2020版新教材高中生物 單元素養(yǎng)評價（三）第5章細胞的能量供應(yīng)和利用（含解析）新人教版必修1

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1、 (第5章) (90分鐘　100分) (70分) 一、選擇題(共20小題,每小題2分,共40分) 1.過氧化氫酶可以催化H2O2水解,它的基本組成單位是 (　　) A.脫氧核苷酸　　　　　　　B.氨基酸 C.脂肪酸 D.磷酸 【解析】選B。脫氧核苷酸是DNA的基本組成單位,A錯誤;酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,過氧化氫酶是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸 ,B正確;脂肪酸是脂肪的組成成分之一,C錯誤;磷酸是無機物,酶是有機物,D錯誤。 2.酶是生物催化劑,其作用受pH等因素的影響。下列敘述錯誤的是 (　　) A.酶分子有一定的形狀,其形狀與底物的結(jié)合無關(guān) B.絕大

2、多數(shù)酶是蛋白質(zhì),其作用的強弱可用酶活性表示 C.麥芽糖酶能催化麥芽糖的水解,不能催化蔗糖的水解 D.將胃蛋白酶加入pH=10的溶液中,其空間結(jié)構(gòu)會改變 【解析】選A。酶分子有一定的形狀,恰好能和底物分子結(jié)合,A錯誤;絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA,其作用的強弱可用酶活性表示,B正確;酶具有專一性,一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)。因此,麥芽糖酶能催化麥芽糖的水解,不能催化蔗糖的水解,C正確;胃蛋白酶的最適pH為1.5,將其加入pH=10的溶液中,胃蛋白酶的空間結(jié)構(gòu)會改變,使酶失活,D正確。 3.物質(zhì)A在無催化條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化如圖,下列相關(guān)敘述正確的是

3、(　　) A.若Ⅱ表示酶促反應(yīng)曲線,則加熱加壓曲線應(yīng)該在Ⅰ、Ⅱ之間 B.bd段表示在有酶催化條件下,為物質(zhì)A生成物質(zhì)P化學(xué)反應(yīng)順利進行所提供的活化能 C.若增加酶的量,則圖中曲線的原有形狀不發(fā)生改變 D.曲線Ⅱ可表示最適酶促條件下的曲線,該反應(yīng)只能在細胞內(nèi)進行 【解析】選C。加熱加壓使底物分子獲得能量,從而使底物分子從常態(tài)變?yōu)榛钴S狀態(tài),即加熱加壓是給化學(xué)反應(yīng)提供能量,并沒有降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,A錯誤;酶的作用機理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,不是提供化學(xué)反應(yīng)的活化能,B錯誤;若增加酶的量,不改變原有酶降低的活化能,則圖中曲線的原有形狀不發(fā)生改變,C正確;酶在細胞內(nèi)和細胞外都能催化化學(xué)

4、反應(yīng),D錯誤。 4.下列有關(guān)ATP、酶等物質(zhì)的說法正確的是 (　　) A.酶和ATP都在活細胞內(nèi)產(chǎn)生,ATP和所有酶的組成元素中都含有P B.ATP中含有腺苷,有些酶的分子結(jié)構(gòu)中也可能含有腺苷 C.線粒體中不會出現(xiàn)ATP的水解 D.酶催化的吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系 【解析】選B。絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),主要由C、H、O、N組成,不含P,A項錯誤;ATP中含有由腺嘌呤和核糖組成的腺苷,有些酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA,這些酶的結(jié)構(gòu)中也含有腺苷,B項正確;線粒體中也有消耗ATP的生命活動,如丙酮酸的運輸、酶的合成等過程都需要ATP供能,C項錯誤;酶催化的吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系,酶

