2022年高考生物一輪總復習 第六單元 第一講 DNA是主要的遺傳物質限時檢測

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1、2022年高考生物一輪總復習 第六單元 第一講 DNA是主要的遺傳物質限時檢測 一、選擇題(每小題4分，滿分48分) 1．(xx·揭陽調(diào)研)格里菲思利用光滑型(S)和粗糙型(R)兩種類型的肺炎雙球菌做了如下實驗，該實驗說明 A．DNA是遺傳物質 B．被加熱殺死的S型菌含有能使R型菌發(fā)生轉化的某種物質 C．從死亡的小鼠體內(nèi)只能分離得到S型一種細菌 D．第四組實驗中，活的R型菌有可能使死的S型菌復活 解析　整個實驗證明了S型細菌中存在某種轉化因子，不能證明DNA是遺傳物質，A錯誤；被加熱殺死的S型菌含有能使R型菌發(fā)生轉化的某種物質，從而使R型菌轉化為S型菌，B正確；從死亡

2、的小鼠體內(nèi)能分離得到S型和R型兩種細菌，C錯誤；第四組實驗中，活的R型菌不可能使死的S型菌復活，但S型菌中的轉化因子能使R型菌轉化成S型菌，D錯誤。 答案　B 2．(xx·濱州模擬)以下有關遺傳學實驗的敘述正確的是 A．摩爾根的果蠅雜交實驗證明基因在染色體上 B．艾弗里的肺炎雙球菌轉化實驗應用了放射性同位素標記技術 C．格里菲斯實驗中肺炎雙球菌利用小鼠細胞的核糖體合成蛋白質 D．赫爾希和蔡斯用含32P或35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體進行標記 解析　摩爾根通過果蠅雜交實驗證明了基因位于染色體上，A正確；艾弗里將S型細菌的DNA、蛋白質、糖類等物質分離開，分別與R型細菌混合再注射到小鼠

3、體內(nèi)，沒有應用放射性同位素標記技術，B錯誤；肺炎雙球菌屬于原核生物，細胞內(nèi)有核糖體結構，肺炎雙球菌利用自身的核糖體合成蛋白質，C錯誤；T2噬菌體是病毒，沒有細胞結構，因而不能在培養(yǎng)基中培養(yǎng)T2噬菌體，D錯誤。 答案　A 3．(xx·長春調(diào)研)如果用15N、32P、35S共同標記噬菌體后，讓其侵染未標記的大腸桿菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體中，能夠找到的標記元素為 A．在外殼中找到15N和35S B．在DNA中找到15N和32P C．在外殼中找到15N D．在DNA中找到15N、32P和35S 解析　 用15N、32P、35S共同標記噬菌體，15N標記了噬菌體的DNA和蛋白質外殼，32P標

4、記了噬菌體的核酸，35S標記了噬菌體的蛋白質外殼，噬菌體侵染細菌過程中蛋白質外殼留在細菌外面，核酸進入細菌內(nèi)部，在細菌中以噬菌體DNA為模板，利用細菌中的原料合成子代噬菌體的核酸，由于DNA復制的方式為半保留復制，故在子代噬菌體中能找到15N和32P標記的DNA，不能找到35S和15N標記的蛋白質。 答案　B 4．在證明DNA是遺傳物質的實驗中，赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標記噬菌體的DNA和蛋白質，下圖所示標記元素所在部位依次是 A．①④ B．②④ C．①⑤ D．③⑤ 解析　赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標記噬菌體的

5、DNA和蛋白質，實際上是標記了脫氧核苷酸中的磷酸基和氨基酸中的R基。 答案　A 5．(xx·泰安質檢)下列關于遺傳物質的說明，正確的是 A．DNA每個堿基上均連接一個磷酸和一個脫氧核糖 B．不同DNA分子中(A＋T)/(C＋G)比例是不變的 C．來自同一玉米果穗的籽粒遺傳信息不一定相同 D．噬菌體浸染細菌實驗能證明DNA是主要的遺傳物質 解析　一個DNA分子中，每個脫氧核糖上均連有兩個磷酸和一個含N的堿基，A錯誤；不同DNA分子中的比例是不變的，B錯誤；玉米籽粒是由精子和卵細胞結合成受精卵發(fā)育來的，遺傳物質來自雙親，遺傳信息不一定相同，C正確；噬菌體侵染實驗證明DNA就是遺傳物質

