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1、知識點7 遺傳的細胞基礎(chǔ)
1.(2014·天津高考·T1)二倍體生物細胞正在進行著絲點分裂時,下列有關(guān)敘述正確的是 ( )
A.細胞中一定不存在同源染色體
B.著絲點分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍
C.染色體DNA一定由母鏈和子鏈組成
D.細胞中染色體數(shù)目一定是其體細胞的2倍
【解題指南】(1)題干關(guān)鍵信息:“正在進行著絲點分裂”。
(2)隱含信息:細胞正在進行著絲點分裂,說明該細胞處于有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期。
【解析】選C。本題考查細胞增殖的相關(guān)知識。二倍體生物細胞進行著絲點分裂時,細胞處于有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期,前者細胞中存在同源染色體,故A項錯誤;著絲
2、點分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍,但DNA數(shù)目不變,故B項錯誤;DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制,則著絲點分裂時的DNA中一定有一條母鏈和一條子鏈,故C項正確;有絲分裂后期染色體數(shù)目增加,是體細胞染色體數(shù)目的2倍,減數(shù)第二次分裂后期,染色體數(shù)也暫時加倍,但與體細胞中染色體數(shù)相等,故D項錯誤。
2.(2014·安徽高考·T4)某種植物細胞減數(shù)分裂過程中幾個特定時期的顯微照片如下。下列敘述正確的是 ( )
A.圖甲中,細胞的同源染色體之間發(fā)生了基因重組
B.圖乙中,移向細胞兩極的染色體組成相同
C.圖丙中,染色體的復(fù)制正在進行,著絲點尚未分裂
D.圖丁中,細胞的同源染色體分離,染色體數(shù)目減半
3、【解題指南】(1)關(guān)鍵知識:由染色體組成類型判斷細胞進行分裂的方式,由染色體行為判斷細胞所處的分裂時期。
(2)解題思路:從圖示入手,重點區(qū)分細胞分裂時期和細胞類型,再結(jié)合染色體的行為變化,對各個選項進行分析。
(3)圖示信息:減數(shù)分裂的過程及細胞分裂過程中染色體的行為變化。
【解析】選B。本題結(jié)合細胞分裂圖像主要考查減數(shù)分裂的過程與特點。圖甲表示減數(shù)第一次分裂前的間期,同源染色體沒有聯(lián)會形成四分體,同源染色體非姐妹染色單體之間不可能進行交叉互換,不會發(fā)生基因重組,A項錯誤;圖乙為減數(shù)第二次分裂后期,移向兩極的染色體來自分離的姐妹染色單體,其染色體組成相同,B項正確;染色體的復(fù)制發(fā)生在減
4、數(shù)第一次分裂前的間期,C項錯誤;圖丁中姐妹染色單體分離,但是細胞沒有分裂,染色體數(shù)目未減半,D項錯誤。
3.(2014·北京高考·T30)擬南芥的A基因位于1號染色體上,影響減數(shù)分裂時染色體交換頻率,a基因無此功能;B基因位于5號染色體上,使來自同一個花粉母細胞的四個花粉粒分離,b基因無此功能。用植株甲(AaBB)和植株乙(AAbb)作為親本進行雜交實驗,在F2中獲得所需植株丙(aabb)。
(1)花粉母細胞減數(shù)分裂時,聯(lián)會形成的 經(jīng) 染色體分離、姐妹染色單體分開,最終復(fù)制后的遺傳物質(zhì)被平均分配到四個花粉粒中。
(2)a基因是通過T-DNA插入到A基因中獲得的,用PCR法
5、確定T-DNA插入位置時,應(yīng)從圖1中選擇的引物組合是 。
(3)就上述兩對等位基因而言,F1中有 種基因型的植株。F2中表現(xiàn)型為花粉粒不分離的植株所占比例應(yīng)為 。
(4)雜交前,乙的1號染色體上整合了熒光蛋白基因C、R。兩代后,丙獲得C、R基因(圖2)。帶有C、R基因的花粉粒能分別呈現(xiàn)藍色、紅色熒光。
①丙獲得C、R基因是由于它的親代中的 在減數(shù)分裂形成配子時發(fā)生了染色體交換。
②丙的花粉母細胞進行減數(shù)分裂時,若染色體在C和R基因位點間只發(fā)生一次交換,則產(chǎn)生的四個花粉粒呈現(xiàn)出的顏色分別是 。
6、
③本實驗選用b基因純合突變體是因為:利用花粉粒不分離的性狀,便于判斷染色體在C和R基因位點間 ,進而計算出交換頻率。通過比較丙和
的交換頻率,可確定A基因的功能。
【解題指南】(1)題干關(guān)鍵詞:“減數(shù)分裂”“T-DNA插入位置”“丙獲得C、R基因”
(2)思維流程:認真審題,獲取關(guān)鍵信息,如(2)用PCR法確定T-DNA插入位置→明確考查目的;如(2)圖形信息轉(zhuǎn)換能力與DNA分子的復(fù)制方向→根據(jù)題目要求作答;如(2)T-DNA插入到A基因的中間,DNA分子復(fù)制的方向是由5'→3'端,選出引物種類為Ⅱ和Ⅲ。
【解析】本題綜合考查減數(shù)分裂過程、遺傳的基本規(guī)律與生物變
7、異知識。
(1)減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體聯(lián)會形成四分體,后期同源染色體分離;減數(shù)第二次分裂后期,姐妹染色單體分開。
(2)DNA分子復(fù)制的方向是由5'→3'端,選擇的引物應(yīng)與兩條模板鏈分別配對,選擇引物Ⅰ和Ⅱ,T-DNA的中間片段將不能擴增,選擇引物Ⅱ和Ⅲ,經(jīng)多次PCR擴增后,即可得到完整的T-DNA,故選擇Ⅱ、Ⅲ片段作為引物。
(3)F1的基因型有AABb和AaBb兩種,F2中花粉不分離的植株(bb)所占比例應(yīng)為25%。
(4)①親代C、R基因分別位于1號同源染色體的兩條染色體上,若沒有發(fā)生交叉互換,減數(shù)分裂形成的配子中只含有每對同源染色體中的一條,其子代只能得到C、R基因的其中之一,若發(fā)生交叉互換,會導(dǎo)致基因C、R分布在一條染色體上。
②丙的花粉母細胞減數(shù)分裂,若C、R基因位點只發(fā)生一次交換,產(chǎn)生的四個花粉粒的基因型是aCRb、aCb、ab、aRb,表現(xiàn)型為藍色和紅色的疊加色、藍色、無色、紅色。
③選用b基因純合突變體是因為利用花粉粒不分離的性狀,便于統(tǒng)計,判斷C、R之間是否發(fā)生交換及交換次數(shù),通過丙(aa)和乙(AA)個體進行對比,可確定A基因?qū)粨Q頻率的影響。
答案:(1)四分體 同源 (2)Ⅱ和Ⅲ (3)2 25% (4)①父本和母本?、谒{色、紅色、藍和紅疊加色、無色?、劢粨Q與否和交換次數(shù) 乙
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2020屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 高考真題分類題庫 2014年知識點7 遺傳的細胞基礎(chǔ)（含解析）
