課堂設(shè)計(jì)2014-2015學(xué)年高中語文 第14課 春聯(lián)兒學(xué)案 語文版選修《中國現(xiàn)當(dāng)代散文鑒賞》

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1、第14課 春聯(lián)兒 【文本導(dǎo)讀】 為挽救危亡,中華民族全力以赴,青壯子弟奔赴戰(zhàn)場(chǎng),婦孺老幼積極支前。有人出人,有力出力,有錢出錢。為此,葉圣陶把他與車夫老俞的交往及寫的這幅春聯(lián),寫進(jìn)了散文《春聯(lián)兒》一文,借以宣傳抗戰(zhàn)救國。 【作者卡片】 葉圣陶(1894.10.28~1988.2.16),原名葉紹鈞。作家、編輯家、教育家。早年試驗(yàn)新式教學(xué)。文學(xué)研究會(huì)發(fā)起人之一,曾主編《小說月報(bào)》,作品在文學(xué)史上占有重要位置。代表作有長(zhǎng)篇小說《倪煥之》、童話集《稻草人》、短篇小說《潘先生在難中》等。建國后任出版、教育、文史等部門領(lǐng)導(dǎo)。葉圣陶不只是一個(gè)兒童文學(xué)作家及教育家,事實(shí)上,他的小說非常出色。

2、1918年在《婦女雜志》上發(fā)表第一篇白話小說《春宴瑣譚》。1921年,與沈雁冰、鄭振鐸等發(fā)起組織“文學(xué)研究會(huì)”,提倡“為人生”的文學(xué)觀,并與朱自清等人創(chuàng)辦了我國新文壇上第一個(gè)詩刊《詩》。他發(fā)表了許多反映人民痛苦生活和悲慘命運(yùn)的作品,出版了我國童話集《稻草人》以及小說集《隔膜》《火災(zāi)》等。1922年出版第一本短篇小說集《隔膜》。葉圣陶從1923年起開始從事編輯出版工作。所編輯的大量書籍、雜志和課本,都體現(xiàn)了處處為讀者著想的特點(diǎn)。建國后,他先后出版過《葉圣陶文集》《葉圣陶選集》《葉圣陶小說集》等。 【基礎(chǔ)薈萃】 1.為下列加點(diǎn)的字注音 ①招攬(  )    ②顴骨(  )    ③面頰(  

3、) ④喘息(  ) ⑤瑣碎(  ) ⑥嚼爛(  ) ⑦晦氣(  ) ⑧推轂(  ) 2.為下列各組字組詞 ①   ②   ③ ④ ⑤ ⑥ 3.近義詞辨析 ①年紀(jì)·年齡 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ②格外·分外 ________________________________

4、________________________________________ ________________________________________________________________________ ③繼而·既而 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【要點(diǎn)突破】 1.題目中的“春聯(lián)”在文中具

5、體指什么對(duì)聯(lián)?什么意思? 點(diǎn)撥 對(duì)聯(lián)指的是“有子荷戈庶無愧,為人推轂亦復(fù)佳”,意思是有個(gè)兒子在前方打仗,對(duì)得起國家。推雞公車謀生計(jì),比哪個(gè)行業(yè)都不差。 2.主人公老俞的身份是什么? 點(diǎn)撥 老俞是個(gè)從事人力推車的老車夫。 3.“我”為什么要送老俞這樣一副對(duì)聯(lián)?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)析。 點(diǎn)撥 一是車夫“老俞”自身體現(xiàn)出來的本分、勤勞、善良、崇高而樸素的愛國情感,不屈于生活壓迫的韌性精神品質(zhì)。例如,88頁第7段“我自己摸摸心,考問自己,沒占過人家的便宜,沒糟蹋過老天爺生下來的東西,連小雞兒也沒踩死過一只?!? 第13段“打國仗的事情要緊,不能叫你回來,將來把東洋鬼子趕了出去,你趕緊就回來。” 第