5、催化的放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系,D項錯誤。 5.下列涉及ATP的相關(guān)敘述,錯誤的是 (　　) A.ATP中的A代表腺苷,由腺嘌呤和核糖結(jié)合而成 B.在有氧和無氧的條件下,細胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP C.細胞中ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制,是生物界的共性 D.氨基酸合成蛋白質(zhì)為放能反應(yīng),此反應(yīng)正常進行需要ATP提供能量 【解析】選D。ATP中的A代表腺苷,由腺嘌呤和核糖結(jié)合而成,A正確;有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,均能形成ATP,B正確;細胞中ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制,是生物界的共性,C正確;氨基酸合成蛋白質(zhì)為吸能反應(yīng),D錯誤。 6

6、.下列關(guān)于探究酵母菌細胞呼吸方式實驗的分析,錯誤的是 (　　) A.實驗過程中氧是引起酵母菌呼吸方式不同的外界因素 B.培養(yǎng)液中葡萄糖濃度過高會影響酵母菌的繁殖和生長 C.在有氧和無氧條件下培養(yǎng)酵母菌的培養(yǎng)液溫度都升高 D.酵母菌細胞呼吸的產(chǎn)物都能用酸性重鉻酸鉀溶液檢測 【解析】選D。本實驗的自變量是氧氣,A正確;培養(yǎng)液中葡萄糖濃度過高會導(dǎo)致酵母菌過度失水死亡,B正確;有氧呼吸和無氧呼吸均可產(chǎn)生能量,故培養(yǎng)酵母菌的培養(yǎng)液溫度都升高,C正確;酵母菌細胞無氧呼吸的產(chǎn)物酒精能用酸性重鉻酸鉀溶液檢測,有氧呼吸產(chǎn)物不能用酸性重鉻酸鉀溶液檢測,D錯誤。 7.酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸 (　　)

7、 A.都產(chǎn)生水　　　　 B.不可以同時進行 C.都生成[H] D.中間產(chǎn)物都相同 【解析】選C。水只有有氧呼吸才產(chǎn)生;氧氣濃度較低時,有氧呼吸和無氧呼吸可以共存;有氧呼吸和無氧呼吸第一階段相同,都可生成[H];有氧呼吸需要進行一系列的中間代謝,產(chǎn)生眾多的中間產(chǎn)物,與無氧呼吸并不相同。 8.某同學(xué)畫了一個人體內(nèi)部代謝過程示意圖,請指出圖中產(chǎn)生ATP的途徑及一處錯誤 (　　) A.①②③④、人體內(nèi)無③過程 B.①③④、人體內(nèi)無②過程 C.①②④、人體內(nèi)無③過程 D.①④、人體內(nèi)無②過程 【解析】選B。人體內(nèi)可以通過有氧呼吸分解葡萄糖產(chǎn)生ATP,也可以通過無氧呼吸產(chǎn)生

8、乳酸,同時產(chǎn)生少量的ATP,但人體內(nèi)沒有產(chǎn)生酒精的呼吸過程;①→④表示有氧呼吸過程,①→③表示無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程,①→②表示無氧呼吸產(chǎn)生酒精的過程。 9.如圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖,下列說法錯誤的是 (　　) A.結(jié)構(gòu)A上分布有與光合作用有關(guān)的色素和酶 B.細胞吸收14CO2,放射性出現(xiàn)的順序為CO2→C3→甲 C.光合作用過程中,ADP和Pi從B向A處移動 D.NADPH產(chǎn)生于B處,在暗反應(yīng)中起還原作用 【解析】選D。結(jié)構(gòu)A為基粒,其上分布有與光合作用有關(guān)的色素和酶;細胞吸收的14CO2參與光合作用的暗反應(yīng),先與C5反應(yīng)生成C3,再經(jīng)ATP和NADPH還原生成糖類(甲)

