《2022-2023年高中化學(xué) 專題3 從礦物到基礎(chǔ)材料 第二單元 鐵、銅的獲取及應(yīng)用 第1課時 從自然界獲取鐵和銅課時作業(yè) 蘇教版必修1》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022-2023年高中化學(xué) 專題3 從礦物到基礎(chǔ)材料 第二單元 鐵、銅的獲取及應(yīng)用 第1課時 從自然界獲取鐵和銅課時作業(yè) 蘇教版必修1(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022-2023年高中化學(xué) 專題3 從礦物到基礎(chǔ)材料 第二單元 鐵、銅的獲取及應(yīng)用 第1課時 從自然界獲取鐵和銅課時作業(yè) 蘇教版必修1
[基礎(chǔ)鞏固]
.下列有關(guān)鐵的敘述中,錯誤的是( )
A.生鐵是含碳、硫、磷等多種雜質(zhì)的鐵合金
B.鐵可以在氧氣中燃燒
C.鐵跟鹽酸反應(yīng)生成FeCl3和H2
D.高爐煉鐵時,石灰石的主要作用是除去SiO2
解析:選C。生鐵和鋼都是鐵、碳的合金,只是生鐵含碳量比鋼高,且其他雜質(zhì)含量多,A正確;鐵能在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,B正確;鐵與鹽酸反應(yīng)生成Fe2+,C錯誤;高爐煉鐵時加入石灰石的目的是除去鐵礦石中混入的脈石(主要成分SiO2)
2、,生成CaSiO3礦渣,D正確。
已知一些金屬單質(zhì)的發(fā)現(xiàn)與其金屬活動性存在著某種必然的聯(lián)系,你認(rèn)為可能發(fā)生在鐵器時代之前的是( )
①金屬鋁的冶煉?、谇嚆~器時代?、劢疸y的使用?、艽骶S發(fā)現(xiàn)金屬鈉 ⑤15世紀(jì)中國使用鋅鑄幣
A.②③⑤ B.②③
C.①②③ D.①④⑤
解析:選B。金屬越不活潑,越容易制取,則使用的時間相對越早。根據(jù)金屬活動性順序表可知不如鐵活潑的金屬有銅、銀、金,故選B。
.下列金屬不適宜用熱還原法來冶煉的是( )
A.鐵 B.銅
C.鈉 D.鉛
解析:選C。金屬Na是很活潑的金屬,應(yīng)該用電解法制取。
.將鐵片分別放入下列溶液
3、中充分反應(yīng),反應(yīng)后溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前減輕的是( )
A.CuSO4 B.H2SO4
C.HCl D.FeSO4
解析:選A。鐵與FeSO4不反應(yīng),D錯誤;由Fe+2HCl===FeCl2+H2↑、Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑可以看出,每生成2 g H2,有56 g鐵進(jìn)入溶液,溶液的質(zhì)量增加54 g,B、C錯誤;由Fe+CuSO4===FeSO4+Cu可以看出,每析出64 g銅溶解56 g鐵,溶液的質(zhì)量則減小了(64 g-56 g)=8 g。
.我國古代曾用火燒孔雀石和焦炭混合物的方法煉銅??兹甘闹饕煞质荂uCO3·Cu(OH)2,這種冶煉銅的方法是( )
4、A.焦炭還原法 B.濕法煉銅
C.鋁熱還原法 D.電解冶煉法
解析:選A??兹甘軣岚l(fā)生分解反應(yīng)生成了氧化銅、CO2和H2O,生成的氧化銅被混合物中的焦炭還原而生成了銅。
.有關(guān)高爐煉鐵的敘述中,錯誤的是( )
A.高爐煉鐵的主要原理是鐵礦石跟焦炭反應(yīng),還原出鐵
B.石灰石作為熔劑,與礦石反應(yīng),生成爐渣
C.鐵礦石里含有的錳、硅、硫、磷等元素,大部分經(jīng)反應(yīng)進(jìn)入爐渣,小部分熔合在鐵水中
D.高爐煤氣的主要成分是氮氣、二氧化碳和一氧化碳
解析:選A。高爐煉鐵時,與鐵礦石反應(yīng)還原出鐵的是一氧化碳,而不是焦炭。
.用H2作還原劑和用金屬作還原劑相比,所得金屬純度的說法正確的
5、是( )
A.用H2的高 B.用金屬的高
C.二者相同 D.無法比較
解析:選A。H2作還原劑被氧化,產(chǎn)物H2O在高溫下?lián)]發(fā)出去,得到的金屬較純。
.在高溫下用一氧化碳還原m g四氧化三鐵得到n g鐵。已知氧的相對原子質(zhì)量為16,則鐵的相對原子質(zhì)量為( )
