(通史版)2020版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 課后限時(shí)集訓(xùn)7 明清時(shí)期的思想活躍與文化承古萌新(含解析)新人教版
《(通史版)2020版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 課后限時(shí)集訓(xùn)7 明清時(shí)期的思想活躍與文化承古萌新(含解析)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(通史版)2020版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 課后限時(shí)集訓(xùn)7 明清時(shí)期的思想活躍與文化承古萌新(含解析)新人教版(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課后限時(shí)集訓(xùn)(七) 明清時(shí)期的思想活躍與文化承古萌新 (時(shí)間:40分鐘 分值:85分) 一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共48分) 1.王夫之說(shuō)其父嚴(yán)于取與,即使對(duì)于已成年的兒子,涉及財(cái)產(chǎn),也界限分明,并不以享用其子的供奉為當(dāng)然,其父說(shuō)這樣做的理由是:“其人則吾子也,其物則非吾有也?!辈牧媳砻? ) A.保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)觀念受到重視 B.傳統(tǒng)儒家倫理觀念受到質(zhì)疑 C.王夫之思想深受其父的影響 D.追求物欲的觀念在民間盛行 B [根據(jù)材料“其人則吾子也,其物則非吾有也”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,王夫之之父主張父子財(cái)產(chǎn)界限分明,這是對(duì)傳統(tǒng)儒家“父為子綱”的倫理觀念的批判,故B項(xiàng)正
2、確。材料論述的是父子財(cái)產(chǎn)關(guān)系的問(wèn)題,不是保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)的問(wèn)題,故A項(xiàng)錯(cuò)誤。材料無(wú)法體現(xiàn)王夫之思想深受其父影響,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。材料沒(méi)有反映民間追求物欲的觀念,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。] 2.(2019·漳州高中畢業(yè)班調(diào)研)蕭公權(quán)的《中國(guó)政治思想史》指出,《明夷待訪錄》“之最高原理出于《孟子》之‘貴民’與《禮運(yùn)》之‘天下為公’……(黃宗羲論君臣關(guān)系)其立言亦悉依《孟子》?!睋?jù)此推斷,明清的思想批判 ( ) A.延續(xù)了“君為臣綱”的傳統(tǒng) B.繼承了傳統(tǒng)的民本思想 C.凸顯了經(jīng)世致用的學(xué)風(fēng) D.維護(hù)了理學(xué)的主體地位 B [“之最高原理出于《孟子》之‘貴民’與《禮運(yùn)》之‘天下為公’”可見沒(méi)有體現(xiàn)君臣之間
3、的關(guān)系,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;“《孟子》之‘貴民’”體現(xiàn)了傳統(tǒng)的民本思想,故B項(xiàng)正確; “(黃宗羲論君臣關(guān)系)其立言亦悉依《孟子》”不能體現(xiàn)對(duì)現(xiàn)實(shí)的研究,故C 項(xiàng)錯(cuò)誤;材料不能體現(xiàn)對(duì)理學(xué)主體地位的維護(hù),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。] 3.(2019·大連雙基)王夫之認(rèn)為氣是唯一實(shí)體,天地間存在著的一切,都是具體的實(shí)物。一般原理任化于具體事物之中,決不可說(shuō)具體事物依存于一般原理。王夫之的這一思想( ) A.批判了封建君主專制制度 B.動(dòng)搖了儒學(xué)的正統(tǒng)地位 C.顛覆了“理在氣先”的思想 D.倡導(dǎo)了經(jīng)世致用的學(xué)風(fēng) C [材料闡述的是王夫之的哲學(xué)主張并非政治主張,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,明清時(shí)代儒學(xué)仍是正統(tǒng)
