七年級(jí)生物上冊(cè) 第2單元 第4章 第1節(jié) 細(xì)胞分化形成組織教案 （新版）北師大版

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1、七年級(jí)生物上冊(cè) 第2單元 第4章 第1節(jié) 細(xì)胞分化形成組織教案 （新版）北師大版 一、教學(xué)目標(biāo) 1、識(shí)別自己身體的某一部位屬于何種組織，例如，肌肉主要是由肌肉組織構(gòu)成的； 2、識(shí)別人體的四種基本組織的細(xì)胞特點(diǎn)； 3、說(shuō)出綠色開(kāi)花植物的主要組織； 4、學(xué)會(huì)使用顯微鏡觀察人體四種基本組織。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 學(xué)會(huì)使用顯微鏡觀察人體四種基本組織。 三、教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入： 生物體生命活動(dòng)的基本單位是什么？一個(gè)成年人大約由60萬(wàn)億個(gè)細(xì)胞組成，而人是由一個(gè)細(xì)胞——受精卵發(fā)育而來(lái)的。一個(gè)細(xì)胞是怎樣變成60萬(wàn)億個(gè)細(xì)胞的呢？（學(xué)生可能回答為通過(guò)細(xì)胞分裂形成的）很好！通過(guò)細(xì)胞分裂，可以使細(xì)胞數(shù)

2、目增多，但細(xì)胞分裂的結(jié)果是一個(gè)細(xì)胞變成兩個(gè)相同的細(xì)胞，而組成人體的細(xì)胞都一樣嗎？例如神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、骨細(xì)胞等等，它們的形狀、結(jié)構(gòu)、功能有很大的差異，這是為什么呢？ 新授： 引出分化及分化的概念 1、分化的概念 分化是指分裂后的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上向著不同方向變化的過(guò)程 →神經(jīng)組織 →肌肉組織 →結(jié)締組織 →上皮組織 （邊講解，邊總結(jié)，邊板書(shū)） 2、組織的形成 （1）組織的概念、形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)相同具有一定功能的細(xì)胞群叫組織 （2）動(dòng)物組織及功能 ①上皮組織 皮膚的表皮層，具有保護(hù)、吸收的功能（舉例說(shuō)明 略） ②肌肉組織 骨骼肌 具有運(yùn)動(dòng)的功能（舉例說(shuō)

3、明 略） ③結(jié)締組織 血液、骨、脂肪、韌、肌腱等具有營(yíng)養(yǎng)、連接、支持、保護(hù)的功能，各 舉一例說(shuō)明 ④神經(jīng)組織 具有接受刺激，產(chǎn)生興奮，傳導(dǎo)興奮的功能 學(xué)生觀看人體四種基本組織的裝片。 上面講的是動(dòng)物細(xì)胞的分化及組織的形成，植物細(xì)胞是怎樣分化的呢？學(xué)生看P35圖4-2并簡(jiǎn)要說(shuō)明各種組織的特點(diǎn)，然后教師分析并小結(jié) ①保護(hù)組織：具有保護(hù)作用如葉的表皮 ②輸導(dǎo)組織：具有輸導(dǎo)水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物的作用，如根、莖、葉中的導(dǎo)管可把水分、無(wú)機(jī)鹽從根向葉運(yùn)輸；篩管可把葉光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物問(wèn)向根等運(yùn)輸 ③基本組織：具有營(yíng)養(yǎng)作用如葉肉果細(xì)胞中具有葉綠體，可進(jìn)行光合作用 ④分生組織：具

4、有分裂能力如莖的頂端，根的尖端 學(xué)生觀看植物體的主要組織的裝片 板書(shū)設(shè)計(jì) 第1節(jié) 細(xì)胞分化形成組織 一、組織的形成及概念 二、人和動(dòng)物的基本組織——活動(dòng)“觀察人體幾種常見(jiàn)的組織” 三、植物體的主要組織 教學(xué)過(guò)程 復(fù)習(xí)：1、簡(jiǎn)述細(xì)胞分裂的基本過(guò)程； 2、細(xì)胞分裂的結(jié)果是什么？ 生物體生命活動(dòng)的基本單位是什么？一個(gè)成年人大約由60萬(wàn)億個(gè)細(xì)胞組成，而人是由一個(gè)細(xì)胞——受精卵發(fā)育而來(lái)的。一個(gè)細(xì)胞是怎樣變成60萬(wàn)億個(gè)細(xì)胞的呢？（回答：略。） 通過(guò)細(xì)胞分裂，可以使細(xì)胞數(shù)目增多，但細(xì)胞分裂的結(jié)果是一個(gè)細(xì)胞變成兩個(gè)相同的細(xì)胞，而組成人體的細(xì)胞都一樣嗎？（回答：略。）引出分化及