9、;光合作用過程中,ADP和Pi向類囊體處移動,在類囊體上合成ATP;B是葉綠體基質(zhì),不產(chǎn)生NADPH,但消耗NADPH。 10.如圖所示為高等植物的葉肉細胞部分結(jié)構(gòu)圖,下列說法正確的是 (　　) A.圖中3、4、5、6中所含酶的種類和功能均相同 B.葉片呈綠色是由于3上含有色素,同時在3上能將光能轉(zhuǎn)換為穩(wěn)定的化學(xué)能 C.在葉肉細胞中CO2的固定和產(chǎn)生場所分別是圖中的4和5 D.b細胞器產(chǎn)生的O2進入a細胞器被利用需要經(jīng)過4層磷脂分子層 【解析】選C。圖中3、4是葉綠體基粒和基質(zhì),含有與光合作用有關(guān)的酶,5和6是線粒體基質(zhì)和內(nèi)膜,含有與細胞呼吸有關(guān)的酶,兩者不同,A錯誤;葉片呈綠

10、色是由于3上含有葉綠素,在3上將光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能,B錯誤;葉肉細胞中CO2的固定發(fā)生在光合作用暗反應(yīng)階段,場所是葉綠體基質(zhì),即圖中4,有氧呼吸第二階段,在線粒體基質(zhì)5中產(chǎn)生CO2,C正確;葉綠體產(chǎn)生的O2進入同一細胞的線粒體內(nèi)膜被利用需要出葉綠體2層膜和進線粒體2層膜,共4層膜,8層磷脂分子層,D錯誤。 11.種植玉米等農(nóng)作物時要“正其行,通其風(fēng)”,體現(xiàn)了 (　　) A.光照強度對光合作用的影響 B.光照強度和CO2濃度對光合作用的影響 C.呼吸作用強度對積累有機物的影響 D.光照長短和溫度對積累有機物的影響 【解析】選B?！罢湫?通其風(fēng)”可以保證植物對光照強度和CO2的需

11、求。綜上所述,A、C、D不符合題意,B符合題意。 12.在植物細胞中,關(guān)于1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸這一反應(yīng)的敘述中,錯誤的是 (　　) A.既可以在葉肉細胞中進行,也可以在根細胞中進行 B.既可以在線粒體中進行,也可以在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行 C.既可以在有氧條件下進行,也可以在無氧條件下進行 D.既可以在有光條件下進行,也可以在無光條件下進行 【解析】選B。葉肉細胞和根細胞均能進行細胞呼吸,因此均能將1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸,A正確;線粒體中只進行有氧呼吸的第二、三兩個階段的反應(yīng),即將丙酮酸分解成二氧化碳和水,B錯誤;有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段完全相同,即將1分子葡萄糖分

12、解成2分子丙酮酸,C正確;細胞呼吸的發(fā)生與光照無關(guān),D正確。 13.下面是光合作用過程的實驗圖解。請分析判斷相關(guān)說法中不正確的是(　　) A.此實驗說明葉綠體是進行光合作用的完整的結(jié)構(gòu)單位 B.裝置b因缺少有關(guān)酶及C5而不能產(chǎn)生含14C的有機物 C.適當(dāng)增強光照、增加CO2濃度及適當(dāng)提高溫度對本實驗最終c試管中含14C有機物的產(chǎn)量無影響 D.本實驗?zāi)茏C明光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了反應(yīng)必需的條件 【解析】選C。通過a、b、c三支試管產(chǎn)物分析可知,光反應(yīng)和暗反應(yīng)彼此聯(lián)系,不可分割,葉綠體是進行光合作用的完整結(jié)構(gòu)單位,A不符合題意;裝置b中無有機物生成的原因是缺少葉綠體基質(zhì),不能為暗反

13、應(yīng)提供酶和固定CO2的C5,B不符合題意;適當(dāng)增強光照有利于儲存更多的ATP和NADPH,增加CO2的濃度有利于充分利用ATP和NADPH,生成更多的有機物,C符合題意;本實驗?zāi)茏C明光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了反應(yīng)必需的條件即ATP和NADPH,D不符合題意。 14.如圖表示在適宜的光照強度、溫度和水分等條件下,某實驗小組所測得的甲、乙兩種植株葉片CO2吸收速率與CO2濃度的關(guān)系。下列敘述正確的是 (　　) A.CO2濃度為b時,甲、乙植株真正光合速率相等 B.若將甲、乙植株置于玻璃鐘罩內(nèi),一段時間后甲植株先死亡 C.只要有CO2,植株就能進行光合作用 D.a點時,甲植株葉肉細胞光合速率

