（全國通用）2020版高考語文加練半小時(shí) 第四章 文學(xué)類散文閱讀 專題二 群文通練五 百姓生活（含解析）

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1、群文通練五　百姓生活 主題解說　社會(huì)底層百姓的嚴(yán)酷惡劣的生活境遇、命若懸絲的生存狀態(tài)，引起了越來越多的有著樸素的人道主義情懷的作家的深切關(guān)注。那些與底層百姓血肉相連、息息相關(guān)的作家們，以飽蘸血淚的文字，直面底層百姓生活的艱難與不幸，在或理性冷靜或激情難抑的真切敘寫中，為我們展示了一幅幅不無酸楚、凄切的生活畫面，具有振聾發(fā)聵、撼人心魄的省世意義。 一、(2018·哈三中一模)閱讀下面的文字，完成文后題目。 紡　車 張拓蕪 夏夜的夢(mèng)是酣適的。那張寬大而又深沉的床，經(jīng)常被我一個(gè)人獨(dú)占。竹席已被汗和油浸成深紅色，蚊帳是灰灰的，四根床柱子被歲月髹作了紫醬色，風(fēng)從窗口吹進(jìn)來，鏤著“壽”字的帳鉤碰

2、擊著床柱子，叮嚀叮嚀像風(fēng)鈴一樣的發(fā)出清越的聲響，伴和著母親的紡車聲，那是一闋母親的搖籃曲，那是人間的天籟。 紡車是母親生活的一部分，也是她生命的一部分。從少女時(shí)代就一只手牽著，一只手搖著，把少女搖成了白發(fā)的老嫗，把挺直的腰桿搖成佝僂。然后再教十六歲的女兒搖。再過幾十年，十六歲的女兒也會(huì)搖成六十歲的白發(fā)婆婆，叮嚀聲一聲聲地傳下去，嗚呀嗚呀的紡車聲從遠(yuǎn)古傳到年輕姐姐的手上，每個(gè)人都得挑起承先啟后的責(zé)任，大約這就是歷史，至少是歷史的一部分吧。 紡車是母親的嫁妝，是當(dāng)年跟著母親的花轎一道進(jìn)張家大門的。打這以后，姐姐妹妹和我，雞鴨牲畜縫縫補(bǔ)補(bǔ)以及那架歷史悠遠(yuǎn)的紡車，成了母親的全部。 總是被那嗚呀嗚

3、呀一聲高一聲低的紡車搖醒。睜開眼從灰黯的蚊帳透視出來，一盞昏黃疲憊的清油燈正照著母親佝僂著的一團(tuán)影子。影子忽兒長，忽兒短，皮影子戲一樣地貼在地板上。 燈盞是粗陶碟子，只是不情愿地噘著一張嘴，一共只有兩根燈草芯，伸出半個(gè)腦袋，沒奈何望著這間古老、黝暗、沉寂的臥房。這間老屋怕有百十年了，傳到父親這一代已經(jīng)是第四代。屋頂每隔三年便得翻一次。夾墻里的“家蛇”已經(jīng)碗口粗。一百多年該是多少天？三四萬個(gè)夜，紡車聲從沒斷過。從奶奶的奶奶那個(gè)時(shí)代起，嗚呀嗚呀聲便在這間屋子里響著，這是中國農(nóng)村的夜。 有了兒子還不能算熬出頭，除了像奶奶一樣有了孫子，才能捧白銅水煙袋呼嚕呼嚕悠閑地吸兩口，其實(shí)她老人家并沒閑著，眼

4、睛始終離不開藤條籃子里的紡錘子，她老人家一直在背后監(jiān)著工哪！ “怎么，才三個(gè)？我年輕的時(shí)候，一夜要紡六七個(gè)紡錘子哪！” 這還是剛起頭哪，才二更哩。 奶奶說她當(dāng)年也曾常受她婆婆的嘮叨。照這樣類推下去，母親也可把嘮叨寄托在我身上，有天我長大了，娶了媳婦，母親就可以有找頭了。但是母親不是這種類型的，她把什么都傳給姐姐，唯獨(dú)沒有嘮叨和抱怨。她受多少委屈，吃多少辛酸，總是默默地忍著，盡管往肚子里裝。母親平時(shí)連話都少說，姑姑說她是金口玉言。 母親年壽不高，四十九歲那年得了牙癰與世長辭。那時(shí)我才十歲，母親沒能見到她的媳婦和孫子，母親打開頭就沒存心在她媳婦身上得找頭的。 那架紡車是大舅舅自己做的，為

