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1、2022屆中考物理 第四講 物態(tài)變化專項復習測試 新人教版
溫度和溫度計
1.(xx·邵陽)3月24日是世界結(jié)核病防治日,我市各中小學在日常防治工作中,體溫計發(fā)揮了重要的作用。如圖所示,體溫計的示數(shù)為________ ℃。
第1題圖
2.(xx·廣東)實驗室里常用的液體溫度計是根據(jù)__________________的規(guī)律制成的,如圖所示,液體溫度計測量液體溫度時,操作正確的是________圖。
第2題圖
3(xx·棗莊)用體溫計測量病人甲的體溫,示數(shù)是38 ℃,如果該體溫計未經(jīng)甩過就用來測量病人乙的體溫,示數(shù)也是38 ℃。下列判斷中正確的是( )
A.
2、乙的體溫一定等于甲的體溫
B.乙的體溫不可能等于甲的體溫
C.乙的體溫不可能高于甲的體溫
D.乙的體溫一定低于甲的體溫
汽化和液化
4.(xx·邵陽)人們在高溫的天氣里大汗淋漓,這是人體一種自我保護的生理現(xiàn)象。因為體表汗液蒸發(fā)________(選填“吸收”或“放出”)熱量,使體溫不致升得太高。
5.(xx·內(nèi)江)夏天,從冰箱中取出飲料瓶,可觀察到瓶子表面有小水珠,擦干后很快又形成,形成小水珠的物態(tài)變化是____________(填物態(tài)變化名稱),該過程中要________(選填“吸熱”或“放熱”)。
6.(xx·吉林)下列做法能夠減慢蒸發(fā)的是( )
A.把積水向周圍掃開
3、B.把濕衣服晾在通風處
C.把蔬菜裝入保鮮袋 D.把糧食曬在陽光下
7.(xx·重慶)小華同學在做“觀察水的沸騰”實驗中:
第7題圖
(1)小華加熱水的過程中,觀察到溫度計示數(shù)如圖甲所示,則此時水的溫度為________ ℃;
(2)小華把水溫加熱到90 ℃開始計時,每過1 min觀察并記錄一次水溫,水沸騰后繼續(xù)加熱一段時間。他畫出的溫度—時間圖像如圖乙所示。由此可得出,水在沸騰過程中要繼續(xù)吸熱,但溫度________(選填“升高”“降低”或“不變”)。
熔化和凝固
8.(xx·臨沂)下圖是某物質(zhì)的熔化圖像,由圖像可知,該物質(zhì)是________(選填“晶體”或“非晶體”)
4、;熔化過程用時________min;熔化過程中,物質(zhì)的內(nèi)能________。
第8題圖
9.(xx·煙臺)小明在“探究海波熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗時,設計了甲、乙兩種方案(如圖所示)。實驗應選用________方案,其優(yōu)點是____________________,實驗過程中溫度計的變化情況是____________________。
第9題圖
10.(xx·泰安)如圖所示的四幅圖像中能反映晶體凝固特點的是( )
,A),B)
,C) ,D)
升華和凝華
11.(xx·重慶)下列現(xiàn)象中屬于升華的是( )
A.放在衣柜中的衛(wèi)生球慢慢消失
B.荷塘中荷葉上
5、露珠的形成
C.嘉陵江上清晨輕盈的霧的形成
D.武隆仙女山上冰雪消融的過程
12.如圖所示的四種物態(tài)變化的實例中,屬于凝華的是( )
,A.可樂罐外表面的白霜),B.杯口上方的“白氣”)
,C.冰塊化成水) ,D.“干冰”周圍的白霧)
13.(xx·綿陽)凍肉剛出冷庫時比進冷庫時重,這是由于( )
A.空氣中的水蒸氣凝華成霜所致
B.空氣中的水蒸氣液化成水所致
C.凍肉中的冰熔化成水所致
D.凍肉中的水凝固成冰所致
判斷物態(tài)變化及其吸放熱
14.(xx·安徽·2分)當晶體被加熱時,其分子運動更加劇烈,分子間的束縛隨之減弱,以致有的分子能較自由地“游動”,呈流
6、動性,其宏觀表現(xiàn)就是晶體的________(選填物態(tài)變化名稱)。
15.(xx·安徽·3分)冬季,在家里洗澡時會發(fā)現(xiàn)浴室墻壁上的鏡子很快模糊起來,洗澡結(jié)束一段時間后,鏡子又變得清晰。這個過程發(fā)生的物態(tài)變化是( )
A.熱水的蒸發(fā),水蒸氣在鏡面上的液化,鏡面上水滴的汽化
B.熱水的蒸發(fā),水蒸氣在附近空氣中的凝華,冰晶的熔化和水滴的汽化
C.熱水的蒸發(fā),水蒸氣在鏡面上的凝華,鏡面上冰晶的升華
D.熱水的蒸發(fā),水蒸氣在鏡面上的凝華,鏡面上冰晶的熔化和水滴的汽化