6、15段“我當(dāng)然明白,國仗打不勝,誰也沒有好日子過,第一要緊是把國仗打勝,旁的都在其次。” 第19段“好,確實(shí)好,切,切得很,就是我要說的話”。 第21段“你老師真是摸到了人家心窩里,哈哈!”。 春聯(lián)實(shí)際上是車夫老俞的精神寫照,它既能體現(xiàn)老俞身上那種自顧不暇尚能勇于承擔(dān)國家、社會(huì)責(zé)任的高尚品德,也表現(xiàn)出老俞不屈于悲慘命運(yùn)壓迫的韌性。二是“我”為老俞這種可貴的精神所感動(dòng),因此寫了這副對(duì)聯(lián)送給他。 4.作者為小說家出身,他的有些散文可以當(dāng)做小說來讀,這篇散文就有小說化的特點(diǎn),結(jié)合課文,具體說說這種小說化的寫法表現(xiàn)在哪些方面。 點(diǎn)撥 描寫人物,是小說的一個(gè)顯著特點(diǎn)。小說常通過描寫人物的外貌,

7、展示人物的心理,或通過對(duì)話、行動(dòng)以及環(huán)境氛圍的烘托等多種手段來刻畫人物。課文的重心很明顯地放在車夫老俞這一人物上,運(yùn)用多種手法表現(xiàn)這個(gè)人物。 其次,這篇散文也重?cái)⑹?,也大致有一個(gè)完整的故事情節(jié)(車夫老俞從“遭受不幸后的彷徨疑惑”到擺脫心理負(fù)擔(dān)、確認(rèn)自身價(jià)值獲得心理平衡)。這些都表現(xiàn)出了小說化的傾向。 【課堂小結(jié)】 一、中心主旨 本文記敘了作者和一位車夫老俞的交往并送他春聯(lián)的事情,從中表現(xiàn)主人公身上所體現(xiàn)出來的樸素的愛國情感,引導(dǎo)他們關(guān)心社會(huì),從而激發(fā)他們參與社會(huì)生活的熱情。 二、結(jié)構(gòu)圖解 春聯(lián) 三、寫作特色 1.具有相對(duì)完整的情節(jié)。 《春聯(lián)兒》中老俞的性格就是在相對(duì)完整的情節(jié)

8、中不斷清晰、不斷得到彰顯的。 2.具有提綱挈領(lǐng)的線索。 “春聯(lián)”是文章的“綱領(lǐng)”,文題為“春聯(lián)兒”,又收束在“春聯(lián)”,“春聯(lián)”就是老俞精神的寫照。 3.運(yùn)用豐富的描寫技法。 《春聯(lián)兒》看似小說的筆法最主要的表現(xiàn)就是這點(diǎn)。讀過文章,你會(huì)發(fā)現(xiàn),心理描寫、肖像描寫、行動(dòng)描寫、對(duì)話描寫、環(huán)境烘托一應(yīng)俱全,在如此豐富的人物描寫技法之下,老俞的形象不鮮活都很難。 4.具有關(guān)心下層的悲憫情懷。 文章基本按照“同情——關(guān)懷——贊美”的思路,為我們塑造一位勤勞、本分、愛國的普通勞動(dòng)者的形象?!洞郝?lián)兒》的精髓思想就是葉先生的悲憫情懷。 5.選取最平凡本真的材料。 《春聯(lián)兒》沒有轟轟烈烈的事情,或者

9、寫老俞推車糊口,或者寫其傾盡所有埋葬小兒,或者寫其對(duì)“我”絮叨大兒子打國仗的事情。生活的真味兒就在原汁原味的老俞的生活里。 6.讓人物自己展示自己。 《春聯(lián)兒》沒有作者直接的評(píng)價(jià)內(nèi)容,而是在情節(jié)的發(fā)展中逐漸讓人物的性格清晰起來,特別是文章后半部分的對(duì)話,更是讓我們看到了一個(gè)樸實(shí)又愛國的普通人物。 【文苑天地】 1.歡度國慶,翹首遙望臺(tái)灣山水;迎來中秋,舉杯祝福骨肉同胞。 2.民富國強(qiáng)數(shù)今朝,歡笑迎國慶;山南海北贊改革,歌舞頌黨恩。 3.苦盡甘來,經(jīng)過多少坎坎坷坷;星移月轉(zhuǎn),躍向無限輝輝煌煌。 4.同德同心同憂同樂,金甌永固;載歌載舞載笑載言,玉局新開。 【素材積累】