4、思想,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料“氣是唯一實(shí)體,天地間存在著的一切,都是具體的實(shí)物。一般原理任化于具體事物之中”得出氣是理的依存,氣決定理,得出他主張“氣先于理”的樸素唯物主義,顛覆了傳統(tǒng)理學(xué)主張的“理在氣先”的客觀唯心主義,故C項(xiàng)正確;材料闡述的是王夫之的哲學(xué)主張并非學(xué)風(fēng)主張,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。] 4.(2019·齊齊哈爾模擬)清康熙帝說(shuō):“宋儒朱子,注釋群經(jīng),闡發(fā)道理,凡所著作及編纂之書,皆明白準(zhǔn)確,歸于大中至正,今經(jīng)五百余年,學(xué)者無(wú)敢疵議。朕以為孔孟之后,有神斯文者,朱子之功最為宏鉅!”據(jù)此可知,明清時(shí)期的程朱理學(xué)( ) A.得到各個(gè)階級(jí)和階層的一致認(rèn)可 B.開始成為居于統(tǒng)治地位
5、的官方哲學(xué) C.理論體系日浙完善并走向科學(xué)化 D.對(duì)維護(hù)君主專制制度起了重要作用 D [根據(jù)材料“宋儒朱子,注釋群經(jīng),闡發(fā)道理,凡所著作及編纂之書,皆明白準(zhǔn)確,歸于大中至正,今經(jīng)五百余年,學(xué)者無(wú)敢疵議。朕以為孔孟之后,有神斯文者,朱子之功最為宏鉅”可以得出明清時(shí)期的程朱理學(xué)對(duì)維護(hù)君主專制制度起了重要作用,故D項(xiàng)正確。] 5.義理之學(xué)和考據(jù)之學(xué)是中國(guó)古代儒家經(jīng)典詮釋與流布的兩種主要方式。義理之學(xué)注重從思想理論角度闡發(fā)儒學(xué)??紦?jù)之學(xué)是對(duì)傳世古文獻(xiàn)的整理、考訂與研究。乾隆嘉慶年間考據(jù)學(xué)盛極一時(shí),嘉慶道光之際,義理之學(xué)崛起。影響這一學(xué)風(fēng)變化的是( ) A.清朝思想控制逐漸放松
6、 B.清朝社會(huì)危機(jī)日趨嚴(yán)峻 C.西學(xué)在中國(guó)的廣泛傳播 D.清朝洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開展 B [結(jié)合所學(xué)知識(shí),清朝加強(qiáng)思想控制,比如實(shí)行文字獄,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;因?yàn)榍宄幱诜饨ㄉ鐣?huì)后期,社會(huì)危機(jī)嚴(yán)峻,故出現(xiàn)了考據(jù)之學(xué)和義理之學(xué)盛行的現(xiàn)象,故B項(xiàng)正確;西學(xué)在中國(guó)廣泛傳播是在近代,與題目中的時(shí)間不相符,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;結(jié)合所學(xué)知識(shí),洋務(wù)運(yùn)動(dòng)發(fā)生在近代,與題目中的時(shí)間不相符,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。] 6.梁?jiǎn)⒊凇吨袊?guó)近三百年學(xué)術(shù)史》一書中說(shuō):“梨洲有一部怪書,名曰《明夷待訪錄》。從今日青年眼光看去,雖像平平無(wú)奇,但三百年前——盧梭《民約論》出世前之?dāng)?shù)十年,有這等議
7、論,不能不算人類文化之一高貴產(chǎn)品?!币韵赂黜?xiàng)屬于《明夷待訪錄》一書中議論的是( ) A.圣人不責(zé)人之必能,是以人人皆可以為圣 B.蓋天下之治亂,不在一姓之興亡,而在萬(wàn)民之憂樂(lè) C.欲得民心,莫要于通下情;欲通下情,莫要于設(shè)議院 D.孔教與共和乃絕對(duì)兩不相容之物,存其一必廢其一 B [A項(xiàng)是李贄的言論,排除;B項(xiàng)是黃宗羲的言論,故選;C項(xiàng)是早期維新派鄭觀應(yīng)的觀點(diǎn),排除;D項(xiàng)是新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期陳獨(dú)秀的觀點(diǎn),排除。] 7.下面表格內(nèi)容為《我國(guó)入選聯(lián)合國(guó)教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)科技類名錄項(xiàng)目(部分)》。它反映出我國(guó)古代科技的重要特點(diǎn)是( ) 遺產(chǎn)項(xiàng)名稱 批準(zhǔn)時(shí)間 傳統(tǒng)桑蠶織技藝
8、2009年10月 宣紙傳統(tǒng)制作技藝 2009年10月 雕版印刷技藝 2009年10月 中醫(yī)針灸 2010年11月 中國(guó)珠算 2013年12月 二十四節(jié)氣 2016年11月 A.技藝先進(jìn) B.實(shí)用性強(qiáng) C.體系完整 D.注重實(shí)驗(yàn) B [從材料中申遺科技類涉及紡織、制紙、印刷、珠算、針灸等門類,都是與民眾生活息息相關(guān)的領(lǐng)域,由此可知反映了古代科技的特點(diǎn)是實(shí)用性強(qiáng),故B項(xiàng)正確。] 8.英國(guó)學(xué)者李約瑟指出:“到明朝末年的1644年,中國(guó)和歐洲的數(shù)學(xué)、天文和物理學(xué)已經(jīng)沒(méi)有明顯差別,它們已完全融合,渾然一體了?!边@說(shuō)明當(dāng)時(shí)( ) A.中國(guó)的科學(xué)技術(shù)已經(jīng)走在世界前列 B.
