九年級(jí)物理全冊(cè) 第18章 第2節(jié) 電功率教案2 （新版）新人教版

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1、九年級(jí)物理全冊(cè) 第18章 第2節(jié) 電功率教案2 （新版）新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1． 通過實(shí)驗(yàn)觀察，結(jié)合生活實(shí)例能說出電功率的物理意義、定義和單位，能利用電功率的公式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。知道“千瓦時(shí)”的來歷。 2． 通過演示生活實(shí)際，能說出用電器銘牌上的額定電壓、額定功率所表示的含義，并能歸納分析出區(qū)別額定電壓與實(shí)際電壓，額定功率與實(shí)際功率的方法。樹立安全和節(jié)約用電的意識(shí)。 3． 通過討論得出測(cè)量用電器電功率的實(shí)驗(yàn)原理。 教學(xué)重點(diǎn)：理解電功率的概念；體會(huì)電功率在實(shí)際生活中的含義。 教學(xué)難點(diǎn)：如何理解實(shí)際功率和額定功率的區(qū)別與聯(lián)系。 教學(xué)方法：講授、討論、實(shí)驗(yàn)、歸納、對(duì)比。 教具學(xué)具:

2、 多媒體課件、節(jié)能燈泡、電吹風(fēng)機(jī)、調(diào)壓器、白熾燈等。 教學(xué)過程： 引入新課、明確目標(biāo)： 一、（播放課件）節(jié)能燈上的“24 W”和電熱水器上的“2 200 W”的字樣是什么意思?（引入新課，板書課題） 二、通過導(dǎo)學(xué)案明確本節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 新課講授： 一、電功率： 1、把一個(gè)“20W”的節(jié)能燈和一個(gè)“1500W”的電炊風(fēng)機(jī)分別接在電路里，觀察電能表鋁盤轉(zhuǎn)動(dòng)的 快慢，思考這些現(xiàn)象說明了什么？ 經(jīng)過討論后得出：電能表鋁盤轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢不同，表示用電器消耗電能的快慢（電流做功的快慢）不一樣。 2、在力學(xué)中學(xué)習(xí)過表示機(jī)械做功快慢的物理量——功率。那么用什么來表示電流做功的快慢呢？

3、 與功率的有關(guān)知識(shí)相比引導(dǎo)學(xué)生得出電功率的以下知識(shí)點(diǎn)： 電功率的意義：表示電流做功快慢的物理量。 定義：電流在單位時(shí)間內(nèi)所做的功（或所消耗的電能）。也就是電功與時(shí)間之比。 定義公式： 國(guó)際單位：瓦特，簡(jiǎn)稱瓦，符號(hào)：W。 根據(jù)需要電功率的單位還有“千瓦”和“毫瓦”，符號(hào)分別是“kW” “mW”它們跟瓦的關(guān)系是： 1 kW =1 000 W 1 W =1 000m W 播放課件，了解一些用電器的電功率。 節(jié)能燈上標(biāo)的“24W”是什么意思？電熱水器上的“2 200 W”呢？ 提問：電功跟電功率有什么關(guān)系呢？ 學(xué)生回答后強(qiáng)調(diào)：電流做

4、功的過程就是電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過程，是用電器消耗電能的過程。那么電功率也就是表示用電器消耗電能的快慢。 二、千瓦時(shí)的來歷 1、播放課件 2、課堂練習(xí)：（導(dǎo)學(xué)案） （1）．某電視機(jī)的電功率是150 W，每天使用3 h，一個(gè)月用電多少千瓦時(shí)？(按30天計(jì)算。) （2）．1度電可以供40 W的燈泡工作多長(zhǎng)時(shí)間？ （3）．一臺(tái)電視機(jī)5 h耗電1度，這臺(tái)電視機(jī)的功率是多少? 分組練習(xí)，組代表公布解題過程并進(jìn)行評(píng)析。 三、額定電壓、額定功率 1、剛才我們說了，很多用電器上都標(biāo)著一個(gè)電功率的數(shù)值，另外還有一個(gè)電壓值，比如：播放課件，看一個(gè)燈泡的銘牌，這只燈泡發(fā)光