5、了傳宗接代，紡車的座子是棗木板凳改裝的，棗木堅(jiān)重，不蛀不朽，管用一二百年。管著紡錘子的那個(gè)六片竹片子繃起的空心輪子，竹片已換過好多次，搖把的鐵軸子已被磨損，細(xì)得像根小指頭，唯獨(dú)那塊工字型的座子還穩(wěn)重地，四平八穩(wěn)地停在地板上，紋風(fēng)不動(dòng)。 冬天紡麻，夏天紡棉。紡棉較干凈些，只是紡錘子上拖出來的棉絨，飛滿一房子，飛滿了母親的一頭一臉，竟分不出哪是白發(fā)哪是棉絨了，薄薄地落滿一頭，在昏黃的青油燈下，竟像奶奶房里那張觀世音畫像頭上的光圈。 冬天紡麻，總是一屋子的青臭，那是剛從浸在水里的麻皮身上發(fā)出來的怪味。母親的雙手總是黑污污的，用衣袖子擦眼睛。姑姑和母親的姑嫂感情很好，特地把父親的一條破圍巾拆了，為

6、母親打了一雙毛襪和半雙手套，因?yàn)槁槠んa臟，毛線只打了手背的一面，指頭上是一根線頭套著。 母親姓沈，娘家在南陵縣白箬坑。那是一個(gè)偏僻、貧窮、落后、閉塞的山村。母親是兔年生的，諱兔娘。她不識(shí)字，卻能背幾句女孝經(jīng)。 母親一年到頭種麻種棉，養(yǎng)蠶繅絲，整年與紡車為伍，卻從未穿過一件像樣的衣服，臨入殮時(shí)還是穿著那套洗得發(fā)了白，磨得發(fā)了光的藍(lán)褲褂，姑姑看了心酸，當(dāng)場(chǎng)脫下那件奶奶遺留下來的團(tuán)花緞子夾襖，放進(jìn)棺材，一齊下了葬。 我既不知道母親的生辰，也不記得母親的忌辰，想起這，我就恨自己！那時(shí)已經(jīng)十歲，應(yīng)該懂點(diǎn)事了，偏偏什么都不懂！想起姑姑贈(zèng)葬的那件團(tuán)花緞子夾襖，推斷大概是暮春三月，每逢杜鵑花落的時(shí)節(jié)，我

7、便想起那架古老的紡車。(有刪改) 1．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．文章開頭說“夏夜的夢(mèng)是酣適的”，由此引出了對(duì)童年夏夜生活的描寫，在作者的記憶里，兒時(shí)的生活是艱辛的。 B．文中“繃起的空心輪子……細(xì)得像根小指頭”不僅是在寫紡車，也是在寫母親，從側(cè)面說明了母親的勤勞、辛苦。 C．從文中來看，奶奶對(duì)母親十分苛刻，常常責(zé)怪母親紡線太少，而且在母親下葬時(shí)，還不讓她穿一件好一點(diǎn)的衣服。 D．本文是一篇回憶性散文，文質(zhì)兼美，通過對(duì)母親和紡車相伴一生的回憶，表現(xiàn)了母親勤勞、善良而又忍讓的性格特點(diǎn)。 2．本文有兩條線索，分別是什么？這兩條線索是怎樣融合在一起

8、的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答：　 　 　 　 　 3．請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，分析作者的寫作意圖。 答：　 　 　 　 　 二、(2018·安徽50所名校11月聯(lián)考)閱讀下面的文字，完成文后題目。 蜜　蜂 李　娟 多時(shí)候純粹自來熟，不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)的人，打起招呼來甜美又親熱。她有一絕招，把人家的職業(yè)與稱謂掛鉤。這樣，永遠(yuǎn)不用費(fèi)心記人家的姓名，也不怕搞錯(cuò)。挖煤的，她管人家叫煤老板；燒磚的，叫人家磚老板；養(yǎng)獺兔的，則是獺老板……獺老板無可奈何，只得裝沒聽到。隔壁那幾家種地的，則統(tǒng)統(tǒng)都是“地老板”。至于養(yǎng)蜂的，當(dāng)然就是蜂老板咯。 雇蜜蜂授粉是葵花開花時(shí)