9、西學(xué)東漸推動(dòng)了中國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展 C.東學(xué)西傳影響到西方科技發(fā)展方向 D.中國(guó)知識(shí)界深受西方進(jìn)步思想影響 B [明朝末年一些歐洲傳教士到中國(guó)來(lái)傳教的同時(shí)把歐洲的數(shù)學(xué)、天文和物理學(xué)等知識(shí)傳入中國(guó),出現(xiàn)了一個(gè)西學(xué)東漸的局面,西學(xué)東漸推動(dòng)了中國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展,故B項(xiàng)正確。] 9.(2019·蚌埠高三質(zhì)檢)明末小說(shuō)《醒世姻緣傳》描述了這樣一種現(xiàn)象:“也不管該穿不該穿,該住不該住,若有幾個(gè)村錢(小錢),那庶民百姓穿了廠衣,戴了五六十兩的帽套,把尚書侍郎的府第都買了住起……”。這種現(xiàn)象可以反映當(dāng)時(shí)( ) A.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)急速變動(dòng) B.傳統(tǒng)秩序受到?jīng)_擊 C.階級(jí)矛盾日益激化 D.民眾娛樂(lè)生活豐富
10、B [根據(jù)材料“也不管該穿不該穿,該住不該住,若有幾個(gè)村錢(小錢),那庶民百姓穿了廠衣,戴了五六十兩的帽套,把尚書侍郎的府第都買了住起……”可知這是傳統(tǒng)秩序受到?jīng)_擊,而不是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)急速變動(dòng),故A項(xiàng)錯(cuò)誤,B項(xiàng)正確;階級(jí)矛盾日益激化符合明末的史實(shí),但不合題意,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料說(shuō)的是傳統(tǒng)秩序受到?jīng)_擊,而不是民眾娛樂(lè)生活豐富,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。] 10.明代胡應(yīng)麟在分析小說(shuō)盛行的原因時(shí)指出:“古今著述,小說(shuō)家特盛……夫好者彌多,傳者彌眾,傳者日眾則作者日繁?!边@在一定程度上表明( ) A.小說(shuō)成為明代唯一受歡迎的書籍 B.明代商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),市井生活豐富 C.明代社會(huì)精神追求日益下降 D.明代小說(shuō)
11、呈現(xiàn)世俗化特征 D [“夫好者彌多,傳者彌眾”說(shuō)明小說(shuō)受歡迎,但不能說(shuō)成是唯一受歡迎的書籍,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;小說(shuō)是市民階層的產(chǎn)物,“傳者日眾則作者日繁”僅僅說(shuō)明小說(shuō)繁榮,與市井生活豐富無(wú)關(guān),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;明朝小說(shuō)繁榮反映了明朝市民階層的壯大,不同階層有不同的文化追求,認(rèn)為小說(shuō)繁榮是明代社會(huì)精神追求日益下降說(shuō)法不妥,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;小說(shuō)是市民階層的產(chǎn)物,也說(shuō)明小說(shuō)具有世俗化特征,故D項(xiàng)正確。] 11.清人李漁《閑情偶寄》載:“(元雜劇)其事不取幽深,其人不搜隱僻,其句則采街談巷議。即有時(shí)偶涉詩(shī)書,亦系耳根聽熟之語(yǔ),舌端調(diào)慣之文,雖出詩(shī)書,實(shí)與街談巷議無(wú)別者?!边@反映了元雜劇( ) A.缺少精練的藝