6、，D錯誤。 答案　C 6．在“噬菌體侵染細菌的實驗”中，如果對35S標記的噬菌體一組(甲組)不進行攪拌、32P標記的噬菌體一組(乙組)保溫時間過長，其結果是 A．甲組沉淀物中也會出現(xiàn)較強放射性，乙組上清液中也會出現(xiàn)較強放射性 B．甲組上清液中也會出現(xiàn)較強放射性，乙組上清液中也會出現(xiàn)較強放射性 C．甲組沉淀物中也會出現(xiàn)較強放射性，乙組沉淀物中也會出現(xiàn)較強放射性 D．甲組上清液中也會出現(xiàn)較強放射性，乙組沉淀物中也會出現(xiàn)較強放射性 解析　 噬菌體侵染細菌的實驗中對35S標記的噬菌體一組(甲組)不進行攪拌，則噬菌體的外殼不會從大腸桿菌上脫落，所以沉淀物中會有較強的放射性；而32P標記的噬

7、菌體一組(乙組)保溫時間過長，大腸桿菌中的噬菌體釋放出來，使得上清液中的放射性較強。 答案　A 7．下列敘述不能說明核酸是遺傳物質的是 A. T2噬菌體的DNA進入大腸桿菌細胞后能合成T2噬菌體的外殼蛋白 B. 外源DNA導入受體細胞后并整合到染色體上，隨受體細胞穩(wěn)定遺傳 C．煙草花葉病毒的RNA與霍氏車前病毒的蛋白質重建而成的新病毒能感染煙草并增殖出完整的煙草花葉病毒 D．肺炎雙球菌的轉化實驗中，加熱殺死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，最終能分離出活的S型菌 解析　肺炎雙球菌的轉化實驗中，加熱殺死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，最終能分離出活的S型菌，只能得

8、出S型菌中有使R型菌發(fā)生轉化的因子，此實驗并沒出現(xiàn)DNA、RNA，不能說明核酸是遺傳物質。 答案　D 8．在肺炎雙球菌的體內(nèi)和體外轉化實驗中，R型菌和S型菌的數(shù)量變化曲線依次為 A．①② B．③② C．①④ D．③④ 解析　肺炎雙球菌轉化實驗的實質是R型菌在S型菌DNA的作用下轉化成S型菌，因此最初無S型菌，隨著轉化而逐漸形成。在體內(nèi)轉化時，由于小鼠免疫系統(tǒng)的作用，R型菌會先下降而后上升，在體外轉化時，兩種菌均呈上升趨勢。 答案　B 9．下列有關實驗及實驗結論的敘述中，錯誤的是 實驗材料 實驗過程

9、 實驗結果與結論 A R型和S型 肺炎雙球菌 將R型活細菌與S型細菌的DNA和DNA水解酶混合培養(yǎng) 只生長R型細菌，說明DNA被水解后就失去遺傳效應 B 噬菌體和大腸桿菌 用35S標記的噬菌體去感染普通的大腸桿菌，短時間保溫 離心后獲得的上清液的放射性很高，說明DNA是遺傳物質 C 煙草花葉病毒和煙草 用從煙草花葉病毒中分離出的RNA侵染煙草 煙草出現(xiàn)病斑，說明煙草花葉病毒的RNA可能是遺傳物質 D 大腸桿菌 將已用15 N標記DNA的大腸桿菌培養(yǎng)在普通(14 N)培養(yǎng)基中 經(jīng)三次分裂后，含15 N的DNA占DNA總數(shù)的1/4，說明DNA分子的復制方式是半保留

10、復制 解析　35 S標記的是噬菌體的蛋白質外殼，離心后獲得的上清液的放射性很高，不能說明DNA是遺傳物質。 答案　B 10．為證明蛋白質和DNA究竟哪一種是遺傳物質？赫爾希和蔡斯做了“噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗(T2噬菌體專門寄生在大腸桿菌體內(nèi))，下圖中親代噬菌體已用32P標記，A、C中的方框代表大腸桿菌。下列關于本實驗及病毒、細菌的有關敘述正確的是 A．圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的，其內(nèi)的營養(yǎng)成分中要加入32P標記的無機鹽 B．若要達到實驗目的，還要再設計一組用35S標記噬菌體的實驗，兩組相互對照，都是實驗組 C．噬菌體遺傳不遵循基因分離定律，而大腸桿菌的遺傳遵

11、循基因分離定律 D．若本組實驗B(上清液)中出現(xiàn)放射性，則不能證明DNA是遺傳物質 解析　由于親代噬菌體已用32P標記，要研究該標記物的出現(xiàn)的部位，因此培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)液不應含有32P標記的無機鹽，故A錯誤；單獨以上一組實驗能夠證明DNA是遺傳物質，但是不能證明蛋白質不是遺傳物質，因此應設置用35S標記噬菌體的實驗作為相互對照，故B正確；基因分離定律適用于進行有性生殖的真核生物，病毒和細菌的遺傳均不遵循該規(guī)律，故C錯誤；如果保溫時間過長，子代噬菌體會從大腸桿菌中釋放出來，導致上清液中也會出現(xiàn)放射性，故D錯誤。 答案　B 11．艾弗里的肺炎雙球菌轉化實驗和赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細菌實

