民族、宗教等人文層面的邊疆,而是因山川河流等地形地貌阻隔,因溫度帶、干濕帶分隔而形成的自然特色濃郁的一道道分界線。 邊疆具有多維的內(nèi)涵。生態(tài)層面的邊疆與行政區(qū)劃、領土層面的邊疆,無論是邊界線還是疆域,有重合的部分,但更多的則是各自獨立的存在。國家疆域,無論陸疆或海疆的
3、疆界,在同一方向、位置上,一般只有一條分界線;但一個國家卻可能存在多條民族、文化、經(jīng)濟、宗教、軍事等人文特點明顯的、大多重合的分界線,氣候、自然環(huán)境等在其形成中不起主導作用。從自然界的視角來看,在生物物種的分布及其生態(tài)系統(tǒng)疆界的形成中,行政、民族、經(jīng)濟、文化等因素不占主要作用。若從國家地理疆域形成的歷史及自然原因看,疆域的邊疆與生態(tài)邊疆具有較大的吻合性,但因歷史進程及各種人為原因的差異,兩者的界線既可能重合,也可能毫無聯(lián)系——一條疆域線上,在不同的經(jīng)緯度帶、不同的降雨帶,可能有多條生態(tài)界線,一條生態(tài)界線上也有可能有多條疆域線。因此,一個國家尤其是疆域狹小的國家,可能只有一條生態(tài)邊疆線,或只有疆
4、域線而沒有生態(tài)邊疆線;疆域面積大的國家可能有多條生態(tài)邊疆線,生態(tài)邊疆線可能因自然地理結(jié)構(gòu)——氣候帶、水域面積、地理地貌的分割作用而與疆域線重合,也可能完全不重合。 國家疆域?qū)用嫔系倪吔瓤寇娛?、政治、?jīng)濟實力,也靠宗教、文化、思想意識、民族等的差異來維系,其改變是因?qū)嵙εc差異發(fā)生了程度、高低、大小的改變而發(fā)生重組。生態(tài)層面的邊疆是依靠自然力量劃分的。早期生態(tài)邊疆完全以降雨、溫度、濕度等氣候條件及水域、地理地貌等因素維系,這種現(xiàn)象多指19世紀以前的傳統(tǒng)社會時期。當時,生物的分布及生態(tài)系統(tǒng)受人為干擾較少;雖然自然界生物的自然遷徙和移居不可避免,其中也發(fā)生物種的人為引進,但很多越界移民的生物也往往
5、因生存環(huán)境的改變而發(fā)生變異或被當?shù)厣锿?,但生態(tài)邊疆受被同化的移民物種的影響并不大。 (選自《中國社會科學網(wǎng)》,有刪改) 1.下列關于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項是( )(3分) A.國家疆域在地理空間上歷來有疆界,它沉淀、演繹了歷史人文內(nèi)涵;在此基礎上衍生的政治、經(jīng)濟、軍事、文化等的存在也有疆界。 B.若從自然層面來看,生物、非生物及其組成的生態(tài)系統(tǒng)也是有邊界的,而無論是內(nèi)涵還是表現(xiàn)形式,自然界的邊疆都要比人文層面的邊疆豐富、精彩得多。 C.一個國家的陸疆或海疆的疆界在同一位置上一般只有一條分界線,卻可能存在多條人文特點明顯的其形成與氣候等無關的分界線。 D.國家疆域?qū)用嫔系?/p>
6、邊疆與生態(tài)邊疆不同,前者隨軍事、政治、文化、民族等的實力與差異的改變而發(fā)生重組,后者靠自然力量來劃分。 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是( )(3分) A.森林、草原、荒漠草甸、草本沼澤等生物及其生態(tài)區(qū)系的分界線,不同于那些具有濃厚的人類中心主義色彩的疆界,它們是從自然層面來劃分的。 B.生態(tài)邊疆一旦被打破或跨越,其中的生態(tài)系統(tǒng)就會發(fā)生巨大的變化,輕則生態(tài)界域里不同生物類群會減少、退化,重則這個生態(tài)系統(tǒng)會紊亂、衰減或滅亡。 C.生態(tài)層面的邊疆與國家疆域的邊疆具有較大的吻合性,但兩者的界線既可能重合,也可能不重合,原因在于國家地理疆域形成的歷史及自然因素。 D.19世紀以前