A. B.
C. D.
解析:選B。由鐵元素守恒知m g Fe3O4中含有n g Fe;設(shè)鐵的相對原子質(zhì)量為x,則=,所以x=。
.用鋁熱反應(yīng)還原下列氧化物制得金屬1 mol,消耗鋁最少的是( )
A.MnO2 B.WO3
C.Cr2O3 D.Co3O4
解析:選D。鋁熱反應(yīng)中,金屬氧化物
6、作氧化劑,鋁作還原劑。制取金屬各1 mol,在氧化物中化合價愈高,變?yōu)閱钨|(zhì)時得電子數(shù)愈多,消耗鋁愈多。以上金屬氧化物中金屬的化合價分別是+4、+6、+3、+8/3。
.顆粒大小達(dá)到納米級的單質(zhì)鐵具有很強的反應(yīng)活性,俗稱“納米鐵”。
(1)在高溫條件下,用H2與FeCl2反應(yīng),可生成“納米鐵”和一種溶于水顯強酸性的氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________________________________________________。
(2)“納米鐵”在空氣中受撞擊時會燃燒,其反應(yīng)與鐵在純氧中燃燒相同,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____
7、___________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)請你預(yù)測“納米鐵”的其他化學(xué)性質(zhì),用化學(xué)反應(yīng)方程式表示:________________________________________________________________________
___________________________________________________
8、_____________________。
解析:(1)根據(jù)信息推測H2與FeCl2反應(yīng)生成Fe和HCl氣體。(2)鐵與氧氣反應(yīng)生成Fe3O4。(3)鐵可與鹽溶液、酸、非金屬單質(zhì)等反應(yīng)。
答案:(1)H2+FeCl2Fe+2HCl (2)3Fe+2O2Fe3O4 (3)Fe+CuSO4===Cu+FeSO4,F(xiàn)e+H2SO4===FeSO4+H2↑,2Fe+3Cl22FeCl3,2Fe+3Br2===2FeBr3等
.在一定條件下可實現(xiàn)如圖所示的物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化:
(1)孔雀石的主要成分是CuCO3·Cu(OH)2(堿式碳酸銅),受熱易分解,上圖中的F是________。
(2)
9、寫出明礬溶液與過量的NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式:________________________________________________________________________。
(3)圖中所得G和D都是固體,混合后在高溫下可發(fā)生反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________________________________________________。
(4)每生成1 mol D,同時生成________mol E。
解析:明礬與過量NaOH溶液反應(yīng)得到A,A為NaAlO2;孔雀石[CuCO3·Cu(OH)2]加熱分解
10、(CuO、CO2、H2O)得F,F(xiàn)應(yīng)為CO2(G為CuO);A與F反應(yīng)得沉淀Al(OH)3;Al(OH)3受熱分解得B為Al2O3;Al2O3電解得E(O2)、D(Al,因D為固體)。
答案:(1)CO2 (2)Al3++4OH-===AlO+2H2O (3)2Al+3CuO3Cu+Al2O3 (4)0.75
[能力提升]
.Ti因為具有神奇的功能,越來越引起人們的注意。常溫下鈦不與非金屬、強酸反應(yīng)。紅熱時,卻可與常見的非金屬單質(zhì)反應(yīng)。鈦是航空、軍工、電力等方面的必需原料。地殼中含鈦礦石之一稱金紅石(TiO2)。目前大規(guī)模生產(chǎn)鈦的方法是:
第一步:將金紅石、炭粉混合,在高溫條件下通入氯
11、氣制得TiCl4和一種可燃性氣體。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
________________________________________________________________________。
該反應(yīng)的還原劑是____________________。
第二步:在氬氣的氣氛中,用過量的鎂在加熱條件下與TiCl4反應(yīng)制得金屬鈦。
(1)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________________________________________________。
(2)簡述從上述所得產(chǎn)物中獲取金屬鈦的步驟:______________
12、__________________________________________________________
