2022年春八年級物理下冊 第十一章 功和機械能測評（A）（新版）新人教版

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1、2022年春八年級物理下冊 第十一章 功和機械能測評（A）（新版）新人教版 一、選擇題(每小題4分,共32分) 1.放學回家,某同學背著重力為40 N的書包沿水平路面走了200 m,又登上大約10 m高的四樓才回到家。則他在回家的過程中對書包所做的功約為 (　　) A.0 B.400 J C.2 000 J D.8 400 J 2.在學校組織的登山比賽中,小楊同學第一個登頂。以下說法正確的是(　　) A.小楊同學做的功最多 B.小楊同學做功最慢 C.小楊同學的動能增大了 D.小楊同學的重力勢能增大了 3.一輛質(zhì)量為1.4×104 kg的小型壓路機,以2 km/h的速度在路面

2、上勻速行駛。在施工時可以等效為每次鋼輪以2.5×105 N的恒力垂直作用在路面上,下壓路面的距離為1 mm,鋼輪每秒鐘壓路25次。下列判斷正確的是(g取10 N/kg)(　　) A.壓路機靜止時對水平路面的壓力是1.4×104 N B.壓路機在5 min內(nèi)通過的路程是200 m C.壓路機在1 min內(nèi)對路面做功是3.7×103 J D.壓路機在1 min內(nèi)對路面做功功率是6.25×103 W 4.如圖所示,在水平地面上,小聰用力將箱子拉走了;小明用力推箱子,但是箱子沒有移動。下面關于做功的分析,正確的是(　　) A.小明用了力,他對箱子做了功 B.小聰用力拉動了箱子,她對箱

3、子做了功 C.小聰在拉箱子的過程中,箱子的重力做了功 D.小明、小聰都沒有對箱子做功 5.下圖是高速公路避險車道示意圖。當高速行駛的汽車出現(xiàn)剎車失靈時,可通過進入避險車道快速降低車速直至停止。避險車道的作用是降低汽車因高速行駛而具有的哪種能量帶來的危害(　　) A.動能 B.勢能 C.內(nèi)能 D.電能 6.小明從家里去上學,右圖是他上學過程中的路程—時間圖象,請你判斷小明在哪一段時間內(nèi)動能最大(　　) A.在t1~t2時間內(nèi),小明的動能最大 B.在t2~t3時間內(nèi),小明的動能最大 C.在O~t1時間內(nèi),小明的動能最大 D.無法判斷 7.(xx·四川綿陽中考)蹦床運動是

4、奧運會比賽項目。運動員比賽開始前直立在蹦床中央,比賽開始時快速下蹲并立即恢復直立被蹦床彈起,離開蹦床時是成直立狀態(tài)并一直保持,到達最高點后下落到接觸蹦床時又快速下蹲并立即恢復直立。再次被蹦床彈起,達到更高點。忽略空氣阻力,下列說法正確的是(　　) A.在此整個過程中,運動員機械能守恒 B.在此整個過程中,運動員機械能一直在增加 C.從離開蹦床到下落接觸蹦床的過程中,運動員機械能守恒 D.從下落接觸蹦床到離開蹦床的過程中,運動員機械能守恒 8. 如圖所示,分析小球從A點自由擺動到C點的過程,不考慮空氣阻力,以下說法正確的是(　　) A.小球從A點擺動到B點的過程中動能轉(zhuǎn)化為

5、重力勢能 B.小球擺動到最低點B時動能為零 C.小球擺動到C時重力勢能最小 D.小球在整個過程中的機械能守恒 二、填空題(每空2分,共22分) 9.卡車在平直的公路上勻速行駛160 m,所用時間為10 s,若此時卡車所受的牽引力為5 000 N,則這段時間內(nèi)牽引力所做的功為　　　　　J,牽引力的功率是　　　　　W。? 10.在“攀登中國”全國登塔比賽中,某參賽者跑上208 m、1 550級臺階的成績?yōu)? min 23 s,如果他的體重為70 kg,則他登塔所做的功是　　　　J,功率是　　　　　W。(g取10 N/kg,結果保留整數(shù))? 11.王波同學幫父母搬家,現(xiàn)有30捆書籍,每