7、的傳統(tǒng)社會時期,自然界生物的自然遷徙和移居也是不可避免的,不過,那時生物的分布及生態(tài)系統(tǒng)受人為的干擾較少。 3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是( )(3分) A.生物、生態(tài)及其環(huán)境視域中的邊疆,政治、軍事、經(jīng)濟及文化、民族、宗教等人文層面的邊疆,他們的內(nèi)涵及實際意義是不相同的。 B.疆域面積狹小的國家與疆域面積大的國家相比,雖有疆域線,但前者面積小使得生態(tài)邊疆線最多只有一條,后者卻可能有多條。 C.生態(tài)邊疆線的數(shù)量、分布與國家疆域的大小有關,也與其跨越的氣候帶、水域面積、地理地貌等自然因素有著較為密切的關聯(lián)。 D.一條疆域線上的不同經(jīng)緯度帶、不同降雨帶,可能有多條生態(tài)界線;一
8、條漫長的生態(tài)界線上也可能存在一條或幾條疆域線。 (二)文學類文本閱讀(本題共3小題,14分) 閱讀下面的文字,完成4~6題。 萬 鞋 墻 梁衡 陜北多山,千山萬壑。有村名赤牛,世代農(nóng)耕,名不見經(jīng)傳。近年有退休回村的干部老高,下決心搜集本地藏品,建起一農(nóng)耕博物館。我前去參觀,不外乎鋤、犁、耬、耙、車、斗、磨、碾之類,也未有見奇。當轉(zhuǎn)入一巨大窯洞時,迎面一堵高墻,齊齊地碼著穿舊了、遺棄了的布鞋,足有兩人之高,數(shù)丈之長。我問:“有多少雙?”答道:“13000雙。”我脫口而出:“好一堵萬鞋墻!” 這鞋平常是踩在腳底下的,與汗臭為伴,與塵土、泥水廝磨,是最臟最賤之物,穿之不覺,棄之不惜,幾乎
9、感覺不到它的存在。今天忽然被請到墻上,隆重聚會,就像一支浩浩蕩蕩的翻身奴隸大軍,頓然感到它的偉大。不管什么鞋,都已經(jīng)磨得穿幫破底、綻開線頭,鞋底也磨成了薄片。仔細看,還能依稀辨出原來的形狀、針腳、顏色。每一雙鞋的后面都有一個故事,從女人做鞋到男人穿它去種田、趕腳、打工等,一個長長的故事。我們這一代人都是穿著母親親手做的布鞋長大的,又穿著布鞋從鄉(xiāng)下走進城市,每一雙鞋都能勾起心底一段甜蜜或辛酸的回憶。這鞋墻就像是一堵磁墻,又像是一個黑洞,我佇立良久,一時無語,半天,眼眶里竟有點潮濕。 在回縣里的車上,大家還在說鞋。想不到這個最普通的穿戴之物,經(jīng)今天這樣一上墻,竟牽動了每一個人的神經(jīng)。一種鞋就是一
10、個時代的標志。中國革命是穿著草鞋和布鞋走過來的。新中國成立之初,我們建第一個駐外使館,大使臨行前才發(fā)現(xiàn)腳上還穿著延安的布鞋,匆忙到委托店里買了一雙舊皮鞋上路。大約在上世紀60年代以前,北方農(nóng)村的人一律穿自家做的布鞋,小時穿媽媽做的鞋,成家后穿老婆做的鞋。布鞋是維系農(nóng)耕社會中的男女關系、農(nóng)民與土地關系的一根紐帶。我想,做鞋也成了農(nóng)村婦女生命的一部分,從少女時學納鞋底開始,一直到為婦為母,滿頭白發(fā),滿臉皺紋,她們一針一線地納著青春,納著生命。遇孩子多的人家,做鞋成了女人的沉重負擔。男人們很珍惜這一雙鞋,夏天干活盡量打赤腳,出門時穿上鞋,到地頭就脫下來,兩鞋相扣小心地放在田壟上,收工時再穿回來。每年
