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1、(春)六年級音樂下冊 第六單元《小白菜》教案 蘇少版
教學內(nèi)容：
1、 唱《小白菜》
2、 聽《北風吹》
教學目標：
1、用整齊、恬靜的聲音學唱歌曲《小白菜》。體驗感受樂曲中音樂作品旋律線 條級進下行，每句落音依次下跌，形成帶有哭泣性質的音調，深刻地表現(xiàn)了一個舊時農(nóng)村中失去親娘而受人虐待、孤苦無依的女孩悲涼凄苦的心情。
2、聆聽不同體裁、形式的《北風吹》感受音樂情境的美，體驗音樂作品的音樂情感，喜愛我國優(yōu)秀民族音樂藝術，追求生活的純真與美好。
教學重點、難點：
1、感受音樂所表現(xiàn)的情景，分析樂曲體裁、結構特點。
2、能與他人合作、大膽創(chuàng)新運用不同的參與表現(xiàn)形
2、式來體驗音樂情感。
教學過程表
一、欣賞歌曲《北風吹》：
1、第一遍聽：注意聽完歌曲后你有哪些感受？
2、介紹歌劇《白毛女》：
該劇系根據(jù)流傳于晉察冀邊區(qū)的一個民間傳說故事而寫成。故事發(fā)生在河北省某縣楊各莊。一九三五年的農(nóng)歷除夕，佃農(nóng)楊白勞因無法還債，在外面躲了幾天回到家里來，準備和他唯一的女兒——喜兒一同過年。……
《白毛女》是1943年延安開展的新秧歌運動中誕生的中國第一代歌劇。音樂采用河北、山西、陜西當?shù)孛窀璧胤綉虻纫魳匪夭?，進行改編整理，塑造出各有特色的音樂形象。楊白勞唱的《千里冰雪一片白》是根據(jù)山西民歌《揀麥根》改編；刻畫喜兒的音樂主題主要來自河北民歌《小白菜》和
3、《青羊傳》。
3、輕輕地哼唱第一部分，并發(fā)揮你的想象力喜兒會有什么樣的表情。
（第一部分的音樂）喜兒是什么樣子，大家做一做！是什么事讓家境貧窮的喜兒感到了喜悅？
盼又是什么樣？為什么喜兒那么盼父親快回來?。〒母赣H的安危）用動作來表示一下。
4、學唱《北風吹》：認識反復記號。
二、唱《小白菜》：
1、觀察歌譜，發(fā)現(xiàn)變拍：5/4 和 4/4 拍
2、分句學唱歌譜，體會旋律走向：下行
3、總結旋律進行的幾種方式（上行、下行、平行）在表達音樂的情感和形象上所起到的不同作用。上行表現(xiàn)較為激昂的情緒，下行表現(xiàn)較為悲傷的情緒，而平行則表現(xiàn)比較舒緩的、優(yōu)美抒情的情緒。用這樣的情緒唱一唱。
4、填詞唱
5.處理歌曲：加入力度記號、發(fā)聲技巧
一、 課堂總結
談談自己在這節(jié)課上的收獲。
板書設計
教后筆記
(春)六年級音樂下冊 第六單元《小白菜》教案 蘇少版