14、為零 【解析】選B。由于缺少兩種植株的呼吸速率數(shù)據(jù),因此無法比較兩種植株真正光合速率的大小,A錯誤;a點表示甲植株的光合作用與呼吸作用強度相等,即甲植株進行光合作用的CO2補償點,其大于乙植株進行光合作用的CO2補償點,在低CO2濃度條件下,乙植株先于甲植株得到補償消耗,所以將甲、乙兩植株置于玻璃鐘罩內(nèi),一段時間后甲先死亡,B正確;植物進行光合作用需要一定的條件,如光照、CO2等,所以只有CO2,光合作用不一定能進行,C錯誤;a點時,甲植株葉肉細胞的凈光合速率為零,D錯誤。 15.下列有關(guān)生物細胞呼吸和光合作用應(yīng)用的敘述,錯誤的是 (　　) A.用透氣的消毒紗布包扎傷口,可避免厭氧菌繁殖

15、 B.慢跑可避免肌細胞無氧呼吸積累大量酒精和CO2 C.大棚種植蔬菜,適當(dāng)通風(fēng)可增加有機物的積累量 D.施用農(nóng)家肥可提高大棚中CO2濃度,促進光合作用 【解析】選B。由于氧氣的存在能抑制厭氧菌的繁殖,所以選用透氣的消毒紗布包扎傷口,可以避免厭氧菌的繁殖,從而有利于傷口的痊愈,A正確;慢跑可避免肌細胞無氧呼吸積累大量乳酸,B錯誤;適當(dāng)通風(fēng)可以改變大棚溫度和CO2濃度,利于光合作用進行,可增加有機物積累,C正確;農(nóng)家肥含有大量微生物和有機物,農(nóng)家肥分解產(chǎn)生二氧化碳,可提高大棚中二氧化碳濃度,從而提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,D正確。 16.在一個普通的錐形瓶中,加入含有酵母菌的葡萄糖溶液,如圖所示,

16、則下列有關(guān)坐標(biāo)中,正確的是 (　　) A.①②④　　　　　　　 B.①③④ C.②③④ D.①②③ 【解析】選B。①酵母菌一開始進行有氧呼吸,不產(chǎn)生酒精,一定時間后隨無氧呼吸的進行,酒精的濃度會逐漸升高,待葡萄糖耗盡后不再增加,①正確;②因葡萄糖的量一定,酵母菌的數(shù)量不會無限增加,②錯誤;③葡萄糖的濃度隨呼吸消耗逐漸降低直至變?yōu)榱?③正確;④由于酵母菌的兩種細胞呼吸方式都產(chǎn)生CO2,其溶于水后形成碳酸,故溶液的酸堿度持續(xù)降低,直至葡萄糖被消耗盡,④正確。 17.光合作用是生物界中重要的物質(zhì)與能量代謝,下列關(guān)于光合作用的敘述,正確的是 (　　) A.給綠色植物提供18

17、O標(biāo)記的水,放置在光下一段時間后,含18O的物質(zhì)只有釋放出來的O2 B.停止光照或提高CO2濃度均可在短時間內(nèi)使C3含量增加 C.卡爾文用同位素示蹤法進行了兩組實驗,從而證明了光合作用釋放的氧氣中的氧來自水 D.自養(yǎng)生物是專指能夠通過光合作用制造有機物的生物 【解析】選B。給綠色植物提供18O標(biāo)記的水,在葉綠體中分解釋放O2 ,在有氧呼吸第二階段和丙酮酸反應(yīng)生成CO2和[H],所以O(shè)2和CO2都含有18O,A錯誤;停止光照光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH減少,C3的還原減慢,提高CO2濃度,CO2的固定加快,短時間內(nèi)都會使C3含量增加,B正確;魯賓和卡門用同位素示蹤法經(jīng)過對照實驗證明了光

