（全國通用版）2018-2019學年高中歷史 專題六 古代希臘、羅馬的政治文明專題學習總結(jié)學案 人民版必修1

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1、 專題六 古代希臘、羅馬的政治文明 專題學習總結(jié) 一、雅典民主政治的發(fā)展歷程 1．奠基：梭倫改革動搖了舊氏族貴族世襲特權(quán)，保障了公民的民主權(quán)利，為雅典民主制度奠定了基礎。 2．確立：克利斯提尼改革基本鏟除了舊氏族貴族的政治特權(quán)，公民參政權(quán)空前擴大，雅典民主政治確立起來。 3．頂峰：伯里克利改革使雅典民主政治達到頂峰，稱為雅典民主政治的“黃金時代”。 二、羅馬法的發(fā)展演變 1．從習慣法到成文法，是平民反貴族斗爭的結(jié)果?！妒~表法》雖然仍主要維護貴族的利益，但在一定程度上限制了貴族特權(quán)，對平民有利。 2．從公民法到萬民法，是對外擴張的必然結(jié)果。公民法只適用于羅馬

2、公民，而萬民法適用于帝國境內(nèi)的一切自由民。 3．從零散到形成完整體系，其標志是查士丁尼組織匯編成的《查士丁尼民法大全》，羅馬法體系最終完成。 一、對雅典民主政治的認識 雅典民主政治既是偉大文明的催化劑，又是維護社會不公的一種暴力機器。古代希臘民主政治既有其創(chuàng)造性，又有其狹隘性。 1．創(chuàng)造性 (1)民主的創(chuàng)舉。提供集體管理的新形式、創(chuàng)造民主運作的新方式，對近代西方資產(chǎn)階級民主政治有著深遠的影響，成為西方政治文明的源頭。 (2)多數(shù)人參政。集體決策、選舉和群眾監(jiān)督，開創(chuàng)了許多對后世影響深遠的制度。 (3)推動文化事業(yè)的發(fā)展。 2．狹隘性 (1)在民主范圍上非常有限。它是建立在

3、奴隸制基礎之上的，是奴隸主的民主，是極少數(shù)人的民主，廣大的奴隸、外邦人和婦女根本沒有公民權(quán)和政治權(quán)利。 (2)在民主性質(zhì)上非常原始。它繼承了原始社會的許多民主習慣，是小國寡民的產(chǎn)物。 (3)抽簽選舉和輪流坐莊的參政方式，意味著政治素養(yǎng)不同的人享有同等的國家管理權(quán)，很可能會導致國家權(quán)力的濫用和誤用。 二、正確認識羅馬法的歷史特征 1．從地位上看：羅馬法是古羅馬政治制度的核心，是歐洲最早的一部比較系統(tǒng)完備的法律體系；是西方政治文明的起源之一，是世界文明的寶貴遺產(chǎn)。 2．從形成上看：羅馬法由最初伸縮性很強的習慣法，發(fā)展到成文法；又隨羅馬的擴張由公民法演變成適用于羅馬帝國統(tǒng)治范圍內(nèi)一切自由民

4、的“萬民法”，體現(xiàn)出與時俱進、適應時代和為形勢需要而演變的特點。 3．從內(nèi)容上看：維護羅馬公民和自由民的社會地位，調(diào)整財產(chǎn)關系，規(guī)定奴隸制度和私有財產(chǎn)神圣不可侵犯，具有時代性的特征；內(nèi)容豐富、體系完善，涉及到政治、經(jīng)濟、思想等多個領域。 4．從作用上看：是維系帝國和鞏固統(tǒng)治的強有力的工具。影響后世，是歐洲大陸法系的基礎，為西方政治制度的確立和法律制度的形成奠定基礎，也影響到亞洲、北美和非洲。其蘊涵的精神和原則具有永恒的社會價值。 5．從實質(zhì)上看：體現(xiàn)出帝國統(tǒng)治者的意志和要求，對于被統(tǒng)治者而言，不可能真正實現(xiàn)法律面前人人平等。因此，其實質(zhì)是維護少數(shù)奴隸主利益的工具，屬于奴隸制法律體系。

5、 東西方古代政治制度的比較 比較內(nèi)容 中國 古希臘、羅馬 制度特點 實用性、集體、等級、治理等 理性、個體、平等等 發(fā)展趨勢 趨向?qū)Ｖ? 趨向民主 政治改革、法律制度 加強君主專制、法制是維護君主專制中央集權(quán)的工具 古希臘進一步實行民主，并以法律作保證；古羅馬先是共和，法律限制其專制，后是獨裁，君主制以法律形式固定下來 文明延續(xù)與否與政治制度的關系 君主專制中央集權(quán)制度在當時有力地推動社會經(jīng)濟發(fā)展、科技文化進步、并成為統(tǒng)一的多民族國家的有力保障，進一步促使文明的延續(xù) 缺乏強有力的權(quán)威，國家不統(tǒng)一，經(jīng)常分崩離析，易摧毀文明，破壞文明的發(fā)展歷程 認識 人類文明

6、史上沒有完美無缺的政治制度，都有其存在的合理性和時代、階級的局限性 典型例題　(2017·課標全國Ⅲ，32)在古代雅典，官員就職前須宣誓保證依法履行職責，陪審員須宣誓保證公正審判，年滿18歲的青年男子須參加成人宣誓儀式才擁有公民的權(quán)利和義務。這些宣誓旨在(　　) A．限制權(quán)力濫用 B．防止官員腐敗 C．培育權(quán)利觀念 D．增強責任意識 答案　D 解析　據(jù)“旨在”可知本題考查的是目的，即“為了……”。屬于因果型選擇題。官員、陪審員以及18歲青年男子在執(zhí)行公務或行使權(quán)利之前都要宣誓，可見這種宣誓是為了防止他們在工作中出現(xiàn)以權(quán)謀私、妨礙公平公正等問題，增強責任意識，故選D。A

7、、B兩項僅涉及官員，C項只符合青年男子，故排除。 ——因果型選擇題的解題技巧 因果關系型選擇題在解題時需注意如下幾點：一是要正確理解有關概念的含義，如原因方面要區(qū)別客觀原因和主觀原因、主要原因及次要原因、直接原因及間接原因、歷史原因及根本原因等。二是要注意歷史事件之間的內(nèi)在聯(lián)系，全面分析和把握影響歷史發(fā)展的各種因素。三是在做題時要準確把握題干與備選項之間的邏輯關系，弄清二者之間誰是因誰是果。四是解答此類題的基本方法主要有：①采取時間順序的方法判斷因果關系，在前者一定是因。②運用基本理論的推理得出答案，如客觀存在決定主觀意識，那么客觀存在就是因，主觀意識是果。類似的還有生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎決定上層建筑等，同學們利用這些基本理論就比較容易作出判斷。 4