一視同仁的管理方式

上傳人:hao****an 文檔編號(hào):104333436 上傳時(shí)間:2022-06-10 格式:DOC 頁數(shù):3 大小:14.02KB
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1、一視同仁的管理方式 一把鑰匙開一把鎖 我們常常講一視同人,這一句話是不會(huì)有錯(cuò)的.但是它的意思是指公平地對(duì)待.我們公平的對(duì)待每一個(gè)人,這樣叫做一視同仁,但是我這里所講的不是,是一視同仁的管理方式,管人就不能只有一種方法,那么很多領(lǐng)導(dǎo)都要注意的事情,就是你的手下和你的部屬,在背后可能是這樣子在講你,他當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)不過就是運(yùn)氣,我當(dāng)也是可以的,今天他坐的那個(gè)位置,就是因?yàn)樽罡邔酉矚g他,我嗎,就是講話不甜.不會(huì)溜須拍馬,也許你的背后有人這樣子去講你,這表示你在他的眼里,你沒有什么不得了的本事.因?yàn)楣苋瞬恢敢环N方法,如果管人只有一種方法,那我也會(huì)當(dāng).一把鑰匙只對(duì)一個(gè)人有效,對(duì)另外一個(gè)人就不行了.一個(gè)人要看

2、他出生的不同背景,一個(gè)人有幾種變數(shù).就是: 1、受地理環(huán)境的影響:一個(gè)人是在哪里出生的,地理環(huán)境不同,人的因素不同,以上海的地理位置為例。 2、生肖決定性格:他是什么時(shí)候生的,一年當(dāng)中有十二生肖,不同生肖有不同的性格和愛好,不同的原則,不同的看法.你注意到你的下屬是莫子時(shí)候出生的嗎. 3、血型搭配會(huì)產(chǎn)生共振效應(yīng):你知道你的下屬是屬于哪種血型的嗎.? 4、家庭背景是決定性因素:他爸爸與他爺爺?shù)谋尘霸趺礃?. X-Y-Z理論與Fidler的權(quán)變觀點(diǎn). X理論 Y理論 Z理論 強(qiáng)勢(shì)管理 + 參與管理 = 綜合運(yùn)用 假設(shè)人是; 假設(shè)人是; 假設(shè)人是; 逃避責(zé)任

3、 接受任務(wù) 物持+精神 厭惡工作 喜歡挑戰(zhàn) 懲罰+激勵(lì) 不愿思考 富有潛力 制度+人性 康熙王朝 人性管理與人情管理要區(qū)分開來 與吳三桂造反一例 差異化管理 ( 因人而異) 制度+激勵(lì) 學(xué)會(huì)放權(quán).不要一把手將權(quán)利握死 但在放權(quán)的時(shí)候一定要先教育好. 物質(zhì)與精神是對(duì)立的. 人與人之間是要想相互激勵(lì)的,給你打天下的人與你一起共進(jìn)退的.沒有下屬就不會(huì)有設(shè)立你的職位的存在.,動(dòng)不支叫人下崗.一天到晚強(qiáng)調(diào)懲罰.一天到晚在翻書. 新加坡的開明專制為例.

4、X就是法令制度.Y就是精神上即道德.加起來就等于Z 法令規(guī)范跟道德精神是相互依附的,他絕不容許那個(gè)道德破壞了法律,也容許法律.法令侵犯了道德.不準(zhǔn)吃口香糖就是不準(zhǔn),不準(zhǔn)抽煙就是不準(zhǔn).排在世界前茅的不就是X加Y嗎? 喝酒是為了團(tuán)隊(duì).喝酒也要求目的,不就是喝醉就算了 思想——習(xí)慣——行為 求職信: 本人對(duì)培訓(xùn)行業(yè)比較感興趣,接觸過多行業(yè)的管理培訓(xùn)。以前從事過學(xué)院招生工作、從事過團(tuán)隊(duì)管理。 下面請(qǐng)充許我談?wù)勎覍?duì)人員管理的心得: 一、人員因素:1、受地理環(huán)境的影響 2、生肖決定性格 3、血型搭配會(huì)產(chǎn)生共振效應(yīng) 4、家庭背景是決定性因素 了解人員將會(huì)對(duì)

5、我們開展工作帶來極積的因素,把握好正確的方向,知道怎么對(duì)癥下功夫,這樣也能減少你不必要浪費(fèi)的時(shí)間,也能搞高你本人的工作效益。 二、X-Y-Z理論與Fidler的權(quán)變觀點(diǎn). X理論 Y理論 Z理論 強(qiáng)勢(shì)管理 + 參與管理 = 綜合運(yùn)用 假設(shè)人是; 假設(shè)人是; 假設(shè)人是; 逃避責(zé)任 接受任務(wù) 物持+精神 厭惡工作 喜歡挑戰(zhàn) 懲罰+激勵(lì) 不愿思考 富有潛力 制度+人性 人性管理與人情管理要區(qū)分開、差異化管理 ( 因人而異) 制度+激勵(lì) 學(xué)會(huì)放權(quán).不要一把手將權(quán)利握死 、但在放權(quán)的時(shí)候一定要先教育好. 物質(zhì)與精神是相互對(duì)立的.

6、人與人之間是要相互激勵(lì)的。 不要只看重物質(zhì)和制度,也應(yīng)當(dāng)將激勵(lì)放在一起考慮,不要一味的罰,罰也要講方法的。我想通過適當(dāng)?shù)募?lì)還是有緩和的。例如:簡單的問候、生日愉快、心情不好注意多休息、吃過中餐了沒有等。 三、思想——習(xí)慣——行為 四、對(duì)自我的管理: 1. 科學(xué)的工作計(jì)劃、人生規(guī)劃 2. 主動(dòng)承認(rèn)自已的錯(cuò)誤, 或者是說出事實(shí)和后果, 要比你推卸責(zé)任或找借口好得多. 3. 應(yīng)注意自已的操守和你的能力一樣的重要, 你是整個(gè)團(tuán)隊(duì),甚至整個(gè)公司對(duì)外的一個(gè)主要窗口. 主動(dòng)參與與成員溝通,能夠提前或及時(shí)的阻止矛盾的產(chǎn)生。能夠及時(shí)的提高員工對(duì)工作的極積性。 4. 有一套合適自已的時(shí)間管理方式. 5. 給團(tuán)隊(duì)一個(gè)固定的交流、學(xué)習(xí)、評(píng)估的機(jī)會(huì)。

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