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1、2022年高二物理 (人教大綱版)第二冊 第十四章 恒定電流 三、半導體及其應用(第一課時)
●本節(jié)教材分析
本節(jié)在學生學習電阻定律、電阻率的基礎上,介紹了半導體的特性和應用.半導體的導電性能介于導體和絕緣體之間,其導電性能可以由外界條件控制,如溫度、光照、摻雜等都可以使半導體的導電性能發(fā)生顯著變化,因此半導體是電子元件、集成電路和微電子技術發(fā)展的基礎.
●教學目標
一、知識目標
1.理解導體、絕緣體和半導體的概念,并能從電阻率的角度區(qū)分它們.
2.了解半導體的熱敏特性、光敏特性和摻雜特性.
3.了解半導體的廣泛應用.
二、能力目標
1.通過演示實驗,培養(yǎng)學生的觀察實驗能
2、力和分析概括能力.
2.培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力.
三、德育目標
1.通過介紹半導體的應用,培養(yǎng)學生熱愛科技的高尚品質.
2.通過查閱資料或訪問網站,培養(yǎng)學生通過多種途徑獲取新知識的能力.
●教學重點
半導體的熱敏特性、光敏特性及摻雜特性.
●教學難點
利用演示實驗抽象概括出半導體的熱敏、光敏和摻雜特性是本節(jié)教學的難點.
●教學方法
實驗法、閱讀法、分析法.
●教學用具
演示歐姆表、熱敏電阻、溫度計、鐵架臺、燒杯、冷水、熱水、小燈泡、學生電源、導線、開關、滑動變阻器、錄像帶.
●課時安排
1課時
●教學過程
一、引入新課
[師]上節(jié)課我們學習了電阻定律和
3、電阻率,請同學們思考:電阻率的物理意義是什么?金屬的電阻率跟溫度有什么關系?
[生]電阻率是反映材料導電性能的物理量,金屬的電阻率隨溫度的升高而增大.
[師]請同學們回憶初中學過的導體、絕緣體的概念.
[生]容易導電的物體稱為導體;不容易導電的物體稱為絕緣體.
[師]有一種物體,其導電能力介于導體和絕緣體之間,而且電阻不隨溫度的增加而增加,反隨溫度的增加而減小,這種材料稱做什么呢?
[生]半導體.
[師]這節(jié)課我們學習半導體及其應用.
二、新課教學
[師]下面讓我們從電阻率的觀點認識導體、絕緣體和半導體.投影以下內容:
金屬導體的電阻率約為10-8 Ω·m~10-6 Ω·m;
4、
絕緣體的電阻率約為108 Ω·m~1018 Ω·m;
半導體的電阻率約為10-5 Ω·m~106 Ω·m.
[師]從導體、絕緣體、半導體的電阻率你發(fā)現(xiàn)了什么?
[生]導體的電阻率一般很小,絕緣體的電阻率一般很大,半導體的電阻率介于導體和絕緣體之間.
[師]回答得很好.請同學們列舉幾種常見的半導體材料.
[生]鍺、硅、砷化鎵、銻化銦等都是半導體材料.
2.半導體的應用
[師]半導體材料的導電性能受外界條件的影響很大,除了溫度外,用光照射半導體,在半導體中摻入微量的其他物質,都可能使半導體的導電性能發(fā)生顯著變化.半導體的這一特性是導體和絕緣體所沒有的,在現(xiàn)代技術中有重要的應用.請
5、同學們觀察下面的演示實驗.
[演示]熱敏電阻的熱敏特性.
(1)按圖所示連接好電路,多用電表選擇開關置于“R×100”檔.
(2)將熱敏電阻放入有少量冷水并插有溫度計的燒杯中,記下溫度計的示數(shù)和熱敏電阻的阻值.
(3)將熱水分幾次注入燒杯中,記下在不同溫度下熱敏電阻的阻值.
(4)實驗結論:熱敏電阻的阻值隨著溫度的升高而_______.
[生]熱敏電阻的阻值隨著溫度的升高而減小.
[師]熱敏電阻能將溫度變化轉化為電信號,測量這種電信號,就可以知道溫度變化的情況.
[演示]光敏電阻的光敏特性.
(1)按下圖所示連接好電路,多用電表選擇開關置于“R×1 k”檔.
(2)
6、先測出小燈泡不發(fā)光時光敏電阻的阻值.
(3)打開電源,讓小燈泡發(fā)光.調節(jié)滑動變阻器,使小燈泡的亮度由暗變亮,觀察光敏電阻的阻值變化情況.
(4)實驗結論:光敏電阻在光照加強的條件下,其阻值逐漸_______.
[生]光敏電阻在光照加強的條件下,其阻值逐漸減小.
[師]光敏電阻可以起到開關的作用,在需要對光照有靈敏反應的自動控制設備中有廣泛應用.
[師]介紹半導體的摻雜特性.
在純凈的半導體中摻入微量的雜質,會使半導體的導電性能大大增強,這種特性叫半導體的摻雜特性.
請同學們閱讀教材內容,了解半導體摻雜特性在實際生產生活當中的應用.
[生]利用該特性人們制成了晶體二極管、晶體三極
7、管.
[師]放錄像(集成電路、超大規(guī)模集成電路),請學生了解半導體在現(xiàn)代科學技術中的重要作用 .
三、小結
本節(jié)課主要學習了以下幾個問題:
1.導體、絕緣體、半導體的概念,并能從電阻率的觀點認識這三種材料.
2.半導體的電阻隨著溫度的升高而減小.
3.熱敏電阻的阻值隨著溫度的升高而急劇減小.
4.光敏電阻的阻值隨著光照的增強而減小.
5.有的半導體中摻入微量的雜質,會使半導體的導電性能大大增強.
四、作業(yè)
1.查閱資料或訪問網站,了解半導體在現(xiàn)代科學技術中的重要應用.
2.預習超導及其應用.
五、板書設計
六、本節(jié)優(yōu)化訓練設計
1.在自動恒溫裝置中,某種半導體材料的
8、電阻率與溫度的關系如下圖所示,已知這種材料具有發(fā)熱和控溫雙重功能,下列說法中正確的是
(1)通電前材料的溫度低于t1,通電后電壓保持不變,它們的功率是
A.先增大后減小 B.先減小后增大
C.達到某一溫度后功率不變 D.功率一直在變化
(2)若它產生的熱量與散發(fā)的熱量相等時,溫度保持在
A.t1 B.t2
C.t1到t2的某個溫度上 D.大于t2的某個溫度上
2.在下圖所示的電路中,電源兩端的電壓恒定,L為小燈泡,R為光敏電阻,D為發(fā)光二極管(電流越大,發(fā)出的光越強),且R與D之間的距離不變,下列說法中正確的是
A.當滑動觸頭P向左移動時,L消耗的功率增大
B.當滑動觸頭P向左移動時,L消耗的功率減小
C.當滑動觸頭P向右移動時,L消耗的功率可能不變
D.無論怎樣移動滑動觸頭P,L消耗的功率都不變
參考答案:
1.(1)A (2)C
2.A