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1、七年級(jí)體育 多種方法投擲實(shí)心球教案
教學(xué)
內(nèi)容
1、多種方法投擲實(shí)心球。2、游戲:兔子舞
教學(xué)
目標(biāo)
1、認(rèn)知目標(biāo):100%的同學(xué)能用安全的方法進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。
2、技能目標(biāo):90%以上同學(xué)能選擇適合自己的投擲方法。
3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生健壯的體魄,開朗的心境體驗(yàn)成功的快樂。
教學(xué)
重難
點(diǎn)
重點(diǎn):知道拋投的方法。
難點(diǎn):上下肢的協(xié)調(diào)性。
教學(xué)
順序
教學(xué)
內(nèi)容
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
組織與要求
練習(xí)
時(shí)間
個(gè)人
說明
(一)熱身
運(yùn)動(dòng)
4’
1、課堂常規(guī)
2、準(zhǔn)備活動(dòng)
1、教師步入隊(duì)前接受報(bào)告,師生問好。
2、導(dǎo):同學(xué)們跳過兔子舞嗎
2、?今天我們來學(xué)習(xí)怎么樣?
3、安全教育
1、體育委員整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
2、各小組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員進(jìn)行不同路線的慢跑。
3、各小組自創(chuàng)活動(dòng)操。
××××××
○○○○○○
∞
3’
慢跑中跑出一些圖形有利于提高學(xué)生的興趣。
(二)興趣
激發(fā)
6’
游戲:“雙腳夾球擲遠(yuǎn)”
1、教師講解游戲方法和比賽規(guī)則。
2、組織學(xué)生練習(xí)
1、學(xué)生二人一組自由組合。
2、用各種方法自創(chuàng)游戲方法。
3、注意練習(xí)中的安全。
用“孫悟空三打白骨精”方法看誰先投
5’
游戲練習(xí)更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(三)
探索
比較
8’
擲實(shí)心球
a.探索方法
b.比
3、較適合自己的方法。
c.持球手形與投球手形比較
1、教師提出問題:投擲實(shí)心球的方法有哪些?
2、小結(jié)擲實(shí)心球的方法,啟發(fā)學(xué)生全身協(xié)調(diào)用力。
1、小組討論老師提出的問題,歸納,回答知道的方法。
2、各小組按自定的方法進(jìn)行嘗試性練習(xí)。
3、比較手形(圖1)
4、在練習(xí)時(shí)統(tǒng)一口令,注意安全。
5、體會(huì)動(dòng)作,得出結(jié)論。
分組討論練習(xí)
7’
投擲實(shí)心球手形
教學(xué)
順序
教學(xué)
內(nèi)容
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
組織與要求
練習(xí)
時(shí)間
個(gè)人
說明
(四)
技能
深入
5’
介紹雙手向前擲實(shí)心球的正確方法。
1、教師提出問題。
2、聽取回答,扼要講解。
4、1、學(xué)生觀察投擲實(shí)心球動(dòng)作,從圖片中得到啟發(fā),并能掌握正確的投擲方法。
2、注意手形動(dòng)作。
散點(diǎn)
3’
投擲實(shí)心球動(dòng)作(1)
(2)
(3)
(五)
超越
自我
8’
投遠(yuǎn)練習(xí)
1、教師按學(xué)生能力分組,指導(dǎo)學(xué)生自己定位。
2、統(tǒng)一口令,強(qiáng)調(diào)安全。
3、糾正錯(cuò)誤。
1、學(xué)生自己選定一種投遠(yuǎn)的方法。
2、在自己認(rèn)可區(qū)域進(jìn)行練習(xí)。
3、看誰超越自我多。
□
××××××
○○○○○○
7’
(六)
體驗(yàn)
快樂
9’
游戲:兔子舞
1、教師講解練習(xí)要求。
2、帶領(lǐng)學(xué)生在口令下練習(xí)
3、指導(dǎo)學(xué)生兩手可任意擺動(dòng)。
4、集中講評(píng)
5、1、動(dòng)作要求。
2、跟隨教師模仿練習(xí)。
3、接受教師指導(dǎo)提高表現(xiàn)力。
4、兩手任意擺動(dòng),音樂伴奏下練習(xí)。
8’
在舞蹈教學(xué)中注意學(xué)生節(jié)奏感和模仿能力的培養(yǎng)
(七)
恢復(fù)
身心
3’
放松舞蹈、音樂《仙都美》
教師和學(xué)生一起做練習(xí)
學(xué)生跟教師一起做放松舞蹈,和音樂節(jié)奏相吻合,優(yōu)美大方
散點(diǎn)
3’
贊美仙都,宣傳仙都
(八)
師生
評(píng)價(jià)
2’
自評(píng)
互評(píng)
1、抽生示范、指導(dǎo)學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行講評(píng)。
2、教師進(jìn)行總結(jié)。
3、師生再見,整理器材。
1、學(xué)生通過觀察判斷動(dòng)作的正確與否。并進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)。
2、認(rèn)真聽取分析。
3、主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)。
××××××
○○○○○○
□
場(chǎng)地
器材
實(shí)心球21個(gè)
錄音機(jī)一臺(tái)
磁帶一盤
目標(biāo)完成情況: