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1、
第十課 弘揚(yáng)民族精神
第一站 挺起民族脊梁
教學(xué)目標(biāo):
從學(xué)習(xí)民族精神的含義和功能入手,認(rèn)識(shí)中華民族精神所包含的內(nèi)容,增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情,培育學(xué)生自覺(jué)實(shí)踐民族精神的意識(shí)。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入新課
民族精神產(chǎn)生于民族文化,構(gòu)成了民族文化的核心和靈魂,體現(xiàn)了民族文化的深刻本質(zhì)。民族文化只有在民族精神的指引下,才有前進(jìn)的動(dòng)力和方向。中華民族要想自立于世界民族之林,就必須弘揚(yáng)和培育民族精神,建設(shè)社會(huì)主義精神文明。
想一想:
“九一八”事變?nèi)苣曛H,一些人散布對(duì)抗日前途悲觀的論調(diào),指責(zé)中國(guó)人失掉了自信力。為了批駁這種錯(cuò)誤論調(diào),鼓舞民族自尊心,魯迅先生寫(xiě)了《中國(guó)人失去自信力
2、了嗎》一文。在這篇文章中,魯迅先生所提到的“中國(guó)的脊梁”,就是那些體現(xiàn)民族精神和氣節(jié)、為了國(guó)家和民族的利益而不惜貢獻(xiàn)自己的一切的人們?!拔覀冏怨乓詠?lái),就有埋頭苦干的人……這就是中國(guó)的脊梁”,這一段話蘊(yùn)涵著中華民族數(shù)千年來(lái)一脈相承的民族精神。
二、學(xué)習(xí)新課
1、民族精神是民族的靈魂。
什么是民族精神?
民族精神是一個(gè)民族在長(zhǎng)期的共同社會(huì)實(shí)踐中形成的,為民族大多數(shù)成員所認(rèn)同和接受的、積極向上的思想品格、價(jià)值取向和道德規(guī)范的總和,是一個(gè)民族心理特征、文化傳統(tǒng)、思想情感等的綜合反映。
民族精神對(duì)于一個(gè)國(guó)家和民族有什么樣的重要意義呢?
民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐,它對(duì)于社會(huì)的
3、發(fā)展和民族的成長(zhǎng)壯大,起著極為重要的的引導(dǎo)作用。一個(gè)民族如果沒(méi)有振奮的民族精神,沒(méi)有高尚的民族品格,沒(méi)有堅(jiān)定的民族志向,沒(méi)有遠(yuǎn)大的民族理想,就不可能凝聚力量,就不可能成就偉業(yè)。
2、愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心。
3、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息是民族精神的重要內(nèi)容。
三、小結(jié):
四、作業(yè):
1、什么是民族精神?
2、民族精神對(duì)于一個(gè)國(guó)家和民族有什么樣的重要意義呢?
3、中華民族精神的核心是什么?重要內(nèi)容是什么?
教學(xué)改進(jìn)建議
第二站培育民族精神
教師寄語(yǔ):
民族精神不是凝固不變的,它要經(jīng)歷一個(gè)不斷弘揚(yáng)、培育和發(fā)展的過(guò)程。
學(xué)習(xí)目標(biāo):(
4、目標(biāo)明確,行動(dòng)才更有效)
1、了解中華民族的形成與發(fā)展
2、懂得弘揚(yáng)和培育民族精神是每一個(gè)中華兒女的共同愿望
學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)
1、民族精神是不斷發(fā)展的
2、民族精神與民族文化的關(guān)系
3、我們要成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和實(shí)踐者
教學(xué)方法:
搜集材料 社會(huì)實(shí)踐
教學(xué)過(guò)程:
課前熱身:(試一試,你能行)
1.民族精神不是 的,它要經(jīng)歷一個(gè)不斷 、 、和 的過(guò)程,近百年來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨和全體人民,在 和 實(shí)踐中,不斷 和 著民族精神,把民族
5、精神提升到一個(gè) 的水平。
2. 、 、 、 等,都是民族精神
在革命時(shí)期的集中體現(xiàn)。
3.新中國(guó)成立以后,涌現(xiàn)出了 、 、 、 等,不斷為中華民族增添新的時(shí)代內(nèi)容。
課堂探究:
1、民族精神在發(fā)展中形成了永恒不變的內(nèi)容,在今天已沒(méi)有價(jià)值了,這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)嗎?為什么?
2、民族精神在不同時(shí)期的表現(xiàn)有哪些?
3、長(zhǎng)征精神的重要意義是什么?與該精神一脈相承的精神還有哪些?請(qǐng)列舉三列
4、作為
6、青少年你打算怎樣以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神?
5、弘揚(yáng)和培育民族精神有何現(xiàn)實(shí)意義?
6、青少年怎樣才能使自己的民族精神火炬永不熄滅?
