2020版新教材高中生物 課時素養(yǎng)評價十二 4.1 被動運輸（含解析）新人教版必修1

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1、被動運輸 (20分鐘·70分) 一、選擇題(共8小題,每小題5分,共40分) 1.如圖,甲、乙為兩個滲透裝置。甲圖是發(fā)生滲透作用時的初始狀態(tài),乙圖是較長時間之后達到動態(tài)平衡的狀態(tài)。下列有關(guān)敘述錯誤的是 (　　) A.圖中③為半透膜,水分子能自由通過 B.甲圖中溶液②的濃度大于溶液①的濃度 C.乙圖中溶液①的濃度與溶液②的濃度相等 D.甲圖中溶液①和溶液②的濃度差越大,乙圖的水柱越高 【解析】選C。甲、乙圖中③為半透膜,水分子能自由通過,A項正確;根據(jù)漏斗中液面上升,可判斷甲圖中溶液②的濃度大于溶液①的濃度,B項正確;乙圖中溶液①的濃度小于溶液②的濃度,C項錯誤;甲圖中溶液

2、①和溶液②的濃度差越大,乙圖的水柱越高,D項正確。 【誤區(qū)警示】本題易判斷C項正確,錯因為對滲透裝置原理不理解。當達到滲透平衡狀態(tài)時,半透膜兩側(cè)溶液濃度并不相等,正是漏斗中溶液的高濃度維持了兩側(cè)溶液的高度差。 2.在“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原”實驗中,之所以用已經(jīng)成熟的洋蔥鱗片葉外表皮細胞作實驗材料,是因為這樣的細胞具有 (　　) A.伸縮性很小的細胞壁 B.功能完善的細胞膜 C.能夠流動的細胞質(zhì) D.大而醒目的液泡 【解析】選D。用已經(jīng)成熟的洋蔥鱗片葉外表皮細胞作實驗材料主要是因為成熟的植物細胞才具有中央大液泡,便于觀察實驗,故D正確。 3.如圖為水分進出哺乳

3、動物成熟紅細胞示意圖。下列說法正確的是 (　　) A.圖1中外界溶液的濃度與細胞質(zhì)的濃度大致相等 B.提取紅細胞膜時,可用圖1中所對應(yīng)的外界溶液 C.提取血紅蛋白時,可用圖3中所對應(yīng)的外界溶液 D.將去除細胞壁的植物細胞放入蒸餾水中,最終將出現(xiàn)類似圖3所示的結(jié)果 【解析】選A。圖1中的紅細胞維持原狀,說明圖1中外界溶液的濃度與細胞質(zhì)濃度相等,A正確;提取紅細胞膜時,將紅細胞破碎的方法是吸水漲破法,可將紅細胞放入圖2所對應(yīng)的外界溶液中,使紅細胞吸水而漲破,B錯誤;提取血紅蛋白時使血紅蛋白釋放的方法是吸水漲破法,可將紅細胞放入圖2所對應(yīng)的外界溶液中,使紅細胞吸水而漲破,釋放出血紅蛋白

4、,而圖3中所對應(yīng)的外界溶液使紅細胞收縮,不能釋放出血紅蛋白,C錯誤;植物細胞的外側(cè)具有細胞壁,具有保護和支持作用,若將去除細胞壁的植物細胞放入清水中,將出現(xiàn)類似圖2所示的結(jié)果,D錯誤。 4.下列有關(guān)質(zhì)壁分離及復(fù)原的實驗材料及外界溶液的敘述,正確的是 (　　) ①實驗材料必須是成熟的植物活細胞 ②細胞液必須有顏色 ③細胞液最好有顏色 ④外界溶液必須對細胞無毒害作用 ⑤外界溶液濃度適中,不能過高或過低 ⑥外界溶液的濃度無特殊要求,任何濃度均可 A.①③④⑤　　　　　　 B.①②④⑤ C.①③④⑥ D.①②④⑥ 【解析】選A。質(zhì)壁分離的前提條件是實驗材料必須是成熟的植物活

5、細胞,①正確;細胞液是否有顏色不能決定質(zhì)壁分離和復(fù)原能否發(fā)生,②錯誤;所選細胞的細胞液最好有顏色,這樣便于觀察和判斷細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象,③正確;外界溶液必須對細胞無毒害,因為該實驗需要細胞保持活性,④正確;外界溶液的濃度應(yīng)適中,不能過低或過高,否則會使實驗現(xiàn)象不明顯或使細胞失水過多死亡,⑤正確;外界溶液的濃度要適中,不能是任何濃度,否則可能不會觀察到質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象,⑥錯誤。 5.市場上新鮮的蔬菜葉片表面常殘留水溶性有機農(nóng)藥?，F(xiàn)取同一新鮮蔬菜若干,浸入一定量純水中,每隔一段時間,取出一小片菜葉,測定其細胞液濃度,將結(jié)果繪制成如圖所示的曲線,下列敘述正確的是 (　　) A.從A到B

