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1、2022年高考地理一輪復習 第2章 第4講 全球氣候變化梯級演練 新人教版必修1
(xx·江蘇百校聯(lián)考)讀“19世紀中葉以來每10年全球表面氣溫距平變化統(tǒng)計圖”,完成1~2題。
1.下列選項與圖中信息相吻合的是( )
A.19世紀50年代以來,全球氣溫波動下降
B.19世紀50年代以來,全球氣溫直線上升
C.20世紀50年代,全球氣溫較1961~1990年平均氣溫高
D.20世紀70年代以后,全球每10年都比前10年明顯變暖
2.近幾十年,全球氣溫變化與溫室氣體排放量關系密切,是因為溫室氣體( )
A.強烈吸收太陽輻射 B.強烈吸收地面輻射
C.強烈反射地面輻射
2、 D.強烈反射太陽輻射
答案:1.D 2.B
解析:第1題,從圖中可以看出,19世紀50年代以來全球氣溫呈波動上升趨勢;20世紀70年代以后,全球每10年都比前10年明顯變暖。第2題,二氧化碳等溫室氣體能強烈吸收地面長波輻射,從而導致大氣升溫。
(xx·山東泰安質(zhì)檢)讀“全球氣溫變化圖”,完成3~4題。
3.該圖反映的地理現(xiàn)象是( )
A.保溫作用 B.大氣污染
C.熱島效應 D.全球氣候變暖
4.該圖反映的現(xiàn)象直接導致的后果是( )
A.全球海平面將下降
B.農(nóng)作物分布范圍發(fā)生變化
C.對人類健康不會產(chǎn)生任何影響
D.干旱、暴雨、洪澇等災害減少
答
3、案:3.D 4.B
解析:第3題,從圖中曲線的變化可以看出溫度呈上升趨勢,該圖反映了全球變暖的問題。第4題,全球變暖,海平面上升,影響水循環(huán),旱澇災害頻發(fā),降水格局發(fā)生變化,影響農(nóng)作物的分布。
(xx·山東菏澤)下圖為歐洲南部沿42°N緯線部分地區(qū)剖面示意圖和①、②兩地降水量統(tǒng)計圖。讀圖回答5~6題。
5.圖示②地氣候( )
A.夏季炎熱干燥,冬季溫和多雨
B.冬暖夏涼,降水均勻
C.夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥
D.全年高溫,干濕分明
6.造成①、②兩地年降水量差異顯著的主導因素是( )
A.洋流 B.大氣環(huán)流
C.地形 D.緯度位置
答案:5.A 6.C
4、
解析:第5題,材料顯示該地位于北半球,則夏季為6~8月。圖中顯示,②地夏季降水少、冬季降水多,則該地氣候為地中海氣候,故A選項正確。第6題,圖中顯示①地年降水量明顯小于②地,結合緯度位置,海陸位置以及圖示地形可知①地位于背風坡、②地位于迎風坡,故地形是導致兩地年降水量差異的主要原因。
(xx·福建文綜)下圖示意“1972~xx年我國西北地區(qū)某流域不同朝向冰川面積的變化(單位:km2)”。讀圖回答1~2題。
1.造成該流域冰川面積變化的主要原因是( )
A.氣候變暖 B.地殼抬升
C.流水搬運 D.風力侵蝕
2.若該流域冰川面積變化趨勢不變,將導致( )
A
5、.冰蝕作用增強 B.綠洲面積增大
C.干旱程度加劇 D.流域面積擴大
答案:1.A 2.C
解析:第1題,根據(jù)圖示信息,xx年較1972年冰川面積總量減少,其原因主要在于全球氣候變暖,冰川融化。第2題,若冰川面積不斷減小,冰蝕作用減弱,未來冰川融化量會減少,從而導致該地區(qū)干旱程度加重。綠洲面積和流域面積增大僅是前期冰川大量融化導致的短期現(xiàn)象。
(xx·江蘇)2013年5月2日《中國科學報》:據(jù)美國夏威夷冒納羅亞天文臺測定的數(shù)據(jù),大氣二氧化碳(CO2)濃度日均值將于今年5月初超過400ppm。下圖是CO2濃度曲線(①)與全國溫度曲線(②)、黃河流域溫度曲線(③)、江蘇省溫度曲線(