11、農(nóng)歷正月穿新鞋是孩子們永遠的企盼,也是母親笑容最燦爛的時刻。要說鄉(xiāng)愁、親情、家,布鞋是最好的標志。 鞋不但是人情關系的標志,還是社會進步的符號。有人說,看一個人富不富,就看他家地上擺的鞋。我是1963年進大學的,同班有一位從湘西大山里考來的同學,赤著腳上課。老師問,為什么不穿鞋。他說長這么大,就沒有穿過鞋。1968年大學畢業(yè),按那時的規(guī)矩,我到內(nèi)蒙古農(nóng)村當農(nóng)民勞動一年。生產(chǎn)隊飼養(yǎng)院的熱炕,是冬季的晚上村民們聚會、抽煙、說事的熱鬧地方。騰騰的煙霧和昏暗的燈光中,炕沿下總是一大堆七扭八歪、又臟又癟的鞋,其中有一雙就是我從北京穿來的,上面已補了13個補丁。90年代我已在北京中央國家機關工作,那時的
12、會議通知常會附一句話:請著正裝。“正裝”什么意思?就是要穿皮鞋。 那幾天在縣里采訪,雖還有許多其他內(nèi)容,但腦子里總是轉(zhuǎn)著那些鞋。立一堵墻以之紀念,是人們常用的方法,最著名的如巴黎公社墻、猶太人的哭墻,還有國內(nèi)外經(jīng)??吹降牧沂咳嗣麎?,但集鞋為墻,還是第一次見到。鞋雖踩在腳下,不像帽子風光,卻要承一身之重,走一生之路,最是苦重,也最易被人忘記。 我們常說“慈母手中線,游子身上衣”,卻很少人說到“游子腳下鞋”。做鞋,首要是結(jié)實。先要用布漿成“襯”,裁成幫,裹成底。將麻搓成繩,錐一下,納一針。記得幼時,深夜油燈下,我躺在母親身旁,是聽著納鞋底的刺刺聲入睡的。現(xiàn)在市面上已找不到人工布鞋了,那天我在縣
13、里托人找了一雙,不為穿,是想數(shù)一下一雙鞋底要納多少針。你猜多少?2500針。那堵鞋墻共有13000雙鞋,你算一下,總共有多少針呀!每一個人都說自己的事業(yè)轟轟烈烈,走過的道路艱苦曲折,又有誰想到腳下千針萬線的慈母鞋呢? 鞋墻不朽。 (有刪改) 4.下列對文章相關內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,最恰當?shù)囊豁検? )(3分) A.作品開頭一段寫赤牛村名不見經(jīng)傳和老高建起的農(nóng)耕博物館也未有見奇,以此來反襯“一堵萬鞋墻”給“我”的驚奇感受。 B.第二段通過“隆重聚會”和“像一支浩浩蕩蕩的翻身奴隸大軍”這兩個比喻,把無生命的鞋寫活了,一個“請”字表達了作者的敬意。 C.以“赤著腳上課”反映出湘西的
14、貧困,以“一大堆七扭八歪、又臟又癟的鞋”反映出農(nóng)村的落后,以“著正裝”反映城市的富裕。 D.這篇散文運用以小見大的構(gòu)思手法,通過塑造“穿之不覺,棄之不惜”的鞋這個意象,表達了深刻的主旨,形成幽默的風格。 5.梁衡的散文善于運用聯(lián)想、想象,請以第三段為例簡要分析。(5分) 答:___________________________________________________________ 6.作品結(jié)尾說“鞋墻不朽”,這句話的含意是什么?作品以這句話結(jié)尾有什么用意?請簡要分析。(6分) 答:______________________________________________
15、_____________ (三)實用類文本閱讀(本題共3小題,12分) 閱讀下面的文字,完成7~9題。 半個世紀前的一天,法國巴黎市民從當天報紙上看到一個十分醒目的消息:昨天,法國物理學家夏里·法布里教授,作為新當選的法國科學院院士,出席了科學院院士例會。按照老規(guī)矩,新院士第一次參加例會,要宣讀一篇高水平的論文。不過,出乎大家意料的是,夏里·法布里教授沒有宣讀自己的論文,而是宣讀了在他指導下的一位中國年輕的物理學家的論文。教授自豪地告訴與會者,這位年輕的中國物理學家由于出色的研究成果,將獲得法國國家科學博士學位,成為第一位榮獲這一榮譽的中國人。 巴黎的報紙還刊登了夏里教授和這位中國年