6、,細胞大量吸水可導(dǎo)致細胞膜破裂 B.從B到C,細胞失水出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象 C.此類蔬菜需在純水中浸泡較長時間方可清除殘留農(nóng)藥 D.從曲線可知,葉片表面殘留的水溶性有機農(nóng)藥可被植物細胞吸收 【解析】選D。植物細胞具有細胞壁,對植物細胞具有支持和保護作用,滲透吸水不會導(dǎo)致細胞膜破裂,A錯誤;從B到C細胞液濃度增大的原因是細胞吸收了農(nóng)藥,不能說明是否發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,B錯誤;從細胞液濃度因吸水而下降,后又升高來看,說明有機農(nóng)藥溶于水中容易被植物細胞吸收,故此類蔬菜在純水中浸泡較長時間不能清除殘留農(nóng)藥,C錯誤;從曲線可知,葉片表面殘留的水溶性有機農(nóng)藥可被植物細胞吸收,D正確。 6.實驗證明,鉀

7、離子不能透過人工脂類雙層膜,但在人工脂類雙層膜中,加入少量纈氨霉素,鉀離子即可從高濃度一側(cè)跨(穿)膜到達低濃度一側(cè),其他離子則不能通過。該實驗說明 (　　) A.鉀離子運輸過程屬于自由擴散 B.纈氨霉素破壞了人工膜結(jié)構(gòu) C.纈氨霉素為鉀離子運輸提供能量 D.纈氨霉素可作為運輸鉀離子的載體 【解析】選D。在人工膜中加入少量纈氨霉素,鉀離子可以通過該膜,而且從高濃度一側(cè)到達低濃度一側(cè),所以纈氨霉素是鉀離子的載體,鉀離子通過協(xié)助擴散通過該膜。 7.把三個“人造細胞”同時放在蔗糖溶液的濃度為15%的玻璃槽中,經(jīng)過一段時間后,三個“人造細胞”的變化分別是 (　　) A.A變大,B稍微變

8、小,C不變 B.A變小,B稍微變大,C不變 C.A變小,B稍微變大,C變大 D.A變大,B稍微變小,C變大 【解析】選C。A的濃度低于玻璃槽中的濃度,“人造細胞”失水變小;B的濃度高于玻璃槽中的濃度,“人造細胞”吸水變大,但由于濃度差較小,且有金屬網(wǎng)籠的限制,體積稍微變大;C的濃度明顯高于玻璃槽中的濃度,又沒有金屬網(wǎng)籠的限制,故人造細胞吸水變大。 8.根據(jù)圖示判斷下列說法錯誤的是 (　　) A.由甲圖可以判斷物質(zhì)的跨膜運輸方式是自由擴散 B.甲圖中隨著細胞外物質(zhì)濃度的降低,運輸速率會變慢 C.甲圖中箭頭表示當細胞外物質(zhì)濃度高于細胞內(nèi)時,物質(zhì)只能從細胞膜外向細胞膜內(nèi)擴

9、散 D.乙圖說明自由擴散過程只受物質(zhì)濃度的影響 【解析】選C。甲圖中物質(zhì)從濃度高的一側(cè)向濃度低的一側(cè)轉(zhuǎn)運,不消耗能量也不需要轉(zhuǎn)運蛋白協(xié)助,表示自由擴散,A正確;自由擴散的動力是濃度差,則隨著細胞外物質(zhì)濃度的降低,物質(zhì)運輸速率減慢,B正確;甲圖中箭頭表示當細胞外物質(zhì)濃度高于細胞內(nèi)時,物質(zhì)能從細胞膜外向細胞膜內(nèi)擴散,但物質(zhì)也可以從細胞內(nèi)向細胞外擴散,例如水分子的運輸,C錯誤;因為自由擴散的動力是濃度差,所以物質(zhì)的運輸速率與物質(zhì)濃度呈正相關(guān),D正確。 二、非選擇題(共30分) 9.下面A、B是兩種被動運輸方式的轉(zhuǎn)運速率和細胞外濃度之間的關(guān)系曲線: (1)圖A表示的轉(zhuǎn)運方式是______

10、____,其轉(zhuǎn)運速率主要取決于__________。? (2)圖B表示的方式若是協(xié)助擴散,那么ab段的限制因素是__________,bc段的限制因素是__________。? (3)請在C圖中畫出被動運輸?shù)霓D(zhuǎn)運速率和細胞能量供應(yīng)的關(guān)系曲線。 (4)下列物質(zhì)中,以方式A進行轉(zhuǎn)運的有__________;以方式B進行轉(zhuǎn)運的有__________。? ①O2和CO2進出肺泡 ②甘油和乙醇被小腸上皮細胞吸收 ③紅細胞吸收血液中的葡萄糖 ④膽固醇進入肝細胞 【解析】(1)分析可知圖A表示的轉(zhuǎn)運方式為自由擴散,其轉(zhuǎn)運速率主要取決于細胞內(nèi)外物質(zhì)的濃度差。 (2)圖B表示的轉(zhuǎn)運方式若是協(xié)助