16.(xx·安徽·3分)利用干冰(固態(tài)二氧化碳)進行人工降雨的主要過程是:干冰在高空中直接變成氣體,高空中的水蒸氣遇冷直接變
7、成冰晶,冰晶下落時變成雨。以下分析錯誤的是( )
A.干冰直接變成氣體是升華過程
B.干冰直接變成氣體是放熱過程
C.水蒸氣直接變成冰晶是凝華過程
D.冰晶下落時變成雨是吸熱過程
物態(tài)變化中的圖像問題
17.(xx·安徽·3分)圖示為某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖像。根據(jù)圖像,下列判斷正確的是( )
第17題圖
A.該物質(zhì)熔化過程持續(xù)了25 min
B.該物質(zhì)是晶體,熔點為80 ℃
C.在第30 min,該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)
D.在第10 min到第25 min之間,由于物質(zhì)溫度不變,所以不吸收熱量
實驗一:探究固體的熔化規(guī)律
(xx·南京)小
8、明用如圖所示的實驗裝置,做“探究冰熔化特點”實驗。
例1題圖
(1)將裝有適量碎冰的試管置于燒杯內(nèi)的溫水中,在碎冰中插入溫度計,圖中溫度計示數(shù)為______ ℃;
(2)小明設計了一個記錄實驗過程的表格,表格中(a)、(b)兩處應填的內(nèi)容是:(a)____________;(b)____________;
(a)
…
溫度/ ℃
…
(b)
…
(3)小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù),畫出了冰的熔化圖像,從吸放熱和溫度變化的角度分析,冰的熔化過程和水的沸騰過程具有的共同特點是:____________________。
【拓展設問】
9、
(4)實驗中宜選用________(選填“較大的冰塊”或“碎冰”);
(5)不能直接用酒精燈加熱是因為____________________,為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻,還需要進行的操作是____________________。
(xx·婁底)用如圖甲所示的裝置探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律,請回答下列問題。
例2題圖
(1)除圖甲所示的實驗器材外,還需要的實驗器材有火柴和________;
(2)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較________(選填“快”或“慢”),便于記錄各個時刻的溫度;
10、
(3)將溫度計插入試管中時,溫度計的玻璃泡在放置上有什么要求?____________________;____________________。實驗中要不停地用攪拌器攪拌,其目的是____________________;
(4)給萘加熱一段時間后,可看到燒杯中有“白氣”冒出,“白氣”是________(填序號);
A.水蒸氣 B.小水珠
(5)圖乙是萘熔化時溫度隨時間變化的圖像。從圖像中可看出,萘是________(選填“晶體”或“非晶體”),從開始熔化到完全熔化,大約持續(xù)了________min。
【方法指導】(1)從記錄的數(shù)據(jù)有溫度和時間,可以找出實驗測量的工具
11、。(2)實驗采用水浴法,物體的溫度變化比較均勻,并且變化比較慢,便于記錄實驗溫度。(3)根據(jù)溫度計的使用的注意事項可以找出答案。(4)生活中看到的白氣都是水蒸氣液化成的小水珠。(5)認真觀察圖像即可找出答案。
【拓展設問】
(6)組裝實驗裝置時,器材的組裝順序是____________________;
(7)將石棉網(wǎng)墊在燒杯下,并將試管放在水中加熱,是______________________;
(8)第30 min時萘處于________________狀態(tài);
(9)分析圖像可知,萘的熔化特點是____________________。
實驗二:探究水的沸騰特點
(xx·
12、荊州)如圖甲是小明、小紅兩名同學分別“探究水的沸騰”的實驗裝置,他們所用的器材規(guī)格完全相同。
例3題圖
(1)安裝實驗器材時,應按照____________(選填“自下而上”或“自上而下”)的順序進行;
(2)安裝好器材開始實驗后,小紅按如圖甲所示讀數(shù),其錯誤之處是:讀數(shù)時,視線沒有與溫度計中液柱的上表面________;