5、時(shí)功率總是這個(gè)標(biāo)定的數(shù)值嗎？ 2、演示實(shí)驗(yàn)并解釋燈泡的發(fā)光情況跟電功率的關(guān)系：改變一個(gè)25W燈泡兩端的電壓，觀察它的發(fā)光情況，看到當(dāng)它兩端的電壓等于220V時(shí)，它發(fā)光正常，這時(shí)它的電功率等于25W，這是工廠在制造時(shí)按要求已經(jīng)設(shè)定好的。低于220V時(shí)發(fā)光較暗，燈泡的電功率小于25W。高于220V時(shí)發(fā)光強(qiáng)烈，燈泡的電功率大于25W。 3、實(shí)驗(yàn)：將兩燈泡先后并聯(lián)和串聯(lián)接入家庭電路中，觀察燈泡的發(fā)光情況。現(xiàn)象是：在并聯(lián)電路中更亮的燈泡，在串聯(lián)電路中反而變暗。 4、根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)提問：燈泡的亮暗由什么決定？用電器的實(shí)際功率由什么決定呢？學(xué)生分組討論得出 （1）燈泡的亮暗由它的實(shí)際電功率決定。

6、（2）用電器的實(shí)際電功率由它兩端的實(shí)際電壓決定。學(xué)生思考：電功率怎么跟電壓有關(guān)呢？（根據(jù)和W=UIt得出電功率的推導(dǎo)式P=UI） （3）額定電壓：用電器正常工作時(shí)的電壓。 額定功率：用電器在額定電壓下工作時(shí)的電功率。看課件 （4）用電器應(yīng)該在額定電壓下正常工作。如果實(shí)際電壓高于額定電壓，實(shí)際功率大于額定功率，不能正常工作，使用壽命短；如果實(shí)際電壓低于于額定電壓，實(shí)際功率小于額定功率，也不能正常工作。 5、利用課件展示部分用電器的銘牌，強(qiáng)調(diào)電器設(shè)備在使用時(shí)的注意事項(xiàng)，要認(rèn)真觀察它的銘牌，應(yīng)該讓用電器在額定狀態(tài)下工作。介紹穩(wěn)壓器的作用和非額定狀態(tài)下工作的后果。布

7、置課外作業(yè)：查找并記錄幾種家用電器的銘牌，了解不同電器的額定功率的大小。（空調(diào)、微波爐、電視機(jī)、豆?jié){機(jī)，電冰箱等） 6、課堂練習(xí)：課件練一練 （師生互動(dòng)解決） 7、學(xué)生練習(xí)：導(dǎo)學(xué)案 分組練習(xí)，小組代表公布解題過程并進(jìn)行評(píng)析。 四、電功率的測(cè)量 根據(jù)本節(jié)所學(xué)知識(shí)，怎樣測(cè)量用電器的電功率呢？提示可以參考測(cè)量電阻的方法，讓學(xué)生討論后得出測(cè)量原理是P=UI。下節(jié)課我們學(xué)習(xí)測(cè)量小燈泡的電功率，希望同學(xué)們做好課前準(zhǔn)備。 課堂小結(jié)： 小結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)。 板書設(shè)計(jì) 第二節(jié) 電功率（P） 1、意義：表示電流做功快慢的物理量。 2．定義：電流在單位時(shí)間內(nèi)所做的電功。 3．定義式： 推導(dǎo)得到： P=UI 4．國(guó)際單位：瓦特，簡(jiǎn)稱瓦，符號(hào)：W。 1 kW =1 000 W 1 W =1 000m W 千瓦時(shí)的來歷：1 kW·h=1 kW×1 h（W=Pt）