6、捆書籍的質(zhì)量都為5 kg。王波想盡快將它們搬上10 m高處的新家。右圖是王波可以提供的用于搬運物體的功率與被搬運物體質(zhì)量之間的關系圖象。由圖可知,為了盡可能快地將這批書籍搬上新家,他每次應搬　　　　捆。若每次下樓時間是上樓時間的一半,則他最快完成搬運任務并返回原地,所用的總時間為　　　　s。(g取10 N/kg)? 12.下圖是撐竿跳高運動的幾個階段,分別是助跑、撐竿起跳、越橫竿。從運動員撐竿起跳到越橫竿的過程中,有關能變化的情況是運動員的重力勢能　　　　,竿的彈性勢能　　　　。? 13.如圖所示,小球從左端最高點A擺至最低點B的過程中,　　　　　能轉(zhuǎn)化為　　　　　能。在轉(zhuǎn)化的過程

7、中,不計空氣阻力,小球的機械能總量　　　　(選填“增大”“減小”或“不變”)。? 三、實驗探究題(每題15分,共30分) 14.下圖為探究物體動能的大小跟哪些因素有關的實驗。實驗步驟如下: Ⅰ.讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動的距離。 Ⅱ.讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動的距離。 回答下列問題: (1)步驟Ⅰ是為了研究動能大小與　　　　　　的關系。? (2)步驟Ⅱ是為了研究動能大小與　　　　　　的關系。? (3)該實驗中斜面的作用是為了控制鋼球　　　　　的大小,木塊的作用是為了比較鋼球　　　　　的大小。?

8、15.火箭發(fā)射過程中殘骸墜落地面有可能砸毀民宅,這個問題引起了某?？萍夹〗M的關注。豎直下落的物體與地面碰撞時對地面的作用力大小與哪些因素有關呢?某同學猜想與物體的質(zhì)量、開始下落時離地面的高度有關。 (1)你猜想還與　有關。? (2)該同學為驗證他的猜想,設計了如下實驗方案。在水平地面上平鋪一些報紙,將涂滿紅色顏料的同一籃球從不同高度由靜止釋放,籃球會在報紙上留下大小不同的圓形紅色印跡;通過比較印跡的大小即可比較籃球?qū)Φ孛孀饔昧Φ拇笮?。該方案所用到的實驗方法有　? (3)另一同學將留有紅色印跡的報紙放在如圖所示電子測力計上,再將籃球放在印跡中央,用力下壓籃球,當籃球恰好將　　　　覆蓋時,

9、此時測力計示數(shù)即為籃球留下該印跡時對地面作用力的大小。? 四、計算題(16分) 16.如圖甲所示,物體重力為500 N,某人用F=400 N平行于斜面的拉力使物體沿斜面向上做直線運動,其路程隨時間變化的圖象如圖乙所示。 (1)物體運動的速度多大? (2)10 s內(nèi)人對物體做了多少功?功率多大? ## 第十一章測評(A) 1.B　解析某同學背著重40N的書包,給書包一個向上的力,沿水平路面走了200m,沒有在力的方向上通過距離,此過程不做功;登上大約10m高的四樓,在力的方向上通過距離,做了功。 2.D 3.D　解析壓路機靜止時對水平路面的壓力F=G=mg=1.4×10

10、4kg×10N/kg=1.4×105N,故A錯誤;由v=可得,壓路機在5min內(nèi)通過的路程s=vt=2km/h×h≈0.167km=167m,故B錯誤;壓路機在1min內(nèi)對路面做功W=nFh=25×60×2.5×105N×10-3m=3.75×105J,故C錯誤;壓路機在1min內(nèi)對路面做功功率P==6.25×103W,故D正確。 4.B　解析做功有兩個條件是有力且力方向上移動了距離。A沒有移動距離;C在重力方向上沒有移動距離。 5.A　解析高速行駛的汽車因速度較大而具有較大的動能,當高速行駛的汽車出現(xiàn)剎車失靈時,高速運動的車進入避險車道,高度增加,動能將轉(zhuǎn)化為勢能,速度減小,降低汽車因高