12、驗，都能證明DNA是遺傳物質，對這兩個實驗的研究方法可能有：①設法把DNA與蛋白質分開，研究各自的效應；②放射性同位素標記法。下列有關敘述正確的是 A．兩者都運用了①和② B．前者運用了①，后者運用了② C．前者只運用了②，后者運用了①和② D．前者只運用了①，后者運用了①和② 解析　艾弗里的肺炎雙球菌轉化實驗設法把DNA與蛋白質分開，研究各自的效應。而赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗也是把DNA與蛋白質分開，研究各自的效應，并且還運用了放射性同位素標記法。 答案　D 12．(xx·大聯(lián)考)格里菲斯實驗中涉及到的S型和R型肺炎雙球菌，在結構上存在顯著的差異，一個有毒性，一個沒有

13、毒性；引起這些差異的根本原因是 A．細胞的分化 B．DNA的不同 C．mRNA的不同 D．細胞內(nèi)細胞器的種類不同 解析　根據(jù)題意可知，分析本題的要點應是“根本原因”，一般考慮遺傳物質。根據(jù)肺炎雙球菌有S型和R型是兩種不同類型的原核生物，其遺傳物質是DNA，故根本原因應是DNA不同，B項正確；肺炎雙球菌為單細胞原核生物，無細胞器，不存在細胞分化，故ACD錯誤。 答案　B 二、非選擇題(共52分，每小題17分) 13．(xx·南昌九所重點中學聯(lián)考)20世紀70年代，科學家利用小鼠進行了體內(nèi)轉化實驗，探究遺傳物質。 請回答下列相關問題。 (1)在實驗4中死

14、亡的小鼠中能夠分離出____________________________型細菌。 (2)除了用上述注射法，通過觀察小鼠的生活情況來判斷R型和S型細菌外，你還可以通過怎樣的方法區(qū)別R型和S型細菌？__________________________。 (3)圖示為實驗4中小鼠體內(nèi)R型細菌增長曲線，請在圖中繪出S型細菌的增長情況。 (4)該實驗獲得的結論是________________。 (5)一段時間后，給實驗3中的小鼠再次注射S型細菌，請預測該小鼠的生活情況？__________________； 并分析其原因：______________________________

15、。 解析　(1)S型細菌的轉化因子導致部分R型細菌轉化成S型細菌，還有R型細菌的存在，所以在實驗4中死亡的小鼠中能夠分離出S型和R型細菌。 (2)除了用上述注射法，通過觀察小鼠的生活情況來判斷R型和S型細菌外，還可以通過顯微鏡下觀察細菌有無莢膜或在固體培養(yǎng)基中培養(yǎng)，觀察菌落特征，若表面光滑，則為S型；若菌落表面粗糙，則為R型方法區(qū)別R型和S型細菌。 (3)繪圖時需要注意：①S型細菌種群將呈現(xiàn)“S”型增長；②曲線的初始數(shù)量應為0，體現(xiàn)轉化從無到有的過程； ③S型細菌的曲線應先于R型細菌曲線開始增長，且最后數(shù)量要高于R型細菌。 (4)該實驗獲得的結論是S型細菌中存在著轉化因子。 (5

16、)一段時間后，給實驗3中的小鼠再次注射S型細菌，該小鼠存活；其原因：加熱殺死的S型細菌相當于疫苗，刺激小鼠產(chǎn)生大量的抗體和記憶細胞。 答案　(1)S型和R型　(2)顯微鏡下觀察細菌有無莢膜或在固體培養(yǎng)基中培養(yǎng)，觀察菌落特征，若表面光滑，則為S型；若菌落表面粗糙，則為R型 (3)如圖 (4)S型細菌中存在著轉化因子 (5)存活　加熱殺死的S型細菌相當于疫苗，刺激小鼠產(chǎn)生大量的抗體和記憶細胞 14．1952年“噬菌體小組”的赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質和DNA在侵染過程中的功能，請回答下列有關問題： (1)他們指出“噬菌體在分子生物學中的地位就相當于氫原子在玻爾量子力學模型中