18、合作用釋放的氧氣中的氧來自水,C錯誤;自養(yǎng)生物是指能夠把無機物制造為有機物的生物,D錯誤。 18.如圖表示藍細菌光合作用與光照強度的關(guān)系,下列表述正確的是 (　　) A.a點時,藍細菌細胞只進行呼吸作用,其場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 B.b點時,光合速率等于呼吸速率 C.當(dāng)光照強度為X時,細胞中產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體 D.限制a、b、c點光合速率的主要因素都是光照強度 【解析】選B。藍細菌細胞為原核細胞,無線粒體和葉綠體等細胞器,A、C錯誤;b點時,光合速率等于呼吸速率,即凈光合速率等于零,B正確;限制c點光合速率的因素是溫度、CO2濃度等,而限制a、b

19、點光合速率的因素主要是光照強度,D錯誤。 19.如圖所示縱坐標(biāo)表示某種植物氣體吸收量或釋放量的變化,下列敘述正確的是 (　　) A.若a代表O2吸收量,e點時光合作用積累的有機物量是12 B.若a代表O2吸收量,可以判斷d點開始進行光合作用 C.若a代表CO2釋放量,c點時植物根部釋放的CO2一定來自線粒體 D.若a代表CO2釋放量,提高大氣中的CO2濃度,e點向右下移動 【解析】選D。若a代表O2吸收量,e點時光合作用積累的有機物量是8,A錯誤;若a代表O2吸收量,d點表示光補償點,光合作用從d點以前已經(jīng)開始,B錯誤;若a代表CO2釋放量,c點時植物根部釋放的CO2可能來

20、自細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,C錯誤;若a代表CO2釋放量,提高大氣中的CO2濃度,光飽和點(e點)增大,向右下移動,D正確。 20.將某綠藻細胞懸浮液放入密閉容器中,保持適宜的pH和溫度,改變其他條件,測定細胞懸浮液中溶解氧的濃度,結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)綠藻細胞代謝的說法正確的是 (　　) A.前5 min只進行呼吸作用 B.第4 min只發(fā)生光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 C.第7 min C5的數(shù)量瞬間增加 D.9~12 min光合速率等于呼吸速率 【解析】選D。由曲線圖可知,第4 min時光照開始,說明前4 min只進行呼吸作用,A錯誤;第4 min時同時進行光合作用和呼吸作用,因此發(fā)生

21、了光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能及有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能和熱能,B錯誤;第7 min添加一定量的CO2,CO2與C5反應(yīng)生成C3,故此時C5的數(shù)量瞬間減少,C錯誤;9~12 min溶解氧保持不變,說明光合速率等于呼吸速率,D正確。 二、非選擇題(共3小題,共30分) 21.(10分)從豬的唾液、胰液和新鮮肝臟細胞中分別提取到酶E1、E2 、E3,它們與三種物質(zhì)S1、 S2 、S3混合后的情況如表一,且S3與E3混合后產(chǎn)生較多氣泡,產(chǎn)生的氣體能使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃。表二為有關(guān)的顏色反應(yīng)實驗。請據(jù)表回答下列問題:(表中“+”表示有反應(yīng),“-”表示無反應(yīng)) 表一 酶 物質(zhì) E1 E

22、2 E3 S1 + - - S2 - + - S3 - - + 表二 試管 物質(zhì) 碘液 斐林試劑 雙縮脲 試劑 1 S1 + - - 2 S2 - - + 3 S3 - - - 4 S1+E1 - + + 5 S2+E2 - - + 6 S3+E3 - - + (1)依據(jù)表中的信息,可以說明酶具有的特性是_______________,E2是_______________酶。? (2)在酶E1、E2 、E3中,不能用于探究溫度對酶活性影響的是__________________,理由是___

