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1、2022年高考物理真題分類匯編 相互作用(含解析)
【xx新課標(biāo)II-22】22. (6分)某學(xué)生用圖(a)瑣事的實(shí)驗(yàn)裝置測量物塊與斜面的懂摩擦因數(shù)。已知打點(diǎn)計時器所用電源的頻率為50Hz,物塊下滑過程中所得到的只帶的一部分如圖(b)所示,圖中標(biāo)出了5個連續(xù)點(diǎn)之間的距離。
(1) 物塊下滑是的加速度a = m/s2;打點(diǎn)C點(diǎn)時物塊的速度V = m/s;
(2) 已知重力加速度大小為g,求出動摩擦因數(shù),還需測量的物理量是 (填正確答案標(biāo)號)
A 物塊的質(zhì)量 B 斜面的高度 C 斜面的傾角
【答案】(1)3.25;1.79;(2)C
【解析】
2、試題分析:(1)根據(jù)紙帶數(shù)據(jù)可知:加速度;打點(diǎn)C點(diǎn)時物塊的速度
(2)由牛頓第二定律得:加速度,所以求出動摩擦因數(shù),還需測量的物理量是斜面的傾角。
考點(diǎn):測量物塊與斜面的懂摩擦因數(shù)
(xx浙江-14)下列說法正確的是
A電流通過導(dǎo)體的熱功率與電流大小成正比
B力對物體所做的功與力的作用時間成正比
C電容器所帶電荷量與兩極板間的電勢差成正比
D彈性限度內(nèi),彈簧的勁度系數(shù)與彈簧伸長量成正比
【答案】C
考點(diǎn):電功率,功,電容,胡克定律
(xx四川-8(1))(6分)某同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”時,安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,讓刻度尺零刻度與彈簧上端平齊,在彈簧下端掛1個鉤碼,靜
3、止時彈簧長度為l1,如圖1所示,圖2是此時固定在彈簧掛鉤上的指針在刻度尺(最小分度是1毫米)上位置的放大圖,示數(shù)l1= cm.。在彈簧下端分別掛2個、3個、4個、5個相同鉤碼,靜止時彈簧長度分別是l2、l3、l4、l5。已知每個鉤碼質(zhì)量是50g,掛2個鉤碼時,彈簧彈力F2= N(當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.8m/s2)。要得到彈簧伸長量x,還需要測量的是 。作出F-x曲線,得到彈力與彈簧伸長量的關(guān)系。
【答案】25.85 0.98 彈簧的原長l0
考點(diǎn):探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系實(shí)驗(yàn)
【xx山東-16】.如圖,滑塊A置于水平地面上,滑塊B在一水平
4、力作用下緊靠滑塊A(A、B接觸面豎直),此時A恰好不滑動,B剛好不下滑。已知A與B間的動摩擦因數(shù)為,A與地面間的動摩擦因數(shù)為,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。A與B的質(zhì)量之比為
A. B. C. D.
【答案】B
考點(diǎn):物體的平衡.
【xx山東-21】. 某同學(xué)通過下述實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則。實(shí)驗(yàn)步驟:
①將彈簧秤固定在貼有白紙的豎直木板上,使其軸線沿豎直方向。
②如圖甲所示,將環(huán)形橡皮筋一端掛在彈簧秤的秤鉤上,另一端用圓珠筆尖豎直向下拉,直到彈簧秤示數(shù)為某一設(shè)定值時,將橡皮筋兩端的位置記為O1、O2,記錄彈簧秤的示數(shù)F,測量并記錄O1、O2間的距離(
5、即橡皮筋的長度l)。每次將彈簧秤示數(shù)改變0.50N,測出所對應(yīng)的l,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示:
F(N)
0
0.50
1.00
1.05
2.00
2.50
l (cm)
l0
10.97
12.02
13.00
13.98
15.05
③找出②中F=2.50N時橡皮筋兩端的位置,重新記為、,橡皮筋的拉力記為。
④在秤鉤上涂抹少許潤滑油,將橡皮筋搭在秤鉤上,如圖乙所示。用兩圓珠筆尖成適當(dāng)角度同時拉橡皮筋的兩端,使秤鉤的下端達(dá)到O點(diǎn),將兩筆尖的位置標(biāo)記為A、B,橡皮筋OA段的拉力記為FOA,OB段的拉力記為FOB。