5、分化的概念。 1.分化的概念：分化是指分裂后的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上向著不同方向變化的過(guò)程。 2.組織的形成 ：（1）組織的概念、形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)相同具有一定功能的細(xì)胞群叫組織；（2）動(dòng)物組織及功能 3.學(xué)生觀看人體四種基本組織的裝片，并完成下表： 標(biāo)題 觀察人體幾種常見(jiàn)的組織 59 目的要求 ? 材料器具 ? 方法步驟 ? 討論 人體四種基本組織的主要特征、主要分布位置和功能是什么，填寫(xiě)下表。 ? 主要結(jié)構(gòu)特征 主要分布位置 功能 舉例 上皮組織 細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞間質(zhì)少 覆蓋在體表或體內(nèi)管腔的內(nèi)表面 保護(hù) 口腔上皮、皮膚的復(fù)層上皮 結(jié)締組

6、織 細(xì)胞間質(zhì)發(fā)達(dá) 廣泛 多樣 血液、淋巴、韌帶、脂肪、軟骨、骨等 肌肉組織 主要由肌細(xì)胞構(gòu)成 分布在骨骼、心臟、胃、腸、血管等處 收縮，引起運(yùn)動(dòng) 心肌、骨骼肌、平滑肌 神經(jīng)組織 主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成 腦、脊髓以及時(shí)間、神經(jīng)中 接受刺激、產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮 腦和脊髓中的神經(jīng)組織 上面講的是動(dòng)物細(xì)胞的分化及組織的形成，植物細(xì)胞是怎樣分化的呢？學(xué)生看P60圖4-2并簡(jiǎn)要說(shuō)明各種組織的特點(diǎn)，然后教師分析并小結(jié)。 ①保護(hù)組織：具有保護(hù)作用如葉的表皮 ②輸導(dǎo)組織：具有輸導(dǎo)水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物的作用， 如根、莖、葉中的導(dǎo)管可把水分、無(wú)機(jī)鹽從根向葉運(yùn)輸；篩管可把葉光合作用產(chǎn)生的有

7、機(jī)物問(wèn)向根等運(yùn)輸 ③基本組織：具有營(yíng)養(yǎng)作用如葉肉果細(xì)胞中具有葉綠體，可進(jìn)行光合作用 ④分生組織：具有分裂能力如莖的頂端，根的尖端 學(xué)生觀看植物體的主要組織的裝片 課堂作業(yè) （講評(píng)）P61思考與練習(xí)1、2、3題 （1）上皮組織——呼吸道內(nèi)表面、消化道內(nèi)表面、皮膚的表皮 結(jié)締組織——血液、骨骼 肌肉組織——骨骼肌 神經(jīng)組織——腦、脊髓 (2)①不對(duì)。纖維狀結(jié)構(gòu)主要是輸導(dǎo)組織，主要起輸導(dǎo)作用和支持作用。②對(duì)。葉片的主要功能是進(jìn)行光合作用，制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，因此屬于營(yíng)養(yǎng)組織。③不對(duì)。上皮組織既可以分布在體表，也可以分布在體內(nèi)消化道或血管內(nèi)壁上。④對(duì)。辣椒的果肉主要是儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的，屬于營(yíng)養(yǎng)組織。⑤對(duì)。植物體內(nèi)根、莖、葉、花、果實(shí)、種子內(nèi)部都有輸導(dǎo)組織，這些輸導(dǎo)組織在植物體內(nèi)構(gòu)成一個(gè)連通的系統(tǒng)。 （3）因?yàn)樵诠艠?shù)的莖尖、根尖以及莖的樹(shù)皮內(nèi)都有保持分裂能力的分生組織，分生組織能不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化，使得植物體仍能保持生長(zhǎng)的能力。 布置作業(yè) 《伴你學(xué)生物》 預(yù)習(xí)作業(yè) 教學(xué)反思 通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)人體的構(gòu)成有了初步的認(rèn)識(shí)，對(duì)植物的一般結(jié)構(gòu)層次有一定的印象，對(duì)后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。