9、節(jié)的一項(xiàng)重大工作。每年到了這個(gè)時(shí)候，相鄰的土地都會(huì)聯(lián)合起來雇蜂?？山衲甑目ㄊ粘傻膽K淡已成定局。地老板們損失慘重，加上前段時(shí)間雇工和化肥的價(jià)格大漲，病蟲害嚴(yán)重，每家每戶的農(nóng)藥錢也花了不少。很多地老板一時(shí)都拿不出錢來。雖說雇蜜蜂比人工授粉便宜多了，一畝地才二十塊錢。可幾百畝下來也不是個(gè)小數(shù)字。我家就這么一點(diǎn)地，也得花好幾千塊錢呢。 不知出于什么規(guī)矩，化肥農(nóng)藥都可以賒賬，但蜜蜂絕不事后給錢。一時(shí)間，大家都急上了火。我媽一看到蜂老板上門收賬就想溜之大吉。 在這件事上，我媽還曾幻想，到時(shí)候悄悄賴過去…… 她說：“大家的地一塊挨著一塊連在一起，又沒拉網(wǎng)，也沒掛牌子，蜜蜂怎么知道哪塊地付過錢哪塊地沒

10、付過？它們給我們隔壁授粉的時(shí)候肯定會(huì)順便飛到我家干點(diǎn)活的！” 雖然覺得她很無賴，但又覺得她說得有理。 后來才知，人家蜂老板才沒那么笨呢！授粉之前，這一大片地得統(tǒng)一收齊了錢才開箱放蜂。哪怕只有一家的錢沒到位，他都死活不會(huì)放蜂。就算蜂老板不催你，其他種地的鄰居也會(huì)車輪戰(zhàn)碾死你。花期緊張，如果拖拖拉拉不交錢，錯(cuò)過花期再授粉就來不及了，到時(shí)候結(jié)出的葵花子全都空殼。 可隨著花期一天天到來，不但地老板們急了，蜂老板也急了。 他四處催賬，步行走遍這片萬畝土地，挨家挨戶喝茶、聊天、訴苦。 他可能終于意識(shí)到這一次大家是真窮，真的和他賭上了。 蜂老板賭的是花期，是萬畝向日葵的收成。 而地老板賭的是蜜

11、蜂的命。 ——就這一點(diǎn)而言，蜂老板的焦慮不下于所有的地老板吧？蜂箱已經(jīng)到了地頭，一直關(guān)著。蜜蜂們一天天只能靠吃白糖吊命。 可白糖只能管一時(shí)的饑，蜜蜂吃多了無異于毒藥。 我不知道最后誰先妥協(xié)了?？傊鄯浞懦鰜砹恕? 我媽說得沒錯(cuò)——“滿天都是”！ 萬畝的向日葵金光燦爛，萬千金色蜜蜂紛起跳躍，連“嗡嗡”聲都亮得灼灼蜇眼。 對(duì)此，我媽只能形容到“滿天都是”的份上。 但似乎也只有這么說才最最合適：“滿天都是”！ 滿天都是啊…… 我突然想起我家荒棄在南面荒野腹心的那一小塊地，那邊不但停了水，這下連蜜蜂也沒了，肯定得徹底絕收。 我媽說：“不管它了。唉，也管不了了?！? 又神秘地說：“放心

12、，有花的地方自然就有蜜蜂。何況我們種的是油葵，油葵比食葵香。再遠(yuǎn)的路，蜜蜂也能找到?！? 然后她說起了去年的事。 去年損失慘重，種子補(bǔ)種了一茬又一茬，然后缺水，接下來又鬧“老頭斑”——所有有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)人都預(yù)言這種病治不好…… 何止焦頭爛額！我媽簡(jiǎn)直從頭焦到尾。 去年幾乎所有地老板都種賠了。 才開始我媽以為自己也賠了。好在我家只種了兩百畝，還賠得起。 可到了最后，卻發(fā)現(xiàn)賠得不算多。最后那點(diǎn)僥幸成活，又順利開花的葵花，產(chǎn)量再低，也能留下種子。這樣，等到第二年再種地，至少就不用再花錢買種子了。 又過了一段時(shí)間，我媽又發(fā)現(xiàn)，不但賠不了，哈，居然還能保本！ ——由于葵花全面歉收，當(dāng)年的葵花子

13、供不應(yīng)求。前來收葵花的老板出價(jià)越來越高，比頭一年的價(jià)格翻了一倍…… 葵花價(jià)格出來那幾天，我媽喜滋滋的。一到吃飯的時(shí)候，就端著碗邊刨飯邊算賬。越算越美：一畝能收多少公斤，估價(jià)多少，賣多少，成本多少，投入了多少……況且和最開始的估算相比，好像還有一筆重要費(fèi)用省下了。這一省下，就成了賺到的……可到底是什么費(fèi)用呢？ 她想啊想啊…… 突然一個(gè)激靈跳起來！ ——蜜蜂！ 忘了雇蜜蜂！…… 據(jù)說每年每塊地都有種地大戶帶頭組織這件事，然后陪著蜂老板挨家通知、收錢?？蛇@一年大家賠的賠，撤的撤，再無人想到這件事。 我媽大痛！完了完了，好容易撐到最后，熬得只剩最后一口氣，結(jié)果還是賠在蜜蜂上了！ 她扔了