12、術(shù)特色 B.具有非常鮮明的生活化特征 C.實(shí)現(xiàn)了詩(shī)書的平民化 D.較好地發(fā)揮了社會(huì)教化功能 B [根據(jù)材料中“其句則采街談巷議”“即有時(shí)偶涉詩(shī)書,亦系耳根聽熟之語(yǔ),舌端調(diào)慣之文,雖出詩(shī)書,實(shí)與街談巷議無(wú)別者”可知,材料強(qiáng)調(diào)的是元雜劇具有鮮明的生活化特征,而并未涉及其藝術(shù)特色,故B項(xiàng)正確,A項(xiàng)錯(cuò)誤;“雜劇”是一種新的文學(xué)體裁,不同于傳統(tǒng)“詩(shī)書”的體例,C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料沒(méi)有體現(xiàn)社會(huì)教化的內(nèi)容,D項(xiàng)錯(cuò)誤。] 12.(2018·北京延慶一模)京劇臉譜在中國(guó)戲劇臉部化妝中占有特殊的地位。曹操是建安時(shí)期的文學(xué)家,曾統(tǒng)一北方,可謂文武雙全。由于與“正統(tǒng)”有背離之處,在小說(shuō)《三國(guó)演義》
13、中被稱為奸雄,京劇曹操臉譜是個(gè)“白臉”奸臣。據(jù)此得出的認(rèn)識(shí)正確的是( ) A.對(duì)歷史人物評(píng)價(jià)受到明代通俗文學(xué)左右 B.政治成敗決定了對(duì)其文學(xué)藝術(shù)成就的評(píng)價(jià) C.文學(xué)藝術(shù)上的歷史人物故事完全是虛構(gòu)的 D.中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)評(píng)判歷史人物受儒家思想影響 D [從材料“由于與‘正統(tǒng)’有背離之處,在小說(shuō)《三國(guó)演義》中被稱為奸雄,京劇曹操臉譜是個(gè)‘白臉’奸臣”,可知人們對(duì)曹操的評(píng)價(jià)不夠客觀,主要是受儒家思想宣傳的正統(tǒng)觀念的影響,故D項(xiàng)正確。] 二、非選擇題(本大題共2小題,第13題25分,第14題12分,共37分) 13.(25分)閱讀材料,完成下列要求。 材料一 宋代理學(xué)的興起是當(dāng)時(shí)社會(huì)存在
14、的產(chǎn)物。一是北宋統(tǒng)治者強(qiáng)化封建統(tǒng)治的需要。封建統(tǒng)治者除了在政治、軍事上加強(qiáng)對(duì)人民的鎮(zhèn)壓外,還需要在思想上對(duì)人民進(jìn)行說(shuō)教和控制。理學(xué)正是建立和強(qiáng)化封建秩序的理論基礎(chǔ)。二是魏晉隋唐以來(lái)儒、佛、道三教既長(zhǎng)期紛爭(zhēng),又相互影響、滲透而趨于合流的結(jié)果。隋代王通提倡三教合一,唐代韓愈仿佛、道的傳法系統(tǒng),建立儒家道統(tǒng),為理學(xué)的產(chǎn)生開了先河。 ——摘編自王士立主編《中國(guó)古代史》 材料二 清初大儒們召喚士人擺脫宋明學(xué)派加在他們身上的束縛,直接從古代經(jīng)典中探求真諦……這些大儒激烈地反對(duì)明代的空疏和形而上學(xué)思潮,建立起一種新的學(xué)術(shù)氛圍。在這種氛圍下,他們把著重點(diǎn)放到了對(duì)古代經(jīng)典做研究、旁征博引地做考證以及將知識(shí)運(yùn)
15、用到社會(huì)上。 ——摘編自徐中約《中國(guó)近代史》 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括宋代理學(xué)興起的原因。(9分) (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出“大儒”的杰出代表及他們共同的思想主張,并分析其影響。(12分) (3)結(jié)合材料一、二,說(shuō)明社會(huì)思潮與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。(4分) 解析:第(1)問(wèn),根據(jù)材料信息“統(tǒng)治者強(qiáng)化封建統(tǒng)治的需要”“三教……相互影響、滲透”“王通提倡三教合一”“韓愈……建立儒家道統(tǒng)”等并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括即可。第(2)問(wèn),第一小問(wèn)根據(jù)材料中的“清初”以及“大儒”的思想主張作答,第二小問(wèn)結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括主張,第三小問(wèn)從清代學(xué)術(shù)、思想等角度回答。第(3)問(wèn)從社會(huì)發(fā)展與社會(huì)