完成下列作圖和填空:
(1)利用表中數(shù)
6、據(jù)在給出的坐標(biāo)紙上(見答題卡)畫出F—l圖線,根據(jù)圖線求得l0=_____cm。
(2)測得OA=6.00cm,OB=7.60cm,則FOA的大小為________N。
(3)根據(jù)給出的標(biāo)度,在答題卡上作出FOA和FOB的合力的圖示。
(4)通過比較與________的大小和方向,即可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
【答案】(1)10.00;(2)1.80;(3)如圖;(4)FOO’
【解析】
試題分析:(1)做出F-l圖像,求得直線的截距即為l0,可得l0=10.00cm ;
(2)可計算彈簧的勁度系數(shù)為;若OA=6.00cm,OB=7.60cm,則彈簧的彈力;則此時;
(3)如圖;
7、
(4)通過比較F’和FOO’的大小和方向,可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
考點(diǎn):驗(yàn)證力的平行四邊形定則。
【xx廣東-19】19.如圖7所示,三條繩子的一端都系在細(xì)直桿頂端,另一端都固定在水平面上,將桿豎直緊壓在地面上,若三條繩長度不同,下列說法正確的有
A.三條繩中的張力都相等
B.桿對地面的壓力大于自身重力
C.繩子對桿的拉力在水平方向的合力為零
D.繩子拉力的合力與桿的重力是一對平衡力
【答案】BC
【考點(diǎn)】力的合成和分解;共點(diǎn)力的平衡;牛頓第三定律
【解析】本題考查了受力平衡和力學(xué)相關(guān)知識.選繩子和桿的結(jié)點(diǎn)為研究對象,由受力平衡,三條繩子張力在水
8、平面上分力的合力為零.由于三條繩子長度不同.繩子方向也不確定.所以不能確定三條繩子中的張力是否相同.選項A錯誤; 選擇桿為研究對象,桿受到自己所重力、繩子的拉力和地面向上的支持力,根據(jù)平衡條件有地面對桿的支持力等于重力G 加上繩子拉力在豎直向下分力之和,大于桿的重力,根據(jù)牛頓第三定律,桿對地面的壓力等于地面對桿的支持力,選項B、C正確;繩子拉力的合力和桿的重力方向均豎直向下,不可能是平衡力,選項D錯誤。
【xx安徽-21(I)】(18分)
.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用圖釘把白紙固定在水平放置的木板上,將橡皮條的一端固定在木板上一點(diǎn),兩個細(xì)繩套系在橡皮條的另一端,用兩個彈簧
9、測力計分別拉住兩個細(xì)繩套,互成角度地施加拉力,使得橡皮條伸長,結(jié)點(diǎn)到達(dá)紙面上某一位置,如圖所示,請將以下的實(shí)驗(yàn)操作和處理補(bǔ)充完整:
①用鉛筆描下結(jié)點(diǎn)位置,記為O;
②記錄兩個彈簧測力計的示數(shù)F1和F2,沿每條細(xì)繩的方向用鉛筆分別描出幾個點(diǎn),用刻度尺把相應(yīng)的點(diǎn)連成線;
③只用一個彈簧測力計,通過細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)仍拉到位置O,記錄測力計的示數(shù)F3,_________;
④按照力的圖示要求,作出拉力F1、F2、F3;
⑤根據(jù)力的平行四邊形定則作出F1、F2的合力F;
⑥比較________________的一致程度,若有較大差異,對其原因進(jìn)行分析,并作出相應(yīng)的改進(jìn)后再進(jìn)行試驗(yàn)。
【答案】③沿此時細(xì)繩的方向用鉛筆描出幾個點(diǎn),用刻度尺把這些點(diǎn)連成直線 ⑥F和F3
考點(diǎn):考查了驗(yàn)證力的平行四邊形實(shí)驗(yàn)
【xx海南-8】8如圖,物塊a、b和c的質(zhì)量相同,a和b、b和c之間用完全相同的輕彈簧S1和S2相連,通過系在a上的細(xì)線懸掛于固定點(diǎn)O;整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài);現(xiàn)將細(xì)繩剪斷,將物塊a的加速度記為a1,S1和S2相對原長的伸長分別為△l1和△l2,重力加速度大小為g,在剪斷瞬間
A.a1=3g B.a1=0 C. △l1=2△l2 D. △l1=△l2
【答案】AC