16、輕科學家的大幅照片。這一消息使巴黎人驚愕異常,因為在他們眼里,中國是一個貧窮、落后又愚昧的國家,而今天,竟然有一位年輕的中國人登上了法國神圣的科學殿堂。要知道,即使是法國科學家,要獲得法國國家級科學博士學位,也是不容易的。 這位令巴黎人大吃一驚的中國人,就是我國著名的物理學家嚴濟慈。 嚴濟慈出生在浙江東陽縣的一個小村莊,他是農(nóng)民的兒子。7歲時,進入嚴家祠堂的蒙館讀書,讀四書五經(jīng),但他對那些艱澀的圣賢之言沒有興趣。有一次,他父親到杭州去辦事,無意中在一個書攤上發(fā)現(xiàn)一本《筆算數(shù)學》,便買回來給了嚴濟慈,嚴濟慈高興極了。當時,村子里誰也沒有學過高深的數(shù)學,也找不到可以請教的老師。嚴濟慈硬著頭皮自
17、己“啃”,硬是“啃”下了這本書。 14歲時,嚴濟慈考上了浙江東陽縣立中學,成績是所有考生中最優(yōu)秀的。家里省吃儉用,把這個“嚴家?guī)纵呑硬懦龅淖x書人”送進了中學的大門。嚴濟慈沒有辜負父母的期望,他刻苦用功,每學期的成績都在班上名列前茅,以優(yōu)異的成績完成了中學學業(yè)。 這年夏天,他來到省城杭州報考大學??紤]到家里經(jīng)濟困難,他決定報考離家最近的南京高等師范,因為師范不僅免交學費,還免費提供食宿。在等候發(fā)榜的日子里,有一天,他看見南京河海工程學校張貼的招生告示,心想:反正沒事,不如再去考考看,于是,又報考了河海工程學校。 不久,考試揭曉,嚴濟慈兩所大學都考上了,而且名冠全省第一。這一來,轟動了杭州城
18、,也迅速傳到他的家鄉(xiāng)東陽縣。為此,浙江省教育廳把東陽中學列為全省的重點中學。 從南京高等師范畢業(yè)后,嚴濟慈遠涉重洋,到法國留學,把目標選定在著名的巴黎大學理學院。按校規(guī),20多門主課,考試通過一門即可得到一張文憑,考取8張文憑就可畢業(yè)。但由于課程艱深,考試繁難,考取一張文憑并非易事,不少學生在校多年,一張文憑也沒拿到。 巴黎大學一年舉行兩次考試,嚴濟慈剛?cè)雽W時,正好趕上夏季考試,他雖然沒在巴黎大學上過一天學,卻決定參加數(shù)學考試。這次勇敢嘗試的結(jié)果,成績優(yōu)等,使他一進校就獲得了第一張巴黎大學的文憑。巴黎有令人流連忘返的名勝古跡,也有令人難以抗拒的物質(zhì)誘惑。嚴濟慈對這一切不為所動,每天從下榻的
19、旅館,到教室,到圖書館,到實驗室,四點一線,從不偏離。一年以后,夏天的考試又來臨了,嚴濟慈以驚人的記憶力和扎實的知識功底,通過了3門主課的考試,奪得了3張文憑,這是巴黎大學的校史上從來沒有過的事。 獲得碩士學位以后,嚴濟慈在巴黎大學著名物理學家夏里·法布里教授的著名實驗室工作,研究當時物理學的一個難度極大的課題——石英在電場下的形變(壓電效應)。面對難題,他除掉不能再減少的睡眠,分分秒秒都用來研究,最后終于成功了。他的論文《石英在電場下的形變和光學特性變化的實驗研究》,被夏里教授在第一次出席科學院院士的例會時拿到會上宣讀,轟動了巴黎。 (摘編自《中外著名科學家小傳》) 7.下列理解和分析