16、思潮之間辯證統(tǒng)一的關(guān)系作答即可。 答案:(1)原因:封建統(tǒng)治者穩(wěn)定封建秩序、鞏固統(tǒng)治的需要;魏晉隋唐以來(lái)儒、佛、道三教合流的結(jié)果;隋唐儒學(xué)大家的倡導(dǎo)與努力;宋代相對(duì)寬松的文化政策。(9分,任答3點(diǎn)即可) (2)代表:黃宗羲、顧炎武、王夫之。(3分)主張:經(jīng)世致用,批判封建專制。(3分)影響:考據(jù)學(xué)興起;思想呈現(xiàn)活躍局面;沖擊了官方儒學(xué)的基礎(chǔ);深刻影響了清末民初的思想家和民主革命家。(6分,任答3點(diǎn)即可) (3)關(guān)系:社會(huì)發(fā)展決定社會(huì)思潮;社會(huì)思潮對(duì)社會(huì)發(fā)展有重要影響。(4分) 14.(12分)閱讀材料,完成要求。 材料 以下是清朝時(shí)期某地《劉氏族規(guī)》的節(jié)選: 一、敦孝悌:孝悌為人之
17、本,人惟孝悌為先。孝在養(yǎng)其身而順而其心,悌在不藏怒而不宿怨……四、嚴(yán)家教:子弟一言一行俱要端莊。婦女聲音不聞?dòng)谕?,性情正而品?jié)明。五、篤宗族:族中我果有余,多方設(shè)法,分潤(rùn)族人,將見祖宗,默佑其衷……七、務(wù)本業(yè):讀書明理,自是有用,農(nóng)工商賈亦自成一家。人必有業(yè),務(wù)業(yè)須正……十、重名節(jié):族中如有貞女節(jié)婦,孝父母、立節(jié)操,請(qǐng)旨旌獎(jiǎng),以培風(fēng)化。 閱讀材料,提煉出一個(gè)觀點(diǎn),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以評(píng)論。(要求:寫出觀點(diǎn),觀點(diǎn)合理、明確,史論結(jié)合、言之有理即可) 解析:材料中家訓(xùn)體現(xiàn)出儒學(xué)對(duì)家庭教育的深刻影響,其家訓(xùn)既有提高個(gè)人修養(yǎng)和自我約束、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等積極方面,又有壓制人性和自然欲求、重
18、男輕女等消極觀念。作答過(guò)程中,需結(jié)合材料中的主張逐條進(jìn)行分析。最后得出對(duì)待傳統(tǒng)文化應(yīng)當(dāng)采取去粗取精、去偽存真的態(tài)度。 答案:示例: 觀點(diǎn):族規(guī)中滲透的理學(xué)是清朝的封建統(tǒng)治思想,影響人們的思想行為。(2分) 評(píng)論:族規(guī)中出現(xiàn)的“孝悌為人之本”、表彰“貞女節(jié)婦”體現(xiàn)了理學(xué)所強(qiáng)調(diào)的“三綱五?!背蔀槿藗兊娜粘I钜?guī)范,便于封建統(tǒng)治;理學(xué)注重人的責(zé)任意識(shí),強(qiáng)調(diào)調(diào)節(jié)家庭和社會(huì)關(guān)系,有利于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。族規(guī)要求“人必有業(yè),務(wù)業(yè)須正”體現(xiàn)了理學(xué)注重品德,強(qiáng)調(diào)自我調(diào)節(jié),這對(duì)塑造中華民族性格起到了積極作用。族規(guī)中“分潤(rùn)族人”“子弟一言一行俱要端莊”等內(nèi)容體現(xiàn)理學(xué)重義輕利,強(qiáng)調(diào)自我約束,可以促進(jìn)文明的進(jìn)步。但是族規(guī)中滲透的理學(xué)用三綱五常維系專制統(tǒng)治,壓抑、扼殺了人們的自然欲求,產(chǎn)生了消極的影響。對(duì)族規(guī)應(yīng)采取批判繼承,去粗存精,去偽存真的態(tài)度。(言之有理即可)(10分) - 7 -
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