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1、廣東省中考化學總復習 課時5 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 化學反應類型練習
1.(xx葫蘆島)下列古代發(fā)明屬于物理變化的是( )
A.冶煉金屬 B.稻草造紙
C.燒制陶瓷 D.蠶絲織布
2.(xx營口改編)下列變化過程中發(fā)生化學變化的是( )
A.氣球爆炸 B.食物腐爛
C.石油分餾 D.蔗糖溶解
3.(xx益陽)下列具有“益陽特色”的農(nóng)副產(chǎn)品在加工過程中,主要發(fā)生化學變化的是( )
A.鮮鴨蛋制成松花皮蛋 B.楠竹加工成涼席
C.茶葉壓制成茶餅 D.油菜籽壓榨出菜油
4.(xx通遼)下列物質(zhì)的用途,利用其物
2、理性質(zhì)的是( )
A.二氧化碳制純堿 B.熟石灰改良酸性土壤
C.金剛石切割玻璃 D.氧氣用于煉鋼
5.(xx日照)從化學角度分析,下列詩句只涉及物理變化的是( )
A.爐火照天地,紅星亂紫煙 B.夜來風雨聲,花落知多少
C.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間 D.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠
6.(xx廣州改編)下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途表述沒有直接聯(lián)系的是( )
選項
性質(zhì)
用途
A
活性炭有吸附性
脫色制白糖
B
氧氣能供給呼吸
救治病人
C
碳酸氫銨受熱易分解
作化肥
D
濃硫酸有吸水性
作干燥劑
7.下列化學反應屬于右邊關(guān)系圖中
3、陰影部分的是( )
A.3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 B.CaCO3 CaO+CO2↑
C.2Mg+O2 2MgO D.NaOH+HCl=== NaCl+H2O
能力提升
8.(xx舟山)某同學利用初中化學物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化的知識,設計了如圖所示的3條銅的“旅行路線”,每條路線中的每次轉(zhuǎn)化都是通過一步化學反應來實現(xiàn)的,那么,每條路線中可能都有的化學反應類型是( )
A.化合反應 B.分解反應
C.置換反應 D.復分解反應
9.(xx嘉興)以下四個化學反應都有氣體產(chǎn)生,其反應類型和產(chǎn)生的氣體性質(zhì)均正確的是( )
選項
化學反應方程式
反應類型
4、氣體性質(zhì)
A
Fe+H2SO4=== FeSO4+H2↑
置換反應
還原性
B
2H2O2 2H2O+O2↑
分解反應
可燃性
C
2KClO3 2KCl+3O2↑
化合反應
氧化性
D
CaCO3+2HCl=== CaCl2+H2O+CO2↑
復分解反應
酸性
10.(xx牡丹江)閱讀下面的科普短文,回答問題。
同學們一定見過晶瑩剔透的水晶,你知道它的成分嗎?其實水晶的主要成分是二氧化硅(SiO2),二氧化硅是一種無色晶體,熔點很高,硬度很大,不溶于水,常溫下二氧化硅能與強堿溶液緩慢反應。SiO2在高溫條件下能與CaO反應生成CaSiO3,二氧化硅不與
5、水反應,也不與一般的酸反應,卻可以與氫氟酸反應。
二氧化硅用途十分廣泛。玻璃中含有二氧化硅,此外,二氧化硅還用于制造光導纖維、電子部件等。今后二氧化硅將更好地服務于我們的生產(chǎn)生活。
(1)寫出二氧化硅的物理性質(zhì)________________________________(答出一點)。
(2)用氫氟酸將精美的圖案刻蝕在玻璃上,該過程屬于__________(填“物理”或“化學”)變化。
(3)二氧化硅與氫氧化鈉反應的化學方程式為:SiO2+2NaOH=== X+H2O,X的化學式是____________。因此實驗室中儲存氫氧化鈉溶液的試劑瓶應使用______________(填“玻
6、璃塞”或“橡膠塞”)。
11.(xx寧波改編)如圖是物質(zhì)甲和乙反應生成丙的微觀示意圖,據(jù)此回答下列問題:
(1)該反應的化學方程式為______________________________,屬于基本反應類型中的__________反應。
(2)生成物丙常溫下為__________(填“固體”“液體”或“氣體”),它的一種重要用途是______________________________,這是利用了丙的__________________(填“物理性質(zhì)”或“化學性質(zhì)”)。
課時5 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 化學反應類型
1.D 2.B 3.A 4.C 5.B 6.C 7.A 8.C 9.A
10.(1)無色晶體(或熔點高、硬度大、不溶于水)
(2)化學 (3)Na2SiO3 橡膠塞
11.(1)CO+2H2 CH3OH 化合
(2)液體 可用作燃料 化學性質(zhì)(或可用作溶劑 物理性質(zhì))