20、,不符合原文意思的一項是( )(3分) A.法國報紙刊登消息,法國物理學家夏里·法布里教授新當選法國科學院院士,他將在科學院院士例會上宣讀自己的一篇論文。 B.在法國巴黎人的眼里,中國是一個貧窮、落后又愚昧的國家,竟然有一位年輕的中國人登上了法國神圣的科學殿堂,這令他們非常驚愕。 C.嚴濟慈出身農(nóng)家,他對古代經(jīng)典作品沒有興趣,一個偶然的機會,他接觸到《筆算數(shù)學》,他靠自己鉆研讀通了這本書。 D.嚴濟慈抵御住了巴黎的名勝古跡的吸引力和巴黎令人難以抗拒的物質(zhì)誘惑,每天在旅館、教室、圖書館、實驗室穿梭,從不偏離。 8.下列對材料有關內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検? )( )(5分)
21、 A.嚴濟慈從南京高等師范畢業(yè)后留學法國,以優(yōu)異成績考入法國巴黎大學理學院,連續(xù)通過3門主課考試,獲得了3張文憑。 B.嚴濟慈先后報考南京高等師范和河海工程學校,都以全省第一名的成績考中,轟動杭州;因此他家鄉(xiāng)東陽縣東陽中學被列為省重點中學。 C.嚴濟慈師從著名物理學家夏里·法布里教授,經(jīng)過艱苦努力,課題研究取得成功,完成了論文,獲得巴黎大學碩士學位。 D.夏里·法布里教授打破慣例,沒有宣讀自己的論文,而是宣讀嚴濟慈的論文,轟動巴黎,這表明法國人已經(jīng)改變了對中國的偏見。 E.本文主要選取嚴濟慈學業(yè)生涯中的事跡,選材典型,突出表現(xiàn)他認真、刻苦學習的品質(zhì),贊揚他永不知足、奮發(fā)向上的精神。
22、 9.這篇人物小傳在敘述方式上有什么特點?這樣寫有什么好處?請簡要分析。(4分) 答:____________________________________________________________ 二、古代詩文閱讀(35分) (一)文言文閱讀(本題共4小題,19分) 閱讀下面的文言文,完成10~13題。 李大性,字伯和,端州四會人。少力學,尤習本朝典故。以父任入官,進《藝祖廟謨》百篇。又言:“元豐制,六察許言事,章惇為相始禁之,乞復舊制,以廣言路?!睆某剂λ]之,遷一秩,為湖北提刑司干官。未幾,入為主管吏部架閣文字。丁母艱,服闋,進《典故辨疑》百篇,皆本朝故實,蓋網(wǎng)羅百氏野史
23、,訂以日歷,核其正舛,率有據(jù)依,孝宗讀而褒嘉之。擢大理司直,遷敕令所刪定官,通判楚州??な貐顷嘏c都統(tǒng)劉超合議,欲撤城移他所,大性謂:“楚城實晉所筑,最堅,奈何以脆薄易堅厚乎?”持不可。臺臣將劾其沮撓,不果。會從官送北客,朝命因俾廉訪,具以實聞,遂罷戎帥,召大性除太府寺丞。陳傅良以言事去國,彭龜年、黃度等繼皆去。大性抗疏言:“朝廷清明乃使言者無故而去臣所甚惜也數(shù)人之心皆本愛君知其愛君任其去而不顧恐端人正士之去者將不止此。” 為戶部侍郎,升尚書。朝論將用兵,大性條陳利害,主不宜輕舉之說,忤韓侂胄意,出知平江,充荊湖制置使。江陵當用兵后,殘毀饑饉,繼以疾疫,大性首議振貸,凡三十八萬緡有奇。前官虛羨①
24、,凡十有四萬五千緡,率蠲放不督,民流移新復業(yè)者,皆奏免征榷。邊郡武爵,本以勵士,冒濫滋眾,大性劾兩路戎司冒受逃亡付身,凡三千四百九十有七道,率繳上毀抹。江陵舊使銅鏹,錢重楮輕②,民持貲入市,有終日不得一錢者。大性奏乞依襄、郢例通用鐵錢,于是泉貨流通,民始復業(yè)。除刑部尚書兼詳定敕令。卒于家,年七十七,贈開府儀同三司,謚文惠。 (選自《宋史·李大性傳》,有刪改) [注]①羨:盈余。②錢重楮輕:指紙幣不能兌換成銅錢,貶值。楮:紙幣。 10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是( )(3分) A.朝廷清明/乃使言者無故而去/臣所甚惜也/數(shù)人之心/皆本愛君/知其愛君/任其去/而不顧恐端人