10、抬頭與低頭 警方打掉了一搶劫團(tuán)伙,有人采訪了這個(gè)搶劫團(tuán)伙的頭目,問:“你通常都是向哪些人下手呢?” “那些低著頭走路,看見我時(shí)似乎有點(diǎn)害怕的人,是最好的下手對(duì)象。”那個(gè)頭目說。 “據(jù)說,你多次在人來人往的大街上搶劫,難道你不怕嗎?” “怕?再多的人,如果都是看客,你會(huì)怕嗎?” “如果有人出來制止,你會(huì)怕嗎?” “這就要看他敢不敢抬起頭來同我說話?!? 感悟 這次采訪,使人明白了一個(gè)道理,世界是一個(gè)矛盾的統(tǒng)一體,當(dāng)好人低下頭去,壞人就會(huì)抬起頭來;當(dāng)善良低下頭去,邪惡就會(huì)抬起頭來;當(dāng)勇氣低下頭去,恐懼就會(huì)抬起頭來;當(dāng)正義低下頭去,冷漠就會(huì)抬起頭來…… 適用范圍 1.面對(duì)邪惡 2.生活

11、的辯證法 3.抬頭與低頭 4.勇敢 5.正義 【美文珍藏】 藕與莼菜 葉圣陶 同朋友喝酒,嚼著薄片的雪藕,忽然懷念起故鄉(xiāng)來了。若在故鄉(xiāng),每當(dāng)新秋的早晨,門前經(jīng)過許多鄉(xiāng)人:男的紫赤的胳膊和小腿肌肉突起,軀干高大且挺直,使人起健康的感覺;女的往往裹著白地青花的頭巾,雖然赤腳,卻穿短短的夏布裙,軀干固然不及男的那樣高,但是別有一種健康的美的風(fēng)致;他們各挑著一副擔(dān)子,盛著鮮嫩的玉色的長(zhǎng)節(jié)的藕。在產(chǎn)藕的池塘里,在城外曲曲彎彎的小河邊,他們把這些藕一再洗濯,所以這樣潔白。仿佛他們以為這是供人品味的珍品,這是清晨的畫境里的重要題材,倘若涂滿污泥,就把人家欣賞的渾凝之感打破了;這是一件罪過的事,他們不

12、愿意擔(dān)在身上,故而先把它們洗濯得這樣潔白,才挑進(jìn)城里來。他們要稍稍休息的時(shí)候,就把竹扁擔(dān)橫在地上,自己坐在上面,隨便揀擇擔(dān)里過嫩的“藕槍”或是較老的“藕樸”,大口地嚼著解渴。過路的人就站住了,紅衣衫的小姑娘揀一節(jié),白頭發(fā)的老公公買兩支。清淡的甘美的滋味于是普遍于家家戶戶了。這樣情形差不多是平常的日課,直到葉落秋深的時(shí)候。 在這里,藕這東西幾乎是珍品了。大概也是從我們故鄉(xiāng)運(yùn)來的。但是數(shù)量不多,自有那些伺侯豪華公子碩腹巨賈的幫閑茶房們把大部分搶去了;其余的就要供在較大的水果鋪里,位置在金山蘋果呂宋香芒之間,專待善價(jià)而沽。至于挑著擔(dān)子在街上叫賣的,也并不是沒有,但不是瘦得像乞丐的臂和腿,就是澀得像

