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2、55頁。 NO.2 課堂(ktng)逐點突破 教材(jioci)引路認知深系統(tǒng)歸納記在心第13頁/共54頁第十四頁，共55頁。第14頁/共54頁第十五頁，共55頁?；乜刍乜劢滩慕滩臉藰舜鸫鸱址治鑫龅?5頁/共54頁第十六頁，共55頁。第16頁/共54頁第十七頁，共55頁。第17頁/共54頁第十八頁，共55頁。第18頁/共54頁第十九頁，共55頁。第19頁/共54頁第二十頁，共55頁。第20頁/共54頁第二十一頁，共55頁。第21頁/共54頁第二十二頁，共55頁。第22頁/共54頁第二十三頁，共55頁?；乜刍乜劢滩慕滩臉藰舜鸫鸱址治鑫龅?3頁/共54頁第二十四頁，共55頁。第24頁/共54頁第二
3、十五頁，共55頁。第25頁/共54頁第二十六頁，共55頁。第26頁/共54頁第二十七頁，共55頁。第27頁/共54頁第二十八頁，共55頁。第28頁/共54頁第二十九頁，共55頁。第29頁/共54頁第三十頁，共55頁。第30頁/共54頁第三十一頁，共55頁。第31頁/共54頁第三十二頁，共55頁。第32頁/共54頁第三十三頁，共55頁。第33頁/共54頁第三十四頁，共55頁。第34頁/共54頁第三十五頁，共55頁。第35頁/共54頁第三十六頁，共55頁。第36頁/共54頁第三十七頁，共55頁?；乜刍乜劢滩慕滩?標標答答分分析析第37頁/共54頁第三十八頁，共55頁。第38頁/共54頁第三十九頁，
4、共55頁。第39頁/共54頁第四十頁，共55頁。需要概括的內容(nirng)，文中無明顯的對應關鍵句時，則可將原文內容(nirng)分層，層層分析后歸納概括。層析(cn x)法需要概括的內容往往不是一個方面(fngmin)，這時最好的方法就是將有關的兩個或兩個以上的意思分別摘取出來并組合在一起。合并法有些信息顯示在重要句子中，概括時可摘錄句子或句子中的重要詞語。摘取法第40頁/共54頁第四十一頁，共55頁。第41頁/共54頁第四十二頁，共55頁。第42頁/共54頁第四十三頁，共55頁。第43頁/共54頁第四十四頁，共55頁。第44頁/共54頁第四十五頁，共55頁。第45頁/共54頁第四十六頁，共55頁。第46頁/共54頁第四十七頁，共55頁。第47頁/共54頁第四十八頁，共55頁。第48頁/共54頁第四十九頁，共55頁。第49頁/共54頁第五十頁，共55頁。第50頁/共54頁第五十一頁，共55頁。第51頁/共54頁第五十二頁，共55頁。第52頁/共54頁第五十三頁，共55頁。第53頁/共54頁第五十四頁，共55頁。感謝您的觀看(gunkn)。第54頁/共54頁第五十五頁，共55頁。
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