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1、九年級(jí)物理全冊(cè) 第13章 第一節(jié) 物體的內(nèi)能練習(xí) （新版）滬科版
1.下列現(xiàn)象中,屬于通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( D )
A.夜晚流星穿過大氣層時(shí)發(fā)熱發(fā)光
B.用鋸條鋸木頭,鋸條發(fā)熱
C.用錘鐵敲打鐵塊,鐵塊發(fā)熱
D.用水壺?zé)畷r(shí),水逐漸變熱
2.下列現(xiàn)象中,是利用做功改變內(nèi)能的是( C )
3.下列關(guān)于內(nèi)能的說法中正確的是( B )
A.靜止的物體沒有內(nèi)能
B.內(nèi)能與物體的溫度有關(guān)
C.內(nèi)能和機(jī)械能是同一種形式的能量
D.0 ℃以下的物體沒有內(nèi)能
4.關(guān)于熱量的說法,正確的是( C )
A.溫度越高的物體具有的熱量越多
B.一個(gè)物體具有內(nèi)能的同時(shí)也具有熱
2、量
C.熱量總是從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體
D.熱量總是從內(nèi)能多的物體傳遞到內(nèi)能少的物體
5.下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法中正確的是( A )
A.物體溫度升高,內(nèi)能一定增加
B.物體放出熱量時(shí),溫度一定降低
C.物體溫度升高,一定吸收了熱量
D.物體內(nèi)能增加時(shí),溫度一定升高
6.下列事例中,不是用做功的方法使物體內(nèi)能增加的是( C )
A.用打氣筒給自行車車胎打氣,打氣筒會(huì)發(fā)熱
B.用鋸鋸木頭,鋸條會(huì)發(fā)燙
C.冬天,在房間內(nèi)用暖氣取暖,室內(nèi)空氣溫度升高
D.冬天,兩手相互摩擦,手感到暖和
7.下列過程中,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( B )
A.兩手相互摩擦,
3、手發(fā)熱
B.水蒸氣頂起水壺蓋的過程
C.小孩沿滑梯下滑的過程
D.流星在大氣層中穿行的過程
8.如圖所示,用酒精燈給試管里的水加熱,水沸騰后,水蒸氣推動(dòng)活塞迅速?zèng)_出管口,水蒸氣在這個(gè)過程中( C )
A.內(nèi)能增加,溫度升高,在試管口變成白色的熱空氣
B.內(nèi)能減少,溫度降低,在試管口變成白色的熱空氣
C.內(nèi)能減少,溫度降低,在試管口液化成小水滴
D.內(nèi)能增加,溫度不變,在試管口液化成小水滴
9.寒冷的冬天,人們用往手上哈氣或兩手互相摩擦的方法取暖,哈氣是利用 熱傳遞 方式使手的內(nèi)能增加,搓手是用 做功 方式,把 機(jī)械 能轉(zhuǎn)化成 內(nèi) 能.?
10.在吹氣球時(shí),吹大了的氣球沒
4、握住,它叫嘯著飛跑了!你及時(shí)撿起氣球會(huì)發(fā)現(xiàn)它的嘴部溫度 降低 (選填“升高”“降低”或“不變”).當(dāng)球內(nèi)氣體噴出來時(shí),發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化情況是 內(nèi)能 轉(zhuǎn)化為 機(jī)
械能 .?
11.火柴可以擦燃,也可以放在火上點(diǎn)燃,前者是通過 做功 的方式使火柴內(nèi)能增加溫度升高而點(diǎn)燃,后者是通過 熱傳遞 的方式使火柴內(nèi)能增加溫度升高而點(diǎn)燃.?
12.小光同學(xué)在操場(chǎng)上練習(xí)爬桿,當(dāng)他從桿的頂端滑下時(shí),感到桿燙手,說明桿的內(nèi)能 增大 ,這是通過 做功 的方法使桿的內(nèi)能改
變的.?
中考回顧:
xx年上?？萍蓟顒?dòng)節(jié)推出了一處節(jié)能環(huán)保、可調(diào)節(jié)室溫的江水源熱泵技術(shù).如圖所示是其夏天工作時(shí)的流程,當(dāng)江水循環(huán)到冷凝器時(shí),利用江水與冷凝器存在的溫度差,通過 熱傳遞 的方式帶走室內(nèi)熱量,從而實(shí)現(xiàn)降溫.?
九年級(jí)物理全冊(cè) 第13章 第一節(jié) 物體的內(nèi)能練習(xí) （新版）滬科版