6、④)、喜馬拉雅山南麓尼泊爾溫度曲線(⑤)比較圖。讀圖回答3~4題。
3.四個地區(qū)氣溫變化與CO2濃度變化呈( )
A.正比關系 B.正相關關系
C.反比關系 D.負相關關系
4.各地年平均氣溫的年際波動不一致說明( )
A.CO2濃度不是影響各地年平均氣溫波動的唯一因素
B.緯度位置是影響各地年平均氣溫波動的唯一因素
C.海陸位置是影響各地年平均氣溫波動的唯一因素
D.海拔高度是影響各地年平均氣溫波動的唯一因素
答案:3.B 4.A
解析:第3題,本題考查了統(tǒng)計圖表的判讀。通過四個地區(qū)氣溫變化與二氧化碳濃度的變化的比較可以發(fā)現(xiàn),兩者均呈現(xiàn)出一定的上升趨勢,因
7、而兩者具有正相關關系。不是正比關系,兩者之間無確定的比值。第4題,本題考查了影響氣候變化的因素。據(jù)圖,四個地區(qū)氣溫的年際變化并不一致。說明影響氣溫變化的因素很多,如緯度位置、海拔高度、溫室氣體濃度等。因此二氧化碳濃度不是影響各地年平均氣溫波動的唯一因素。
5.(xx·廣東)某研究小組認為,在冰雪覆蓋的高緯度地帶植樹造林可能加劇全球變暖。造成這種結果的原因可能是在該地帶植樹造林( )
A.增加了對CO2的吸收 B.降低了地面反射能力
C.降低了大氣相對濕度 D.增加了土壤有機質(zhì)含量
答案:B
解析:本題以全球氣候變暖為切入點,考查學生綜合運用知識的能力。植樹造林增加了對CO2
8、的吸收,會有效抑制氣候變暖,故A項錯誤。在冰雪覆蓋的高緯度地帶植樹造林改變了地面狀況,降低了地面對太陽輻射的反射能力,增強了地面對太陽輻射的吸收能力,地面又是大氣的主要熱源,所以在冰雪覆蓋的高緯度地帶植樹造林,會使地面對熱量的吸收和傳遞功能增強,加劇氣候變暖,故B項正確。植樹造林后,植物的蒸騰作用可以提高大氣相對濕度,故C項錯誤。土壤有機質(zhì)含量的高低與氣候變暖無關,故D項錯誤。
6.(xx·四川)下圖為我國某地等高線圖,下表是該地氣候資料。讀圖、表回答下列問題。
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
氣溫(℃)
6.5
9.0
13
9、.0
18.0
22.0
25.0
27.5
27.5
23.0
18.0
13.5
8.0
降水量
(mm)
16
17
31
74
118
148
177
139
141
84
39
18
(1)描述該地區(qū)氣溫的季節(jié)特征。
(2)分析該地區(qū)氣候可能給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來的不利影響。
答案:(1)冬季溫和,夏季高溫,四季分明。
(2)冬春遇寒潮(低溫)天氣,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)易遭受凍害;冬春降水少,春季氣溫回升快,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)易遭受旱災;夏季多暴雨,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)易遭受洪澇災害。
解析:第(1)題,考查學生對氣候要素中氣溫的歸納表述。根據(jù)分值判斷有三條特征,應從冬季、夏季和年溫差狀況三個方面回答。第(2)題,考查氣候對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。應從氣溫和降水兩方面進行分析,包括冬春季的寒潮,冬春降水少可能引起的干旱及夏季的洪澇。