2022年高中美術(shù) 第18課《凝固的音樂——漫步中外建筑藝術(shù)》說課稿 人美版

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1、2022年高中美術(shù) 第18課《凝固的音樂——漫步中外建筑藝術(shù)》說課稿 人美版 我說課的內(nèi)容是人美版美術(shù)鑒賞第18課《凝固的音樂——漫步中外建筑藝術(shù)》，我主要從教材分析、教法運用、學法指導和教學教程四個步驟加以闡述。 教材分析： 1、 教學目標：A、基本目標：讓學生領(lǐng)會中外建筑范例的藝術(shù)特征和不朽成就，培養(yǎng)起善于欣賞建筑藝術(shù)的審美修養(yǎng)，并掌握和理解本課所介紹的建筑作品的相關(guān)知識。B、擴展目標：培養(yǎng)學生對藝術(shù)風格形成原因的分析能力。訓練學生分析問題、探究問題的能力。 2、 教學重點：幫助學生了解和掌握中外建筑發(fā)展歷史中具有代表性的建筑類型及其風格。 3、 教學難點：幫助學生學會分析紛亂復

2、雜的建筑風格產(chǎn)生和演變背后的內(nèi)在原因。 教學方法： 1、引導探究法：美術(shù)欣賞是個體的審美活動，建筑作品是承載藝術(shù)、科學、歷史、政治、經(jīng)濟和文化的綜合體，如果讓學生獨自欣賞，比較困難，所以我采用“引導探究法”。 2、充分利用多媒體教具和圖片，不斷采用欣賞、啟發(fā)、討論、歸納相結(jié)合的教學方法。 學法指導： 1、 引導學生采用觀賞觀察、實踐、討論、歸納的方法學習，用多媒體展示相關(guān)音樂和建筑圖片，并巧妙導出本課。 2、 講座法，小組合作法。 教學過程： 一、導入：用多媒體展示建筑圖片導入。 教師活動：（1）提出問題：a、為什么說建筑是石頭的史書？（提示：主要從易保存的特點來說）（2）提

3、問 學生活動：（1）閱讀課本的開始部分，歸納總結(jié)答案（2）回答問題 師生總結(jié)：建筑由于它的易保存的特點，因此記載了人類社會從遠古到現(xiàn)代的全部歷史，通過對古建筑的考察我們可以了解到古人的社會生活方式，感受來自祖先的智慧，給我們以科學的啟迪和審美的陶冶，這節(jié)課我們就來學習和認識古建筑的風采。 二、新知探究： 環(huán)節(jié)一：壯麗以重威——宏偉的宮殿建筑 教師活動：（1）展示圖片故宮、凡爾賽宮 （2）提出問題：a、中外宮殿建筑的風格特點？b、形成這種風格的原因？ 學生活動：（1）欣賞圖片，閱讀課文。（2）分組討論（3）回答問題 教師總結(jié)：中外宮殿建筑的風格主要是規(guī)模宏大、巍峨壯麗、布局嚴整。

4、形成這種風格的原因主要是為了烘托皇權(quán)，是權(quán)力的象征。 環(huán)節(jié)二、宗教藝術(shù)的杰作——神圣的廟堂建筑 １、古希臘帕特農(nóng)神廟：藝術(shù)風格成就、 ２、歐洲哥特式教堂：藝術(shù)風格成就、形成原因 ３、中國天壇：藝術(shù)風格成就、形成原因。 教師活動：（1）多媒體展示古希臘帕特農(nóng)神廟、法國的沙特爾大教堂、北京的天壇（2）提出問題：請同學們欣賞圖片，并結(jié)合課文相關(guān)內(nèi)容，歸納出古希臘帕特農(nóng)神廟、歐洲哥特式教堂、中國天壇它們各自得藝術(shù)風格成就。（3）為何廟堂建筑往往具有非凡的成就和超乎尋常的藝術(shù)價值？（4）提問 學生活動：（1）看圖片，讀課文，討論總結(jié)回答 老師總結(jié)：古希臘帕特農(nóng)神廟的藝術(shù)風格主要體現(xiàn)在造型單

5、純、美麗和諧、雕刻精美、形態(tài)穩(wěn)重，具有特殊的單純、明朗和愉快的性格。 歐洲中世紀的哥特式教堂的藝術(shù)風格主要表現(xiàn)在：高聳入云的建筑結(jié)構(gòu)和形式，這種建筑幾乎全部由骨架和玻璃窗組成，龐大而輕盈，充滿強烈的向上的動感，體現(xiàn)了科技、神學和美學的結(jié)合。 北京的天壇，其藝術(shù)風格主要體現(xiàn)在處處運用寓意和象征的藝術(shù)手法，反映中國文化中的天人合一的宇宙觀。 廟堂建筑之所以具有非凡的成就和超乎尋常的藝術(shù)價值，主要是因為，藝術(shù)創(chuàng)作需要感情的投入，偉大的作品則更需要虔誠之心和崇高之情來創(chuàng)造。宗教廟堂建筑正是憑借了信徒堅定的信仰和忘我的付出，集合眾人的智慧和勞動創(chuàng)造出來的。 環(huán)節(jié)三：追求生命的

6、永恒——靜穆的陵墓建筑 教師活動：（1）多媒體展示古埃及金字塔、秦始皇陵、明十三陵（2）提出問題：金字塔和秦始皇陵共同體現(xiàn)了古人的何種生死觀？ 學生活動：（1）看圖片，讀課文，討論總結(jié)回答 老師總結(jié)：古人相信人死后是有靈魂的，他們期待這靈魂的永生和來世的再生，因此修建豪華的陵墓作為死后居住的地方，講究“事死如事生”。 環(huán)節(jié)四、親切的民居建筑 １、中國皖南黟縣古民居。民居建筑的藝術(shù)特色 ２、匈牙利利霍洛克村莊 ３、教師活動：（1）多媒體展示中國皖南黟縣古民居、匈牙利利霍洛克村莊（2）提出問題：A、通過對古民居的欣賞，我們可以總結(jié)出民居建筑的藝術(shù)特色？ 學生活動：（1）看圖片，讀課

7、文，討論總結(jié)回答 老師總結(jié)：民居往往具有親切的形狀、溫暖的氣氛和可愛的趣味。同時民居又是產(chǎn)生最早、數(shù)量最多、分布最廣的建筑類型。 環(huán)節(jié)五：簡略介紹了其他種類的建筑： １、古羅馬加爾橋 ２、福建的土樓 ３、意大利的佛羅倫薩老城 三、聯(lián)系實際，拓展課題進行練習，鞏固學習目標。 １、在你居住的地區(qū)有哪些值得關(guān)注的建筑？拍下照片，談談它們的藝術(shù)價值。 四、??? 知識拓展：中國建筑的材料和造型的特點 中國建筑主要采用木梁柱結(jié)構(gòu)承重，下部有磚石臺基，上部為瓦屋面。屋頂出檐深遠，稱作飛檐斗拱，有弧形的翹曲，如同舉翼翱翔的飛鳥，十分優(yōu)美。 五、??? 課堂小結(jié)。 本課我們分別學習和認識了古代宮殿建筑、廟堂建筑、陵墓建筑、民居建筑 六、??? 板書設計。 主要通過多媒體課件來展示