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1、七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第1課 散步》練習(xí)新人教版
一、基礎(chǔ)知識(shí)
1.下邊加粗字注音有誤的一項(xiàng)是( )
A.分歧(qí) 委屈(qū) 魚(yú)塘(táng) 熬(áo)過(guò)苦日子
B.拆散(chāi) 散步(sǎn) 溫馨(xīn) 嫩(nèn)
C.粼粼(lín) 蹲下來(lái)(dūn) 畢竟(jìng) 水波(bō)
D.穩(wěn)當(dāng)(wěn) 責(zé)任(zé) 習(xí)慣(guàn) 鋪著(pū)
2.對(duì)下列加粗詞的解釋有錯(cuò)的一項(xiàng)是( )
A.分歧(岔道) B.熬(忍受)
C.粼粼(形容水的明凈) D.各得其所(每個(gè)人都得到合適的安排)
3.《散步》的作者寫(xiě)的
2、是( )
A.一次舒心愉快的散步。 B.一次小小的家庭矛盾。
C.一家互相支持的三代人 。 D.一種摯愛(ài)深沉的親情。
4.改正下面句子中的錯(cuò)別字。
(1)樹(shù)上的嫩芽也蜜了。( ?。? (2)我想折散一家人,終不愿意。( )
(3)兒子雖然很胖,畢競(jìng)幼小。( ?。? (4)不過(guò),一切都取絕于我。( ?。?
5.課文寫(xiě)了哪幾個(gè)人物?主人公是誰(shuí)?
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6.在散步過(guò)程中發(fā)生了什么事?請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言概括。
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二、閱讀理解課文
①我們?cè)谔镆吧仙⒉剑何?,我的母親,我的妻子和兒子。
②母親本不愿出來(lái)的。她老了,身體不好,走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō),正因?yàn)槿绱?,才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,便去拿外套。她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話,就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣。
③后來(lái)發(fā)生了分歧:母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思。不過(guò),一切都取決于我。我的母親老了,她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小,
4、他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親;妻子呢,在外面.她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。我決定委屈兒子,因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說(shuō):“走大路?!?
④但是母親摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去:那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹(shù),盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘?!拔易卟贿^(guò)去的地方,你就背著我?!蹦赣H對(duì)我說(shuō)。
⑤這樣,我們?cè)陉?yáng)光下,向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處,我蹲下來(lái),背起了母親,妻子也蹲下來(lái),背起了兒子。我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕;但我和妻子都是慢慢
5、地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來(lái),就是整個(gè)世界。
7.選文第①段從記敘的要素看,交代了散步的________和________。
8.對(duì)選文第③段中“強(qiáng)壯”“高大”該怎樣理解?請(qǐng)結(jié)合文意說(shuō)一說(shuō)。
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9.為什么說(shuō)“一霎時(shí),我感到了責(zé)任的重大?”把你的理解說(shuō)一說(shuō)。
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10.下面兩句話,表現(xiàn)了人物什么樣的道德品質(zhì)?
a我說(shuō):“走大路?!?
b(母親)變了主意:“還是走小路吧?!?
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8.“我”和妻子是如何背著母親、兒子走過(guò)那條小路的?為什么說(shuō)“我背上的同她背上的加起來(lái),就是整個(gè)世界”?請(qǐng)同學(xué)們齊讀課文最后一段,體會(huì)這段話的深刻含義。
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