合作探究:(比一比,看哪個(gè)小組完成的又快又好)
展示講解:(抓住機(jī)會(huì),亮出風(fēng)采)
鞏固提升
一、基礎(chǔ)篇.我能行
1.下列對(duì)民族精神的認(rèn)識(shí)正確的是( )
A.民族精神是民族文化的靈魂
B.民族精神是我國(guó)的立國(guó)之本
C.民族精神是一個(gè)民族生命力的集中體現(xiàn)
D.民族精神是一個(gè)國(guó)家賴以生存和發(fā)展的精神支柱
2.在我國(guó),弘揚(yáng)和培育民族精神( )
①有利于全體人民保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài) ②有利于中國(guó)特色的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展③是政治
7、文明的核心內(nèi)容 ④對(duì)實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興有重要意義
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
3.在五千年的發(fā)展歷程中,中華民族不僅創(chuàng)造了輝煌的歷史和燦爛的文化,而且形成了偉大的民族精神,這種民族精神( )
①是我國(guó)民族文化的精髓
②是以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神
③在新的歷史條件下集中體現(xiàn)為大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神等④作為中華民族的根,每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育
A.②③④ B.①③④ C.①②③④
8、 D.①②③
4.弘揚(yáng)和培育民族精神必須正確對(duì)待外來(lái)文化思想的影響,為此( )
①要借鑒世界各國(guó)人民創(chuàng)造的先進(jìn)文明成果
②要警惕西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國(guó)進(jìn)行西化、分化的圖謀,確保國(guó)家的文化安全
③要兼收并蓄、照抄照搬
④要堅(jiān)持從我國(guó)的國(guó)情出發(fā),堅(jiān)持以我為主、為我所用、辯證取舍、擇善而從
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.為弘揚(yáng)和培育民族精神,我們青少年要( )
①大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神
②古為今用、不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展
③學(xué)習(xí)和吸收中華民族的一切傳統(tǒng)文化,并發(fā)揚(yáng)光大
④繼承中華民族的
9、傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
6.2009年9月下旬、集舞蹈、音樂(lè)、器樂(lè)、話劇、朗誦、戲媒體等多種藝術(shù)形式于一體的大型音樂(lè)舞蹈史詩(shī)《復(fù)興之路》在北京人民大會(huì)堂演出( )
①體現(xiàn)了我國(guó)先進(jìn)文化的創(chuàng)新與發(fā)展
②有利于弘揚(yáng)和培育民族精神
③有利于以藝術(shù)的形式幫助人民感受共和國(guó)的巨變
④表明我國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了中華民族的偉大復(fù)興
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
7.中宣部、教育部將每年的9月定為“中小學(xué)弘揚(yáng)和
10、培育民族精神月”。過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái),我們都要弘揚(yáng)和培育民族精神。這主要是因?yàn)椋? )
A.中華民族是一個(gè)歷史悠久的偉大民族
B.民族精神的核心是愛(ài)國(guó)主義
C.民族精神是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐
D.弘揚(yáng)和培育民族精神是社會(huì)主義的根本任務(wù)
8.崇文、融合、創(chuàng)新、致遠(yuǎn)的蘇州城市精神,是我國(guó)民族精神的典型代表,是民族精神在新時(shí)期的典型代表,是民族精神在新時(shí)期的新體現(xiàn)。蘇州城市精神、結(jié)合時(shí)代的要求,為民族精神增添新的富有生命力的內(nèi)容,從而有力的推動(dòng)了蘇州經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的迅速發(fā)展、推動(dòng)了蘇州率先建成全面小康社會(huì)。這說(shuō)明,新時(shí)期弘揚(yáng)和培育民族精神最重要的是( )
A.要結(jié)合時(shí)代
11、和社會(huì)的發(fā)展要求
B.繼承中華民族的傳統(tǒng)美德
C.借鑒世界各民族精神的精華
D.在全社會(huì)形成共同的思想
二、分析說(shuō)明題:
假如我是一只小鳥(niǎo),我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,這永遠(yuǎn)洶涌著我們悲憤的河流,這無(wú)止息地吹刮著激怒的風(fēng),和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……然后我死了,連羽毛耶夫蘭在土地里面。為神秘我的眼睛里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……
仔細(xì)品味上述的詩(shī)句,結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)回答:
(1)這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的一種情感?這種感情在民族精神中處于什么地位?
(2)中國(guó)傳統(tǒng)文化包含著極其珍貴的民族精神這種財(cái)富。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長(zhǎng)期的實(shí)踐中,不斷豐富著這個(gè)民族精神,具體表現(xiàn)有哪些?(要求:每個(gè)時(shí)期,至少舉出一種能體現(xiàn)民族精神的具體內(nèi)容)
(3)作為當(dāng)代青少年,我們應(yīng)該如何弘揚(yáng)和培育民族精神?
教學(xué)改進(jìn)建議
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用心 愛(ài)心 專心