13、未熟的柿子,實(shí)在無從欣羨。因此,除了僅有的一回,我們今年竟不曾吃過藕。 這僅有的一回不是買來吃的,是鄰舍送給我們吃的。他們也不是自己買的,是從故鄉(xiāng)來的親戚帶來的。這藕離開它的家鄉(xiāng)大約有好些時(shí)候了,所以不復(fù)呈玉樣的顏色,卻滿被著許多銹斑。削去皮的時(shí)候,刀鋒過處,很不爽利。切成片送進(jìn)嘴里嚼時(shí),有些兒甘味,但是沒有那種鮮嫩的感覺,而且似乎含了滿口的渣,第二片就不想吃了。只有孩子很高興,他把這許多片嚼完,居然有半點(diǎn)鐘工夫不再作別的要求。 想起了藕就聯(lián)想到莼菜。在故鄉(xiāng)的春天,幾乎天天吃莼菜。莼菜本身沒有味道,味道全在于好的湯。但是嫩綠的顏色與豐富的詩意,無味之味真足令人心醉,在每條街旁的小河里,石埠

14、頭總歇著一兩條沒篷的船,滿艙盛著莼菜,是從太湖里撈來的。取得這樣方便,當(dāng)然能日餐一碗了。 而在這里又不然,非上館子就難以吃到這東西。我們當(dāng)然不上館子,偶然有一兩回去叨擾朋友的酒席,恰又不是莼菜上市的時(shí)候,所以今年竟不曾吃過。直到最近,伯祥的杭州親戚來了,送他瓶裝的西湖莼菜,他送給我一瓶,我才算也嘗了新。 向來不戀故鄉(xiāng)的我,想到這里,覺得故鄉(xiāng)可愛極了。我自己也不明白,為什么會(huì)起這么深濃的情緒?再一思索,實(shí)在很淺顯:因?yàn)樵诠枢l(xiāng)有所戀,而所戀又只在故鄉(xiāng)有,就縈系著不能割舍了。譬如親密的家人在那里,知心的朋友在那里,怎得不戀戀?怎得不懷念?但是僅僅為了愛故鄉(xiāng)么?不是的,不過在故鄉(xiāng)的幾個(gè)人把我們牽系

15、著罷了。若無所牽系,更何所戀念?像我現(xiàn)在,偶然被藕與莼菜所牽系,所以就懷念起故鄉(xiāng)來了。 所戀在哪里,哪里就是我們的故鄉(xiāng)了。 賞析 每個(gè)人都有自己的故鄉(xiāng),一個(gè)人的童年乃至生命中的許多歲月都是在故鄉(xiāng)度過的。故鄉(xiāng)有自己的親人、家庭和很多美好的回憶。一個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)積累,情感與性格都與家鄉(xiāng)的自然風(fēng)貌和文化積淀有著密切的關(guān)系??梢哉f,故鄉(xiāng)是一個(gè)人的根,不管走到哪里,身在何方,故鄉(xiāng)都在他心中,都體現(xiàn)在他的行為方式上。 本文平和質(zhì)樸,細(xì)細(xì)品味,會(huì)發(fā)現(xiàn)作者在對(duì)藕與莼菜的種種談?wù)撝?,流露出?duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀和懷舊之情。 答案 基礎(chǔ)薈萃 1.①

16、lǎn?、趒uán ③jiá?、躢huǎn ⑤suǒ?、辥iáo ⑦h(yuǎn)uì?、啜括? 2.①招攬、纜繩、橄欖?、诒±①~簿?、墼闾?、槽鋼 ④喘息、惴惴不安、湍急 ⑤臉頰、豆莢?、薇?、搖曳 3.①年紀(jì)一般只用于人。年齡的適用范圍比“年紀(jì)”大,它常用于人,也可用于動(dòng)植物。例:根據(jù)年輪可以知道樹木的年齡。 ②二者都有特別突出的意思,都是副詞。其區(qū)別是“格外”指程度高、超乎尋常,有“特別”的意思。例:他學(xué)習(xí)成績(jī)格外好?!胺滞狻敝敢话惴秶猓隽似匠?,“分外”多用于書面語。例:瀑布也似乎分外響了。 ③“繼而”,狀態(tài)副詞,表示發(fā)生的兩事緊緊相接。例:我先是一驚,繼而暗暗佩服他的才能?!凹榷睍r(shí)間副詞,表示兩事發(fā)生的時(shí)間相繼不久。例:既而雨停了,我們又走在了攀登泰山的征途上。

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