25、正士之去者/將不止此 B.朝廷清明/乃使言者無故而去/臣所甚惜也/數(shù)人之心/皆本愛君/知其愛君/任其去而不顧/恐端人正士之去者將不止此 C.朝廷清明乃使言者/無故而去臣/所甚惜也/數(shù)人之心/皆本愛君/知其愛君/任其去而/不顧恐端人正士之去者/將不止此 D.朝廷清明乃使言者/無故而去臣/所甚惜也/數(shù)人之心/皆本愛君知/其愛君任其去/而不顧/恐端人正士之去者將不止此 11.下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說,不正確的一項是( )(3分) A.丁母艱,遭逢母親喪事。古代在職的官員,如父母去世,一般要辭官回家,為父母守孝。 B.敕,可以指皇帝的命令或詔書。皇帝下達制令的形式一般有諭、旨、
26、策、制、詔等。 C.榷,文中指稅。榷,也指專賣。古代很早就有專賣制度,主要產(chǎn)品有鹽、茶、酒等。 D.刑部,古代官署名,六部之一,掌管刑法、訴訟、軍令、考課等事務,長官是刑部尚書。 12.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是( )(3分) A.李大性積極進言,主張廣開言路。他因父親的恩蔭步入仕途,積極進獻文章;他反對章惇禁言的做法,認為應該恢復以前的進言制度。 B.李大性關注邊防,為政務實。楚州郡守和都統(tǒng)想棄城而去,李大性表示反對,差一點被臺臣彈劾;李大性把察訪情況如實報告朝廷,有官員被懲處。 C.李大性不懼權(quán)貴,力除弊政。他反對出兵打仗,得罪人而被調(diào)出京城;前任官員不追
27、討欠稅,他予以糾正;有人利用邊防政策進行舞弊,他予以處理。 D.李大性關注民生,體恤百姓。江陵地區(qū)使用銅錢,紙幣貶值,有人做買賣一天換不到一枚銅錢,李大性建議使用鐵錢,解決了民生問題。 13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) (1)蓋網(wǎng)羅百氏野史,訂以日歷,核其正舛,率有據(jù)依。 譯文:_________________________________________________________ (2)江陵當用兵后,殘毀饑饉,繼以疾疫,大性首議振貸。 譯文:________________________________________________________
28、_ (二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,11分) 閱讀下面這首唐詩,完成14~15題。 答 張 十 一 韓愈① 山凈江空水見沙, 哀猿啼處兩三家。 筼筜②競長纖纖筍, 躑躅③閑開艷艷花。 未報恩波④知死所, 莫令炎瘴送生涯。 吟君詩罷看雙鬢, 斗⑤覺霜毛一半加。 [注]①韓愈一生中兩次遭貶,《答張十一》是他第一次被貶到廣東陽山后的第二年春天作的。張十一,名署,公元803年(德宗貞元十九年)與韓愈同為監(jiān)察御史,因勸諫德宗皇帝,一起被貶。張署到郴州臨武令任上曾有詩贈韓愈,韓愈寫此詩作答。②筼筜(yún dāng):竹名,生長于水邊。③躑躅:杜鵑花科。④恩波:皇帝的恩澤。⑤斗:通“陡
