黑龍江省齊齊哈爾市梅里斯達翰爾族區(qū)達呼店鎮(zhèn)中學校九年級歷史上冊第17課國際工人運動與馬克思主義的誕生導學案無答案新人教版

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1、第17課 國際工人運動與馬克思主義的誕生 【學習目標】 1、了解和掌握19世紀三四十年代以英國憲章運動為代表的工人運動;馬克思主義誕生的前提、《共產(chǎn)黨宣言》;巴黎公社等主要歷史史實 2、繼承和發(fā)揚馬克思、恩格斯選擇為人類謀福利作為自己職業(yè)的高尚情操,從而樹立正確的人生觀和世界觀 。 【重點難點】 重點:馬克思主義的誕生。 難點:英國憲章運動的核心內(nèi)容 【自主學習】 一、英國的憲章運動 1、19世紀三四十年代,工人運動在_______蓬勃興起。_______________ 年間,英國工掀起了一場規(guī)模宏大的___________,因政治綱領《_____

2、______》而得名。工人們要求取得___________,是世界上第一次__________、_________的無產(chǎn)階級革命運動。 二、馬克思主義的誕生 2、1844年,________和________在巴黎相會,開始了長期的合作,共同 創(chuàng)立了馬克思主義理論。 3、馬克思主義理論主要包括_______________、__________________、____________________三個組成部分。 4、1848年,馬克思和恩格斯為國際無產(chǎn)階級組織______________起草綱領《______________》,號召全世界

3、無產(chǎn)者聯(lián)合起來,它的發(fā)表,標志著____________________的誕生。 三、巴黎公社 5、1870年,法國同_________發(fā)生戰(zhàn)爭,法國戰(zhàn)敗。1871年3月,巴黎人民起義,人民選舉產(chǎn)生自己的政權___________。 6、__________是無產(chǎn)階級建立政權的第一次偉大嘗試。 7、經(jīng)過5月21日至28日的“五月流血周”,巴黎公社失敗。不久,____________創(chuàng)作了《國際歌》的歌詞,經(jīng)___________譜曲后,在全世 界廣泛傳唱。 【合作探究】 1、工業(yè)革命對英國有什么影響? 2、閱讀教材106頁內(nèi)容,歸納英國憲章運動的背景、時間、內(nèi)容、特點、意義和

4、失敗原因。 3、馬克思主義誕生的前提是什么?標志是什么??有何意義? 4、法國巴黎公社的背景?這次工人運動從斗爭形式上和憲章運動有什么不同?結果怎么樣? 5、巴黎公社很快失敗的原因有哪些?有何意義?從公社戰(zhàn)士身上,我們學到了哪些精神? 【達標檢測】一、選擇題: 1、英國憲章運動中,工人們要求取得哪項權利,以便有機會參與國家的管理( ) A.普選權 B.人權 C.自由權  D.主權 2、英國憲章運動沒有成功的主要原因是( ) A.反動力量強大  B.缺乏政治綱領 C.沒有科學的理論指導   D.

5、沒有走工農(nóng)相結合道路 3、國際工人運動開始有了科學理論指導的標志是() A.《人民憲章》發(fā)表 ? B.《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表 ? C.巴黎公社成立 ?? D. 共產(chǎn)主義者同盟成立 4、世界歷史上第一個無產(chǎn)階級政權是( ) A.蘇維埃俄國  B.蘇聯(lián) C.中國  D.巴黎公社 5、“起來,饑寒交迫的奴隸;起來,全世界受苦的人!……要為真理而斗爭!”這首廣為傳唱的歌曲詞作者是( ) A.歐仁·鮑狄埃 B.狄蓋特 C.聶耳 D.馬克思 二、中考鏈接: 1.我們要了解創(chuàng)作《國際歌》的

6、背景,應該重溫的歷史是 A、巴黎公社 B、應該憲章運動 C、俄國十月革命 D、五四運動 2、它號召全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來,它的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生。它是 ( ) A、《資本論》 B、《共產(chǎn)黨宣言》 C、《國際歌 》 D、《人民憲章》 3、為了紀念巴黎公社、鼓勵無產(chǎn)階級斗爭而創(chuàng)作的戰(zhàn)歌是 A《人民憲章》 B《國際歌》 C《共產(chǎn)黨宣言》 D《聯(lián)合國家宣言》 4、上圖歷史人物對國際共產(chǎn)主義運動最突出的貢獻是 ( )

7、 A、創(chuàng)作了《國際歌 》 B、領導成立了巴黎公社 C、起草了《共產(chǎn)黨宣言》 D、理論指導了俄國十月革命 5、在解放人類的陽光大道上,馬克思和恩格斯于1848年共同發(fā)表了( ) A.《人民憲章》 B.《戰(zhàn)爭與和平》 C.《共產(chǎn)黨宣言》 D.《庶民的勝利》 三、“讓統(tǒng)治階級的共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無產(chǎn)者在這個革命中失去的只是鎖鏈,他們獲得的將是 整個世界。 (1)上述材料選自哪部文件?作者是誰?為哪個組織而起草? (2)上述材料表達了作者怎樣的思想感情? (3)它的發(fā)表有什么意義 【學習小結】讓學生談本節(jié)課的收獲

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