23、__________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________。? (3)表二試管4、5、6中的液體均能與雙縮脲試劑反應(yīng)的原因是____________ ___________________________________。? 【解析】(1)首先從表二試管1、2中的現(xiàn)象可以看出,物質(zhì)S1、S2的化學(xué)本質(zhì)分別是淀粉、蛋白質(zhì),再結(jié)合表一中的實驗現(xiàn)象,可知E1是唾

24、液淀粉酶,E2是蛋白酶(或胰蛋白酶)。又因為S3與E3混合后產(chǎn)生較多氣泡,產(chǎn)生的氣體能使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃,所以E3是過氧化氫酶。(2)由于溫度會影響過氧化氫的分解,不能分清過氧化氫分解速率的變化是由溫度變化引起的,還是由酶的作用引起的,所以不能用E3探究溫度對酶活性的影響。(3)由于酶E1、E2、E3均為蛋白質(zhì),且酶在反應(yīng)前后性質(zhì)和數(shù)量不變,所以表二試管4、5、6中的液體均能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)。 答案:(1)專一性　蛋白(或胰蛋白)　(2)E3　溫度會影響過氧化氫的分解,不能分清過氧化氫分解速率的變化是由溫度變化引起的,還是由酶的作用引起的(或溫度也會影響過氧化氫的分解,對實驗結(jié)果產(chǎn)

25、生干擾)　(3)酶E1、E2、E3均為蛋白質(zhì) 22.(10分)圖1為高等植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為有氧呼吸過程簡圖。 (1)圖1中的結(jié)構(gòu)①在功能上是一種選擇透過性膜,它的基本支架是____________。功能越復(fù)雜,①上的____________越多。? (2)圖1中含有少量DNA的細胞器有____________(填序號)。? (3)圖1細胞中的原生質(zhì)層包括____________(填序號)以及兩者之間的細胞質(zhì)。? (4)圖2中過程Ⅰ發(fā)生的場所是圖1中的____________(填序號)。? (5)2,4-二硝基苯酚(DNP)對圖2中過程Ⅱ的氧化過程沒有影響,但使

26、該過程所釋放的能量都以熱能的形式散失,這表明DNP使分布在____________(填下列序號)的酶無法合成ATP。? A.細胞質(zhì)基質(zhì)　　　　 B.線粒體基質(zhì) C.線粒體外膜 D.線粒體內(nèi)膜 【解析】(1)圖1中的結(jié)構(gòu)①表示細胞膜,細胞膜是一種選擇透過性膜,它的基本支架是磷脂雙分子層;功能越復(fù)雜,細胞膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多。(2)圖1中④線粒體和⑥葉綠體中含有少量DNA。(3)圖1細胞中的原生質(zhì)層包括①細胞膜、②液泡膜以及兩者之間的細胞質(zhì)。(4)圖2中過程Ⅰ表示有氧呼吸的第一和第二階段,其中第一階段發(fā)生的場所是③細胞質(zhì)基質(zhì),第二階段發(fā)生的場所是④線粒體。(5)過程Ⅱ

27、是有氧呼吸的第三階段,場所是線粒體內(nèi)膜,因此DNP使分布在線粒體內(nèi)膜上的酶無法合成ATP。 答案:(1)磷脂雙分子層　蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量 (2)④⑥　(3)①②　(4)③④　(5)D 23.(10分)某小組同學(xué)利用如圖裝置探究酵母菌在不同溫度下的發(fā)酵實驗,取200 mL不同溫度的無菌水倒入培養(yǎng)瓶,然后加入15 g葡萄糖及5 g干酵母,混勻后放在相應(yīng)溫度下水浴保溫,實驗進行20 min,觀察現(xiàn)象如表?；卮鹣铝袉栴}: 組別 處理方法 實驗現(xiàn)象 1 冰水(0 ℃) 沒有氣泡產(chǎn)生 2 涼水(10 ℃) 只能看到少量氣泡 3 溫水(30 ℃) 產(chǎn)生氣泡,由慢 到快