11、速行駛而具有較大動能帶來的危害。 6.C　解析動能與質(zhì)量和速度有關,因小明的質(zhì)量不變,動能只與速度有關。在O~t1時間內(nèi),vOA=;在t1~t2時間內(nèi),路程沒有變化,說明小明處在靜止狀態(tài),vAB=0;在t2~t3時間內(nèi),vBC=,顯然vOA>vBC,所以小明在O~t1時間內(nèi)的動能最大。 7.C 8.D　解析小球在整個過程中,不考慮空氣阻力,機械能守恒。 9.答案8×105　8×104 解析W=Fs=5000N×160m=8×105J,牽引力的功率P==8×104W。 10.答案145 600　289 解析本題考查功、功率的計算。由題意可知參賽者做功為 W=Gh=70kg×10N

12、/kg×208m=145600J 參賽者的功率為P=≈289W。 11.答案3　450 解析由題圖可知,當搬運質(zhì)量為15kg物體時,人用于搬運物體的功率(輸出)最大,其值為50W;由于搬運書籍所需要做的總功是一定的,為了盡可能快地將這批書籍搬上新家,要求人始終在最大功率(輸出)狀態(tài)下工作,因此每次應搬運質(zhì)量15kg的書籍,即他每次應搬3捆。每次搬運的書籍的重力G=mg=15kg×10N/kg=150N,則重力做功W=Gh=150N×10m=1500J。由P=得,每次上樓所用的時間t==30s,每次下樓所用的時間t'=t=×30s=15s,則一個來回需要的時間t1=t+t'=30s+15s

13、=45s,總共有30捆書籍,1次搬3捆,所以要完成搬運任務需要10個來回,則他最快完成搬運任務并返回原地所用的總時間t總=10t1=10×45s=450s。 12.答案變大　變小 解析重力勢能與物體的質(zhì)量和被舉高的高度有關,質(zhì)量相同的物體,被舉得越高,重力勢能越大,運動員撐竿起跳到越橫竿的過程中,質(zhì)量沒有變,高度增加,重力勢能變大;彈性勢能由物體的彈性形變決定,同一物體的彈性形變越大,彈性勢能越大,運動員撐竿起跳到越橫竿的過程中,竿的形變越來越小,彈性勢能變小。 13.答案重力勢　動　不變 解析小球由最高點擺動到最低點的過程中,速度變大,高度下降,故動能變大,重力勢能減小,重力勢能轉(zhuǎn)化

14、為動能;在不計空氣阻力的情況下,機械能總量不變。 14.答案(1)速度　(2)質(zhì)量　(3)速度　動能 解析本題考查探究物體動能的大小跟哪些因素有關的實驗。實驗中要通過控制變量法研究動能的大小與物體的質(zhì)量和速度之間的關系,步驟Ⅰ讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,是為了使小球到達水平面具有不同的速度,在質(zhì)量相同時研究動能大小與速度的關系;步驟Ⅱ讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,是為了使小球到達水平面具有相同的速度,在相同速度時研究動能大小與質(zhì)量的關系。該實驗中斜面的作用是為了控制鋼球速度的大小,木塊的作用是為了比較鋼球動能的大小。 15.答案(1)物體落地時的速度(選填“物

15、體的形狀”“物體及地面硬度”“物體與地面作用時間”“是否反彈”“反彈速度大小”等其他合理猜想均可)　(2)控制變量法和轉(zhuǎn)換法　(3)印跡 解析(1)物體與地面碰撞時對地面的作用力大小與物體的動能有關,動能越大,物體與地面碰撞時對地面的作用力也就越大,而動能的大小與速度有關,所以猜想與物體落地時的速度有關。 (2)在實驗中使用同一個籃球,且由靜止釋放,只是改變下落的高度,所以用到了控制變量法;對地面的作用力不能直接看出,而是轉(zhuǎn)化為籃球留在報紙上的印跡大小來比較對地面作用力的大小,所以也用到了轉(zhuǎn)換法。 (3)印跡是籃球受力發(fā)生形變而留下的,印跡越大,說明籃球受到的力越大,所以當用力使籃球恰好將印跡覆蓋時,測力計示數(shù)即為籃球留下該印跡時對地面作用力的大小。 16.答案(1)1.2 m/s　(2)4 800 J　480 W 解析(1)由題圖知,物體做勻速直線運動,物體運動的速度v==1.2m/s。 (2)10s內(nèi)人對物體做的功W=Fs=400N×12m=4800J,功率P==480W。