14、碗就沖向大地…… 然而又大叫起來。 她說：“我看到了蜜蜂?！? 當(dāng)然，并非“滿天都是”，但已經(jīng)足夠了。 這些金色的精靈，連種地的人都放棄了土地啊，它們卻還惦記著豐收。 我媽站在地窩子前轉(zhuǎn)身遙望。仍然四面茫茫。永遠(yuǎn)四面茫茫。 誰家的蜂？它們從何得知花的消息？它們?cè)鯓诱业搅诉@里？怎樣越過這千里大地，茫茫曠野…… 至今是個(gè)謎。(有刪改) 4．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．文章從“我媽”的“絕招”起筆，在表現(xiàn)人物形象特點(diǎn)的同時(shí)，很自然地切入了對(duì)“雇蜂授粉”事件的敘述，匠心可鑒。 B．“我媽”賴賬的道理雖然無賴，卻有堅(jiān)實(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)作支撐，“我”家荒

15、棄在南面荒野腹心的那一小塊兒地的情況，就是最好的證據(jù)。 C．從輕松詼諧如話家常的語言中，讀者不難體會(huì)在北疆大地上討生活的人們“家?！逼D辛以及他們能被輕易滿足的“家常”喜悅。 D．田戶、蜂農(nóng)本屬兩個(gè)陣營，但隨著形勢(shì)的變化，有些田戶卻幫蜂農(nóng)向同行催賬，作物歉收本應(yīng)大虧，但隨即葵花漲價(jià)，種地能保本甚至有賺，這些轉(zhuǎn)化別有趣味。 5．請(qǐng)概括分析“忘了雇蜂”這段敘事中“我媽”的心路歷程。 答：　 6．“雇蜂授粉”和“忘了雇蜂”兩段情節(jié)，敘事文學(xué)要素的側(cè)重多有不同，請(qǐng)結(jié)合全文對(duì)此加以分析。 答：　 　 　 　 　 　 答案精析 1．C　[“在母親下葬時(shí)，

16、還不讓她穿一件好一點(diǎn)的衣服”錯(cuò)，從原文“姑姑看了心酸，當(dāng)場(chǎng)脫下那件奶奶遺留下來的團(tuán)花緞子夾襖，放進(jìn)棺材”來看，母親去世時(shí)，奶奶早已去世。] 2．(1)紡車；對(duì)母親的無限思念。(2)散文圍繞“紡車”展開，而“紡車”又是作者感情的載體，通過對(duì)“紡車”的描寫來記敘母親的一生，由此表達(dá)對(duì)母親的思念之情，這樣就將兩條線索完美地融合在一起了。 3．(1)表達(dá)對(duì)逝去的母親的思念。作者在十歲時(shí)，母親就去世了，回憶中母親的紡車聲就像是搖籃曲，表現(xiàn)了一個(gè)孩子對(duì)母親的思念。(2)表達(dá)對(duì)母親辛勞一生的疼惜。母親成年與紡車為伍，一生辛勞，到去世時(shí)也沒穿過一件像樣的衣服，作者在行文間表達(dá)了自己對(duì)母親的疼惜。(3)表達(dá)

17、對(duì)自己不知道母親生辰、忌辰的愧疚。母親操勞一生，沒見到作者長大成人就去世了，而作者卻不記得她的生辰和忌辰，表現(xiàn)了作者的愧疚和自責(zé)。 4．B　[“荒棄在南面荒野腹心的那一小塊兒地”是否有蜜蜂到來，還未發(fā)生，不能作為“生活經(jīng)驗(yàn)”支撐“賴賬的道理”的證據(jù)。] 5．“損失慘重”的焦慮→“賠得起”和“賠得不算多”的自我安慰→“保本”甚至“賺到”的喜悅→“忘了雇蜜蜂”的大痛→“看到了蜜蜂”的驚喜。 6．要點(diǎn)：(1)前者側(cè)重于環(huán)境要素，著力表現(xiàn)北疆農(nóng)耕生活的風(fēng)貌(雇蜂授粉、蜂地對(duì)賭、白糖吊命等)，后者側(cè)重于情節(jié)要素，著力表現(xiàn)事件的戲劇性。 (2)在“人物”要素上，前者側(cè)重于表現(xiàn)人與人的關(guān)系(蜂農(nóng)和田戶的制衡、田戶之間的陣營變化)，后者側(cè)重于表現(xiàn)人與自然的關(guān)系(自然用天災(zāi)造成人的損失，又用蜜蜂平衡這種損失；人放棄了土地，但是自然還惦記著豐收)。 7