17、的地位?！边@句話指出了噬菌體作為實驗材料具有______________________________________的特點。 (2)通過________________________________________________的方法分別獲得被32P和35S標記的噬菌體，用標記的噬菌體侵染細菌，從而追蹤在侵染過程中______________________________________變化。 (3)侵染一段時間后，用攪拌器攪拌，然后離心得到上清液和沉淀物，檢測上清液中的放射性，得到如圖所示的實驗結果。攪拌的目的是________________，所以攪拌時間少于1min時，上清

18、液中的放射性______________。實驗結果表明當攪拌時間足夠長時，上清液中的35S和32P分別占初始標記噬菌體放射性的80%和30%，證明________________________。圖中“被侵染的細菌”的存活率曲線基本保持在100%，本組數(shù)據(jù)的意義是作為對照組，以證明__________________，否則細胞外__________________________的含量會增高。 (4)本實驗證明在病毒復制和遺傳過程中_____________________________起著作用。 解析　(1)噬菌體作為實驗材料，是因為其結構簡單，只含有蛋白質和DNA。(2)噬菌體

19、是病毒，離開活體細胞不能繁殖，所以要標記噬菌體，首先應用含32P和35S的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)大腸桿菌，再讓噬菌體分別侵染標記后的大腸桿菌，即可達到標記噬菌體的目的，進而追蹤在侵染過程中蛋白質和DNA的位置變化。(3)噬菌體侵染大腸桿菌的時間要適宜，時間過長，子代噬菌體從大腸桿菌體內(nèi)釋放出來，會使細胞外32P含量增高。圖中被侵染細菌的存活率始終保持在100%，說明細菌沒有裂解，沒有子代噬菌體釋放出來。細胞外的35S含量只有80%，原因是在攪拌時被侵染細菌和噬菌體外殼沒有全部分離；細胞外的32P含量有30%，原因是有部分標記的噬菌體還沒有侵染細菌。該實驗證明DNA是噬菌體的遺傳物質。 答案　(1)結

20、構簡單，只含有蛋白質和DNA(核酸) (2)用含32P和35S的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)大腸桿菌，再用噬菌體分別侵染被32P和35S標記的大腸桿菌　DNA和蛋白質的位置　(3)使噬菌體和細菌分離　較低　DNA進入細菌，蛋白質沒有進入細菌　細菌沒有裂解，沒有子代噬菌體釋放出來　32P(4)DNA 15．1952年，赫爾希和蔡斯進行的噬菌體侵染細菌的實驗，是人類探究“什么是遺傳物質”的最具說服力的實驗。下圖為用含32P的T2噬菌體侵染大腸桿菌(T2噬菌體專性寄生在大腸桿菌細胞內(nèi))的實驗，據(jù)圖回答下列問題： (1)T2噬菌體的組成成分是蛋白質和DNA。如果僅憑猜想，控制其性狀的遺傳物質有可能是__

21、_________________________________________。 (2)你認為怎樣才能得到被32P標記的T2噬菌體？請簡述你的實驗方案。___________________________________________________________________。 (3)當接種噬菌體后培養(yǎng)時間過長，發(fā)現(xiàn)在攪拌后的上清液中有放射性，其最可能的原因是__________________________________________________。 (4)一個噬菌體含有一個DNA分子。理論上分析，一個被32P標記的T2噬菌體侵染細菌后，復制出n個子代噬菌體，其中

22、攜帶32P的噬菌體有____________個。復制用的原料來自于_____________________________________________。 解析　 (1)單憑猜想，遺傳物質可能會有三種情況：蛋白質和DNA都是遺傳物質；DNA是遺傳物質；蛋白質是遺傳物質。(2)解答這一問題要考慮到病毒本身不能增殖，必須借助于宿主細胞，因此應考慮先培養(yǎng)出有標記的宿主細胞，然后再培養(yǎng)出有標記的噬菌體，(3)若接種噬菌體后的培養(yǎng)時間過長，復制增殖后噬菌體會從細菌體內(nèi)釋放出來，導致上清液中有放射性。(4)一個被標記的噬菌體含有兩條被標記的鏈，不管復制多少次，最多有兩個子代噬菌體含有放射性物質，復制的場所和原料由細菌提供。 答案　 (1)①蛋白質和DNA都是遺傳物質；②其遺傳物質是蛋白質，不是DNA；③其遺傳物質是DNA，不是蛋白質　(2)將宿主細菌培養(yǎng)在含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，獲得含有32P的細菌；用T2噬菌體去侵染被32P標記的細菌，待細菌細胞裂解后，釋放出的噬菌體會被32P標記 (3)培養(yǎng)時間過長，復制增殖后的噬菌體從細菌體內(nèi)釋放出來　(4)2　細菌細胞內(nèi)游離的脫氧核苷酸