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1、八年級思想品德上冊 第三單元《相處有方》復(fù)習(xí)教案 粵教版
【教學(xué)目標(biāo)】： 1、進(jìn)一步鞏固學(xué)生的基本知識； 2、提高學(xué)生的歸納、分析、綜合及思維辯別能力； 3、為教學(xué)質(zhì)量檢測奠定基礎(chǔ)。
【教學(xué)重點(diǎn)】：尊重、善意與溝通
【教學(xué)難點(diǎn)】：正確面對競爭壓力的方法和原則
【教學(xué)方法】：講解（分析）、練習(xí)、提問相結(jié)合
【教學(xué)過程】：
[復(fù)習(xí)專題內(nèi)容]
1、人們之間需要理解
2、培養(yǎng)寬容精神
3、尊重、善意與溝通
①尊重是理解的前提；
②善意使理解成為可能
4、培養(yǎng)寬容精神
①正確地認(rèn)識自己，謙虛待人；
②不斷求知，知識使人理智；
③寬容是良好修養(yǎng)和高貴氣質(zhì)的體現(xiàn)
④學(xué)會(huì)把握自
2、己的情緒
5、學(xué)會(huì)欣賞善于發(fā)現(xiàn)，你將大開眼界。
6、欣賞是審美能力的表現(xiàn)。
7、欣賞是積極的人生態(tài)度。
8、每個(gè)人身上都有美好之處。
9、欣賞他人的價(jià)值。
10、從渴望贊美，它會(huì)使人更加完美。
11、巧妙迂回的贊美不失為一種好的批評方法。
12、我們應(yīng)該積極地贊美別人。
13、贊美他人必須是真心實(shí)意的。
14、競爭是前進(jìn)的動(dòng)力
（1）競爭
（2）群體競爭的意義
15、面對競爭的壓力
（1）競爭的積極作用
（2）競爭的消極影響
16、正確面對競爭壓力的方法和原則
17、中學(xué)生與學(xué)習(xí)競爭
18、團(tuán)結(jié)合作共同進(jìn)步
（1）成功離不開競爭，更需要合作
（2）合作是
3、一種能力
（3）既競爭又合作，共創(chuàng)雙贏的美好社會(huì)
[課后作業(yè)與練習(xí)]
1、分發(fā)練習(xí)卷
2、復(fù)習(xí)鞏固專題知識
3、交代練習(xí)的有關(guān)注意事項(xiàng)
【教師小結(jié)】：
通過這堂課專題系列內(nèi)容的全面分析，運(yùn)用教材內(nèi)容，培養(yǎng)綜合理解、分析和運(yùn)用能力，真正掌握此內(nèi)容。
【后記】：本堂課在體現(xiàn)學(xué)生活動(dòng)主體性方面尚顯不夠，如何既能完成教學(xué)任務(wù)又能讓學(xué)生主體性得到充分發(fā)揮這個(gè)兩難命題，我正在思考和探索之中。
【課題】：第三單元測試
【教學(xué)目標(biāo)】： 1、進(jìn)一步鞏固學(xué)生的基本知識； 2、提高學(xué)生的歸納、分析、綜合及思維辯別能力； 3、要求學(xué)生40分鐘完成答卷。
【教學(xué)重
4、點(diǎn)】：基礎(chǔ)知識運(yùn)用
【教學(xué)難點(diǎn)】：個(gè)案分析。
【教學(xué)方法】：閉卷考試
【教學(xué)過程】：
1強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律，要求全體學(xué)生遵守雙峰寨中學(xué)的考試規(guī)定。
2分發(fā)試卷題。
3巡查。
4收卷。
【后記】：多數(shù)學(xué)生認(rèn)真獨(dú)立答卷，但有少數(shù)學(xué)生交頭接耳。
【課題】：第三單元試卷分析
【教學(xué)目標(biāo)】： 1、使學(xué)生更加了解自己的學(xué)習(xí)情況； 2、提高學(xué)生的歸納、分析、綜合及思維辯別能力； 3、使學(xué)生進(jìn)一步加深知識的了解。
【教學(xué)重點(diǎn)】：基礎(chǔ)知識運(yùn)用
【教學(xué)難點(diǎn)】：個(gè)案分析。
【教學(xué)方法】：講解法、討論法
【教學(xué)過程】：
1分發(fā)試卷題。
2。公布此次考試平均分、最高分、最低分、合格人數(shù)、合格率、優(yōu)秀人數(shù)、優(yōu)秀率。
3分析考試情況。
4講解試題。
5布置學(xué)生預(yù)習(xí)下一節(jié)課文。
八年級思想品德上冊 第三單元《相處有方》復(fù)習(xí)教案 粵教版