29、”。 14.下列對詩歌有關內(nèi)容的理解和分析,不恰當?shù)膬身検? )( )(5分) A.首聯(lián)勾勒了陽山地區(qū)的全景。春山明凈,春江空闊,還傳達出一種人煙稀少的空寂。寥寥數(shù)筆,生動地摹寫了陽山荒僻冷落的景象。 B.頷聯(lián)寫的是遠景,可以說是作者為這幅水墨畫又點綴了一些鮮艷、明快的色彩,為荒僻的野景增添了春天的生氣。 C.頸聯(lián)直接寫憂愁怨恨,詩中提到“死所”“炎瘴”,在這樣的處境里,還想到“未報恩波”,這體現(xiàn)著儒家“怨而不怒”的精神。 D.這首詩中的景物,體現(xiàn)了這樣兩個特點,一是靜,二是閑。靜,從空曠少人煙而生;閑,由他的處境遭遇而來。 E.本詩運用了襯托、擬人修辭手法,如“哀猿啼處兩三家
30、”,以聲襯靜,用猿的哀鳴之聲打破山村的安靜,襯托出山村的寧靜;“躑躅閑開”中的“閑”是擬人手法。 15.前人評價尾聯(lián)寫得婉轉(zhuǎn)含蓄,對此你是怎么理解的?(6分) 答:____________________________________________________________ (三)名篇名句默寫(本題共1小題,5分) 16.補寫出下列句子中的空缺部分。 (1)《桃花源詩》中有詩云:“童孺縱行歌,班白歡游詣”,《桃花源記》中表意與之相近的文句是“____________________________,____________________________”。 (2)白居易
31、《琵琶行》中,“商人重利輕別離,____________________________。____________________________,____________________________?!睅拙湓拰懗隽伺门藿o商人后的寂寞與凄涼。 三、語言文字運用(20分) 17.下列各句中加點成語的使用,全都正確的一項是(3分)( ) ①面對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大潮,作為政府科技部門,我們應順勢而為,為的“草根創(chuàng)新”添薪加火,使大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成為新常態(tài)下的經(jīng)濟發(fā)展新引擎。 ②蘇軾在《赤壁賦》中用“清風徐來,水波不興”“白露橫江,水光接天”等語句,把赤壁深秋的景物描寫得。 ③僅僅因為零花錢會
32、給孩子造成不利影響,就全然杜絕,或許可以取得一時之效,但對于孩子的成長毫無裨益,不啻于。 ④GDP總量“3萬億俱樂部”成員全國僅有廣東和江蘇兩省,其中,廣東上半年GDP總量為34526.64億元,江蘇為33926.90億元,真是方見英雄本色?。? ⑤程硯秋不具備梅蘭芳的金嗓子,但憑著勤奮刻苦以及高人指點,硬是創(chuàng)出了一種能與之相抗衡的,以新奇聲腔為特點的表演風格。 ⑥俄羅斯對敘利亞境內(nèi)“伊斯蘭國”目標的打擊行動取得了成效,美國及其盟友的空襲效果與之相比則。 A.①②⑥ B.①③⑤ C.③④⑤ D.④⑤⑥ 18.下列各句中,沒有語病的一句是(3分)( ) A.針對教育資源非均衡分
33、布的情況,教育部提出了“就近入學”的辦法,本意是為了促進教育公平,然而始料未及的是學區(qū)房竟然瘋狂上漲,“就近入學”大有“價高者得”的趨勢。 B.7月31日,國際奧委會主席巴赫宣布北京獲得2022年冬奧會舉辦權(quán),北京由此成為第一座奧運會歷史上獲得過夏冬兩季奧運會舉辦權(quán)的城市。 C.近期一些地方出現(xiàn)重度霧霾,部分城市啟動紅色預警,一些中小學相繼采取“停課不停學”的應急措施,通過在線教學系統(tǒng)為孩子進行課業(yè)輔導。 D.日子總是像指尖滑過的細沙,在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤會,在似水流年的滌蕩下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處越發(fā)歷久彌新。 19.下列各句中,表達得體的一