________________________________________________________________________。
解析:化學(xué)方程式的書寫可直接根據(jù)題中所給出的條件和反應(yīng)物、生成物來寫。提取金屬鈦時,結(jié)合題目所給信息,常溫下鈦不與強酸反應(yīng),但鎂能溶解,從而選擇鹽酸提純。
答案:TiO2+2C+2Cl2TiCl4+2CO C
(1)TiCl4+2MgTi+2MgCl2
(2)加入足量鹽酸,除去過量金屬鎂,過濾,并用蒸餾水洗滌固體得金屬鈦
13、
. (Ⅰ)根據(jù)CO還原鐵的氧化物的實驗裝置圖(如圖所示),回答下列問題:
(1)如何判斷硬質(zhì)玻璃管中Fe2O3已開始反應(yīng)?________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)在A處點燃尾氣,可觀察到什么現(xiàn)象?為什么要點燃?___________________________________________________________
14、_____________。
(3)實驗結(jié)束時應(yīng)注意的操作是________。(填序號)
①先停止通入CO。②先熄滅酒精燈,并繼續(xù)通入CO。③熄滅酒精燈,同時停止通入CO。④先熄滅酒精燈,繼續(xù)通入CO至被還原的鐵粉冷卻,并點燃排出的CO氣體。
(Ⅱ)堿式碳酸銅可表示為xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O,測定堿式碳酸銅組成的方法有多種。
(1)現(xiàn)采用氫氣還原法,回答如下問題:
①寫出xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O與氫氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________________________________________________
15、____;
②實驗裝置用下列所有儀器連接而成,按氫氣流方向的連接順序是(填入儀器接口字母編號):
(a)→( )( )→( )( )→( )( )→( )( )→( )( )→(l);
③稱取24.0 g某堿式碳酸銅樣品,充分反應(yīng)后得到12.8 g殘留物,生成4.4 g二氧化碳和7.2 g水。該樣品的結(jié)晶水質(zhì)量為________g,化學(xué)式為________________________________________________________________________。
(2)某同學(xué)以氮氣代替氫氣,并用上述全部或部分儀器來測定堿式碳酸銅的組成,你認(rèn)為是否可行?請說明理
16、由:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
解析:(Ⅰ)CO還原Fe2O3實驗與H2還原CuO實驗的原理、操作都很相似??山Y(jié)合初中H2還原CuO的知識和鐵的氧化物的性質(zhì)解決第一問;從A口出來的尾氣主要為CO,CO有毒,最好的辦法就是將其點燃以防止污染空氣。(Ⅱ)(1)①堿式碳酸銅與氫氣的反應(yīng),從“采用氫氣還原法”這一信息可知,是H2作還原劑
17、,則起氧化作用的必是+2價的銅,進(jìn)而用化合價升降法即可配平。寫產(chǎn)物時,可理解為CuCO3→CuO+CO2,Cu(OH)2→CuO+H2O,CuO再與氫氣反應(yīng)。②若不看下一步③中實驗要取得的數(shù)據(jù),就不知道實驗的目的,是很難正確組裝的。從③知,要測定CO2和H2O的質(zhì)量。吸收CO2必須用堿石灰(選用bc,干燥管的用途很明顯是放在最后),吸收H2O只能用濃硫酸。因此,加熱裝置前的除雜(HCl氣體)和干燥只能用水(kj)和濃硫酸。注意:干燥管的作用是防止空氣中的CO2和H2O進(jìn)入U形管。③產(chǎn)物中n(Cu)∶n(CO2)∶n(H2O)=∶∶=0.2 mol∶0.1 mol∶0.4 mol;n(CuCO3
18、)=n(CO2)=0.1 mol(即CuCO3的質(zhì)量為12.4 g);n[Cu(OH)2]=0.2 mol-0.1 mol=0.1 mol[即Cu(OH)2的質(zhì)量為9.8 g];所以m(結(jié)晶水)=24.0 g-12.4 g-9.8 g=1.8 g(即樣品中水為0.1 mol)。進(jìn)而可得堿式碳酸銅的化學(xué)式。
答案:(Ⅰ)(1)當(dāng)硬質(zhì)玻璃管中紅色物質(zhì)開始變黑,B中澄清石灰水開始變渾濁時,說明Fe2O3已開始發(fā)生反應(yīng)
(2)可見淺藍(lán)色的火焰;因為CO有毒,為防止CO污染空氣,必須點燃或用其他方法處理未反應(yīng)的CO
(3)④
(Ⅱ)(1)①xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O+(x+y)H2(x+y)Cu+xCO2+(x+2y+z)H2O?、?a)→k j→g f(或h i)→d e(或e d)→h i(或g f)→b c(或c b)→(l)
③1.8 CuCO3·Cu(OH)2·H2O
(2)可行,根據(jù)反應(yīng)xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O(x+y)CuO+xCO2↑+(y+z)H2O,依據(jù)堿式碳酸銅、CuO、CO2和H2O的質(zhì)量(或其中任意三個量),即可計算出其組成