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1、七年級道德與法治上冊 第三單元 師長情誼 第七課 親情之愛 第3框 讓家更美好教案 新人教2
課題
讓家更美好
課型
新課
計劃課時
1
教學目標
1、知識與技能: 了解現(xiàn)代家庭結構的變化、溝通方式的變化、家庭氛圍的變化等，初步感知現(xiàn)代家庭的特點；懂得家和萬事興的道理。
2、過程與方法：名言導入，學生討論交流，教師舉例講解。
3、情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)熱愛家庭、孝敬父母的情感，以實際行動促進家庭和睦幸福。
教學重點
和諧家庭我出力。
教學難點
學會協(xié)調家庭矛盾。
教具準備
多謀體
課時安排
1
教
學
過
程
教
2、學
過
程
一 導 入 及出示學習目標
教師活動
學生活動
設計意圖
1、導入：播放歌曲《家和萬事興》，歌詞：老祖宗留下一句話，家和萬事興萬事興，妻賢福星旺，母慈兒孝敬，眾人拾柴火焰高，十指抱拳力千斤。家和萬事興！
名言：幸福家庭是培育孩子成人的溫床，家庭生活的樂趣是抵抗壞風氣毒害的最好良劑。
——盧梭
2、學習目標
（1）、知道現(xiàn)代家庭的特點和變化。
（2）、努力為創(chuàng)建和諧家庭盡自己的力。
1、學生聽歌曲，談家庭和諧的感受。
2、熟悉教材內容，了解本節(jié)課的目標。
、
拓展學生思維，認識和諧家庭
3、對我們成長的重要性
二 自 主 學 習
1.了解現(xiàn)代家庭的特點和變化。
2.知道現(xiàn)代家庭生活的重要內容。
3.掌握協(xié)調家庭矛盾的方法
學生以6人為一個小組進行討論
通過討論，讓學生互相幫助，互相學習，以達到強幫弱，共同進步。
三 交 流 展 示
教師：家和萬事興。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。隨著社會歷史的演進，現(xiàn)代家庭的結構、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。家庭不斷趨向小型化，中國的家庭結構在過去幾十年間發(fā)生了重大變化。
學生選派代表回答討論的結果
檢測學生在討論中的學習情況，以便查缺補漏。
四 釋 疑 點 撥
4、
一.現(xiàn)代家庭面面觀
1.中國的家庭結構從過去到現(xiàn)在發(fā)生了怎樣的變化？
1）家庭變得越來越小，從兒孫滿堂的大家庭，到今天家庭不斷趨向小型化。
2）隨著人口的遷移和流動、現(xiàn)代溝通手段的豐富，家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。
3）過去的家庭常常是三代、四代同堂的大家庭。現(xiàn)在一般為核心家庭和主干家庭。
2、現(xiàn)代家庭生活的重要內容有哪些?
家庭氛圍越來越平等、民主。關心世界和國家大事，探討社會和人生問題，學習現(xiàn)代科學文化知識。創(chuàng)建學習型家庭，參與社區(qū)活動，這些已經成為現(xiàn)代家庭生活的重要內容。
二.和諧家庭我出力
1.構建和諧家庭，我們應怎么做？
1）家庭成員之間
5、和睦相處是家庭美滿幸福的的重要條件。這需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。
2）家庭成員之間有效交流和溝通，可以增進理解，化解矛盾和沖突。
2.隨著我們的成長，我們的家庭發(fā)生了哪些變化？
1）家庭成員的增加或減少，會帶來人際關系的變化。
2）家庭成員的工作、身體和情緒狀況等變化，也可能帶來家庭氛圍的變化。
3.我們該如何面對這些變化？
以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。
三、學會協(xié)調家庭矛盾
1、幫助家庭成員舒緩情緒 ；
2、明確自己是不偏不倚的中立者 ；
3、引導家庭成員看到對方的優(yōu)點；
4、幫助家庭成員走出“面
6、子困境”。
在講解過程中，學生可根據內容難易，積極配合教師學習，并有針對性的詢問老師。
幫助學生對教材進行梳理，分清重難點，進行有條理的學習。
五 訓 練 鞏 固
1.下列對中國的現(xiàn)代家庭發(fā)生的重大變化認識不正確的是（ ）
A．家庭變得越來越小
B．家庭關系越來越簡單
C．家庭不斷趨向小型化
D．和以前相比幾乎沒有什么變化
2.每年的5月15日是“國際家庭日”，xx年“國際家庭日”的主題是全家一起動起來。下列與這一主題不符合的有（ ）
A．小強一家人在飯后愉快地聊天
B．小明負責摘菜，媽媽爸爸炒菜，一家人其樂融融
C．小李一家人參加新年
7、登高活動
D．小明嫌媽媽文化低，不讓她參加學校的親子比賽活動
3．列夫?托爾斯泰說過：“請記住，環(huán)境愈艱難困苦，就愈需要堅定毅力和信心，而且懈怠的害處也就愈大。”下列選項中與這句名言意思相近的是??? (??? )
①志不強者智不達(墨子)
②有毅力者成，反者敗(梁啟超)
③古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志(蘇軾)
④千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人之用(《淮南子?兵略訓》)
A．①②③? B．①③④? C．②③④? D．①②④
學生思考并回答
幫助學生進一步鞏固所學知識，查缺補漏，達到“堂堂清”
六 歸 納 提 升
通過本節(jié)課的學習，大家對現(xiàn)代家庭的特點有了一定的了解，特別是對自己在建設和諧家庭上的責任有了一個比較深刻的認識。我相信在包括大家在內的家庭成員的共同努力之下，家庭成員之間一定能夠和睦相處，家庭生活一定能夠美滿幸福。
作業(yè)布置
如何讓我們的家庭變得更加和諧？
課后反思
七年級道德與法治上冊 第三單元 師長情誼 第七課 親情之愛 第3框 讓家更美好教案 新人教2