11、擴散,那么ab段的限制因素是細胞內(nèi)外物質(zhì)的濃度差,bc段轉(zhuǎn)運速率不再增加,說明限制因素不再是濃度差,而是轉(zhuǎn)運蛋白的數(shù)量。 (3)被動轉(zhuǎn)運不需要消耗能量,因此,物質(zhì)轉(zhuǎn)運速率不會隨能量的增加而改變,故繪圖如下: (4)①O2和CO2進出肺泡為自由擴散。②甘油和乙醇被小腸上皮細胞吸收為自由擴散。③紅細胞吸收血液中的葡萄糖為協(xié)助擴散。④膽固醇進入肝細胞為自由擴散。 故以方式A (自由擴散)轉(zhuǎn)運的有①②④;以方式B (協(xié)助擴散)轉(zhuǎn)運的有③。 答案:(1)自由擴散　濃度差 (2)濃度差　轉(zhuǎn)運蛋白的數(shù)量 (3) (4)①②④?、? (10分鐘·30分) 1.(10分)如圖所示,將新

12、鮮馬鈴薯切成粗細相同的5 cm長條,再將它們分別放在濃度不同的甘露醇溶液中,4 h后測量每條的長度。下列敘述正確的是 (　　) ①馬鈴薯細胞液濃度約為30 g·L-1; ②當甘露醇溶液濃度為40 g·L-1時,細胞開始發(fā)生質(zhì)壁分離; ③甘露醇溶液濃度為30 g·L-1～90 g·L-1時,細胞壁有一定程度的收縮; ④在甘露醇溶液濃度為20 g·L-1時, 細胞能發(fā)生質(zhì)壁分離 (　　) A.①②　　B.②③　　C.①③　　D.②④ 【解析】選C。新鮮馬鈴薯條長5 cm,如果長度變小,說明外界溶液濃度高,細胞失水;若長度增加,說明外界溶液濃度低,細胞吸水;若長度不變,說明是等濃度溶

13、液,細胞吸水和失水處于動態(tài)平衡。 ①甘露醇溶液濃度為30 g·L-1時, 馬鈴薯條長度不變,說明是等濃度溶液,馬鈴薯細胞液的濃度約為30 g·L-1;正確。 ②當甘露醇溶液濃度大于30 g·L-1時,外界溶液濃度高于細胞液濃度,細胞失水,開始發(fā)生質(zhì)壁分離;錯誤。 ③細胞壁對細胞有支持和保護作用,甘露醇溶液濃度為30 g·L-1～90 g·L-1時,細胞壁有一定程度的收縮;正確。 ④在甘露醇溶液濃度為20 g·L-1時, 細胞吸水膨脹;錯誤。 【實驗·探究】 2.(20分)成熟的植物細胞在較高濃度的外界溶液中,會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,圖a是發(fā)生質(zhì)壁分離的圖像,圖b是顯微鏡下觀察到的某一時

14、刻的植物細胞,請據(jù)圖回答下列問題: (1)圖a中細胞的質(zhì)壁分離指的是細胞壁和__________的分離;圖b細胞在蔗糖溶液中質(zhì)壁分離后,在該實驗中,質(zhì)壁之間充滿的是__________。? (2)并不是該植物的所有活細胞均可發(fā)生質(zhì)壁分離,能發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞還必須是__________。? (3)圖b是某同學(xué)觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗時拍下的顯微照片,此時細胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系是__________。? (4)將形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段分別放在不同濃度的蔗糖溶液(甲～戊)中,一段時間后,取出紅心蘿卜的幼根稱重,結(jié)果如圖c所示,據(jù)圖分析: ①

15、紅心蘿卜B比紅心蘿卜A的細胞液濃度__________。? ②在甲蔗糖溶液中加入適量的清水,一段時間之后,其細胞液濃度會__________(填“升高”“不變”或“降低”)。? 【解析】(1)圖a中細胞的質(zhì)壁分離指的是細胞壁和原生質(zhì)層的分離;圖b細胞在蔗糖溶液中質(zhì)壁分離后,由于細胞壁具有全透性,質(zhì)壁之間充滿的是蔗糖溶液。 (2)成熟的活的植物細胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離。 (3)根據(jù)題意和圖示分析可知:圖b中的細胞可能處于質(zhì)壁分離狀態(tài)、也可能處于質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài),所以此時細胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系有大于、等于或小于三種可能。 (4)①由于紅心蘿卜B的重量變化小于紅心蘿卜A的,所以紅心蘿卜B細胞液濃度小于紅心蘿卜A細胞液濃度。 ②在甲蔗糖溶液中加入適量的清水,一段時間后紅心蘿卜A吸水,其細胞液濃度降低。 答案:(1)原生質(zhì)層　蔗糖溶液　(2)成熟的植物細胞　(3)大于、等于或小于　(4)①低?、诮档? 8