28、,由少到多 4 熱水(55 ℃) 始終沒有氣泡產(chǎn)生 (1)分析表格中實驗現(xiàn)象,其根本原因是溫度影響了? ______________________________,從數(shù)據(jù)中分析____________(填“能”或“不能”)得到酵母菌發(fā)酵的最適溫度。? (2)實驗組3的裝置中最初液滴未移動,在15 min后液滴緩慢向____________(填“左”或“右”)移動,整個過程細胞中產(chǎn)生使液滴移動的氣體的場所有_________________________________。? (3)有的同學(xué)認為實驗組1和實驗組4現(xiàn)象雖然相同,但原理不同,老師建議他進行實驗驗證,請簡要寫出實驗思路

29、:____________________________________。? 若________________________________________________________________,? 則證明他的觀點是正確的。 【解析】(1)溫度影響酵母菌細胞內(nèi)酶的活性,進而影響呼吸強度。從表中數(shù)據(jù)判斷,該實驗中30 ℃時氣體產(chǎn)生量最快、最多,但不能確定酵母菌發(fā)酵的最適溫度。(2)實驗組3的裝置中最初液滴未移動,說明進行有氧呼吸,氧氣消耗量等于二氧化碳釋放量;在15 min后液滴緩慢向右移動,酵母菌進行無氧呼吸,產(chǎn)生酒精和二氧化碳,整個過程細胞中產(chǎn)生二氧化碳的場所有線粒體基

30、質(zhì)和細胞質(zhì)基質(zhì)。(3)實驗組1中酶活性較低,空間結(jié)構(gòu)不變,實驗組4中酶在高溫下變性失活,要想驗證該假設(shè),可將實驗組1和實驗組4放在30 ℃水浴中保溫,一段時間后,觀察氣泡產(chǎn)生情況。若實驗組1產(chǎn)生氣泡,實驗組4仍然沒有氣泡產(chǎn)生,則證明假設(shè)正確。 答案:(1)酵母細胞內(nèi)酶的活性　不能 (2)右　線粒體基質(zhì)和細胞質(zhì)基質(zhì) (3)將實驗組1和實驗組4放在30 ℃水浴中保溫,一段時間后,觀察氣泡產(chǎn)生情況　實驗組1產(chǎn)生氣泡,實驗組4仍然沒有氣泡產(chǎn)生 (30分) 24.(5分)如圖表示某地夏季一密閉大棚內(nèi)一晝夜間CO2濃度的變化。下列能正確表示e點時單位時間內(nèi)棚內(nèi)植株消耗的CO2總量與消耗的O2總

31、量之比(體積比)的是 (　　) 【解析】選B。e點時CO2的量不再增加,超過e點后CO2的含量下降,說明此時光合速率等于細胞呼吸速率,即光合作用吸收的CO2量等于細胞呼吸消耗的O2的量。 25.(5分)如圖所示為不同距離的跑步過程中,有氧呼吸和無氧呼吸供能的百分比。下列說法中正確的是 (　　) A.跑步距離越長,無氧呼吸供能所占比例越大 B.1 500米跑時,有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖的量相當(dāng) C.100米跑時,所需ATP主要由有氧呼吸產(chǎn)生 D.馬拉松跑時,肌肉細胞呼吸釋放的CO2與吸收的O2之比為1∶1 【解析】選D。由圖可知,跑步距離越長,無氧呼吸供能所占比例越小