34、句是( )(3分) A.舉手之勞,家兄不必客氣,我是你的愚弟嘛,應當效力! B.剛掛好您的大作,您又親自惠臨,寒舍真是蓬蓽生輝??! C.上周末,我光顧了新華書店,經(jīng)理惠贈了我這本名著。 D.對此劇本,前面李編劇的發(fā)言算是拋磚引玉,接下來我講的算是狗尾續(xù)貂吧! 20.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過20個字。(6分) 獨生子女家庭本質(zhì)上是風險家庭。其風險種類多多,__①__,獨生子女的失去就意味著完整的、穩(wěn)定的三角形家庭結(jié)構(gòu)的缺損和瓦解,幸福生活的崩潰和毀滅,痛苦生活的開始和延續(xù)。對失獨群體來說,不僅僅是外部生活的翻天覆地,
35、__②__。絕大多數(shù)的失獨者患有自閉、焦慮、失眠、失憶、精神錯亂等不同的心理疾病,進而 __③__,不少人還得了絕癥。 ①_____________________________________________________________ ②____________________________________________________________ ③_____________________________________________________________ 21.下面文段有三處推斷存在問題,請參考①的方式,說明另外兩處問題。(5分) 沭陽、睢寧建立經(jīng)
36、濟開發(fā)區(qū)后,城市軟環(huán)境有了很大的改善,企業(yè)有了較快發(fā)展,可見,建立經(jīng)濟開發(fā)區(qū)必然帶來城市工業(yè)的發(fā)展。我縣沒有建立經(jīng)濟開發(fā)區(qū),這嚴重影響了我們的城市發(fā)展。如果建立經(jīng)濟開發(fā)區(qū),就一定會提升我縣的發(fā)展品位,因此,建立經(jīng)濟開發(fā)區(qū)刻不容緩。 ①建立經(jīng)濟開發(fā)區(qū)并不一定帶來城市工業(yè)的發(fā)展。 ②__________________________________________________________。 ③__________________________________________________________。 四、寫作(60分) 22.閱讀的材料,按要求完成作文。 杭州參加2016年G20峰會的阿根廷總統(tǒng)馬克里帶著夫人來到杭州知名商場杭州大廈的一家意大利餐廳,當時餐廳還有五六桌的客人在用餐,見到馬克里總統(tǒng)一行后,雖然都有些吃驚,不過并沒有引起圍觀。馬克里夫婦吃得挺快,一個小時不到,就用餐完畢了,點的菜也全部“光盤”。最后他們刷卡買單,總計消費了人民幣397元,除了128元的前菜布拉塔芝士外,其他單品的價格都沒有超過三位數(shù)。 讀了以上文字,你有什么感悟? 要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,文體為議論文,確定立意,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。 12
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