(3)讀數(shù)時小明發(fā)現(xiàn)A點有小水滴影響讀數(shù),小水滴的成因是________(選填物態(tài)變化名稱),而按圖乙改進后可以順利讀數(shù);
(4)圖丙是兩名同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖像。
①由圖像可知,實驗室當時的大氣壓________(選填“高于”“低于”或
13、“等于”)1個標準大氣壓;
②若小明和小紅所選水的質(zhì)量分別為m1、m2,根據(jù)圖像丙分析可知m1________(選填“>”“<”或“=”)m2。
【拓展設問】
(5)選用的液體溫度計是利用液體的____________原理制成的;
(6)在下圖中,________(選填“甲”或“乙”)是水沸騰時的情景;
(7)為了縮短加熱時間,可以采取的措施:①________________;②____________________。
專題強化集訓5 物態(tài)變化辨識及其吸放熱判斷
1.(xx·宣城二模)在“青少年科技創(chuàng)新大賽”中,小剛同學發(fā)明了一種“神奇恒溫杯”,他在雙層玻璃杯的夾層中
14、封入適量的熔點為48 ℃的海波晶體。開水倒入杯中后,水溫會迅速降至適合人飲用的48 ℃左右,并能較長時間保持水溫不變,這是因為海波從水中________(選填“吸熱”或“放熱”)發(fā)生了________(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象。
2.(xx·蕪湖一模)家用電冰箱就像一個“熱的搬運工”,在冷凍室里,通過制冷液的________吸熱,將熱量帶走;在冷凝器里,通過制冷液的________放熱,將熱量放到空氣中。(均填物態(tài)變化名稱)
3.(xx·慶陽)冬天的早晨,小梅發(fā)現(xiàn)家里的玻璃窗上有很多美麗的“冰花”,這是因為室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇冷________形成的,此過程中________(選填“吸收”或“
15、放出”)熱量。
4.(xx·蜀山區(qū)二模)下列現(xiàn)象中不可能發(fā)生的是( )
A.物體吸收熱量,溫度保持不變
B.固體在熔化過程中,不斷吸熱,溫度不斷升高
C.把一塊-10 ℃的冰放到0 ℃的房間里,冰會慢慢地熔化
D.水的沸點會低于或高于100 ℃
5.(xx·安徽模擬)日常生活中,人們往往利用物態(tài)變化中所伴隨的吸熱或放熱現(xiàn)象為人們服務,下列對應正確的是( )
第5題圖
A.甲圖——熔化吸熱 B.乙圖——汽化吸熱
C.丙圖——液化放熱 D.丁圖——熔化吸熱
6.(xx·繁昌縣模擬)關于物態(tài)變化,下列說法正確的是( )
A.北方冬季貯菜,人們常在地窖里放幾桶水,以
16、防止地窖的菜被凍壞——水凝華放熱
B.用酒精擦拭體表為高燒人降溫——酒精蒸發(fā)吸熱
C.雪糕周圍冒“白氣”——雪糕升華吸熱
D.干冰給食品保鮮——干冰熔化吸熱
7.(xx·安慶一模)隨著科技的進步和生活水平的日益提高,人們主動利用科技知識改善生活環(huán)境的意識逐漸增強。如圖所示的四幅圖片場景,是人們應用物理知識改善生活環(huán)境的幾種做法,其中主要是用來降溫的是( )
,A.夏季景區(qū)噴霧),B.冬季冰雕作品)
,C.公路撒鹽融雪),D.旱季人工降雨)
8.(xx·鏡湖區(qū)二模)小明用圖甲中所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗。
第8題圖
(1)如圖乙所示,溫度計的正確讀數(shù)是________ ℃;
(2)當水沸騰時,水中有一個氣泡從A位置(體積為V1)上升至B位置(體積為V2),則V1________V2(選填“>”“=”或“<”,下同)。氣泡在A、B兩位置受到水的壓強分別為p1和p2,則p1________p2;
時間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
溫度/ ℃
90
92
94
96
98
98
98
98
98
(3)以上表格中的內(nèi)容是小明記錄的實驗數(shù)據(jù),則水的沸點是________℃;
(4)實驗完成后,燒杯內(nèi)水的質(zhì)量與實驗前相比________(選填“變大”“不變”或“變小”)。