32、,A錯誤; 1 500米跑時,有氧呼吸與無氧呼吸供能的百分比相同,推測可知有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖少,B錯誤;100米跑時,所需ATP主要由無氧呼吸產(chǎn)生,C錯誤;馬拉松跑時,主要進行有氧呼吸,但仍有部分無氧呼吸,人體肌肉細胞進行無氧呼吸時,既不消耗O2也不產(chǎn)生CO2,肌肉細胞呼吸釋放的CO2量與吸收的O2量之比為1∶1,D正確。 26.(5分)如圖表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下,某植物在不同溫度下的凈光合速率和呼吸速率曲線,下列敘述錯誤的是 (　　) A.光合作用中溫度主要影響暗反應(yīng)階段 B.光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響,其中與呼吸作用有關(guān)的酶的適宜溫度更高

33、 C.溫度在30 ℃左右時真正光合速率最大 D.若溫度保持25 ℃,長時間每天交替進行12 h光照、12 h 黑暗,該植物不能正常生長 【解析】選D。光合作用暗反應(yīng)階段需要更多的酶參加,因此溫度主要影響暗反應(yīng)階段,A項正確;由圖示可知光合作用最適溫度為30 ℃左右,呼吸作用最適溫度為40 ℃左右,B項正確;由圖示可知真正光合速率最大時為8,此時對應(yīng)的溫度為30 ℃,C項正確;溫度保持在25 ℃時,12 h光照條件下凈光合速率為4,12 h黑暗時的呼吸速率為2.5,兩者差值大于0,因此該植物能正常生長,D項錯誤。 27.(15分)如圖是研究光照強度和CO2濃度對某水稻光合作用強度影響的實驗

34、結(jié)果,據(jù)圖分析并回答下列問題:(lx:勒克斯,光照強度的單位) (1)水稻光合作用暗反應(yīng)發(fā)生的場所是__________________。? (2)n點該水稻__________________(填“進行”或“不進行”)光合作用。? (3)圖中nb段影響光合作用的主要限制因素是___________________________。? (4)若將該水稻放置于a點條件下9小時,再移入b點條件下__________________小時,理論上,實驗前后植物中的有機物含量不變。? (5)在一定條件下進行正常光合作用的水稻葉片,葉綠體中C3的含量相對穩(wěn)定,若在圖中c點時突然停止光照,

35、則短時間內(nèi)葉綠體中C3的含量變化是____________(填“上升”“下降”或“不變”)。? 【解析】(1)二氧化碳參與光合作用的暗反應(yīng)階段,反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì)。(2)圖中n點,水稻進行光合作用和細胞呼吸,并且兩者強度相等。(3)圖中nb段曲線處于上升階段,此時限制光合作用的環(huán)境因素主要是CO2濃度。(4)將該水稻放置于a點條件下9小時,植物只進行呼吸作用,有機物的消耗量為20×9=180,b點條件下凈光合速率為60,所以放置在b點條件下3小時,實驗前后植物中的有機物含量不變。(5)根據(jù)光合作用反應(yīng)過程,若在圖中c點時突然停止光照,光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH和ATP的量減少,則C3的還原受

36、阻,消耗量減少,但是CO2的 固定過程未變,則短時間內(nèi)C3的含量上升。 答案:(1)葉綠體基質(zhì)　 (2)進行 (3)CO2濃度　(4)3　(5)上升 【誤區(qū)警示】不同條件下氧氣與二氧化碳量的含義不同 (1)光照條件下。 ①植物產(chǎn)生的氧氣量或植物合成的有機物的量,實質(zhì)上是在葉綠體中產(chǎn)生的量,即光合作用總量或真正光合作用的量。 ②植物釋放的氧氣量或植物積累的有機物的量,實質(zhì)上是凈光合作用的量。 ③植物吸收的二氧化碳的量,實質(zhì)上是凈光合作用的量。 (2)黑暗條件下。 ①植物釋放的二氧化碳的量,實質(zhì)上是細胞呼吸的釋放量。 ②植物吸收的氧氣量,實質(zhì)上是細胞呼吸的吸收量。 15