2022年高考政治總復(fù)習(xí) 課下限時(shí)集訓(xùn)（三）（含解析）新人教版必修1

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1、2022年高考政治總復(fù)習(xí) 課下限時(shí)集訓(xùn)（三）（含解析）新人教版必修1 一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分) 1．(xx·濱州模擬)經(jīng)濟(jì)學(xué)家把居民在銀行的存款形象地比喻為“籠中老虎”，老虎應(yīng)該回歸山林。從擴(kuò)大百姓消費(fèi)需求的層面思考，下列措施中有助于讓“老虎回歸山林”的是(　　) ①嚴(yán)格限制物價(jià)的增長(zhǎng) ②生產(chǎn)適銷對(duì)路的商品 ③引導(dǎo)物質(zhì)消費(fèi)與精神消費(fèi)相協(xié)調(diào) ④提高社會(huì)保障水平 A．②④　　　B．①③　　　C．①②　　　D．③④ 解析：選A　讓“老虎回歸山林”就是要擴(kuò)大百姓消費(fèi)需求，提高消費(fèi)水平。生產(chǎn)適銷對(duì)路的商品能夠更好地滿足人們的消費(fèi)需求，從而促進(jìn)消費(fèi)水平的提高；提

2、高社會(huì)保障水平，改變了人們對(duì)未來收支的預(yù)期，有利于擴(kuò)大消費(fèi)需求。②④符合題意，故選A項(xiàng)。穩(wěn)定物價(jià)有利于擴(kuò)大消費(fèi)需求，但嚴(yán)格限制物價(jià)的增長(zhǎng)違背價(jià)值規(guī)律，①錯(cuò)誤；③與題意無關(guān)。 2．重慶市決定到xx年城鄉(xiāng)居民收入差距縮小到2.5∶1?？s小城鄉(xiāng)居民收入差距(　　) ①有利于提高社會(huì)總體消費(fèi)水平 ②是提高居民消費(fèi)水平的主要途徑 ③要以不斷增加貨幣發(fā)行量為基礎(chǔ) ④根本上要依靠經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 解析：選D　收入差距影響社會(huì)總體消費(fèi)水平，①正確；縮小收入差距、增加居民收入根本上要靠經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，④正確。故選D項(xiàng)。提高居民消費(fèi)水平的主要途

3、徑是增加居民收入，②錯(cuò)誤；任意增加貨幣發(fā)行量會(huì)導(dǎo)致通貨膨脹，③錯(cuò)誤。 3. 因單位精簡(jiǎn)人員，小李的媽媽即將下崗，家庭收入會(huì)相應(yīng)地減少。媽媽對(duì)小李說：“現(xiàn)在花錢就得開始省點(diǎn)。”這種現(xiàn)象說明(　　) A．下崗是企業(yè)調(diào)整中必然發(fā)生的現(xiàn)象 B．再就業(yè)是增加家庭收入的途徑 C．居民的消費(fèi)水平受未來收入預(yù)期的影響 D．家庭支出應(yīng)該勤儉節(jié)約 解析：選C　本題考查居民收入影響消費(fèi)水平。抓住關(guān)鍵詞“即將下崗”，這表明未來收入預(yù)期不看好，所以C項(xiàng)符合題意。 4．(xx·哈爾濱模擬)下圖揭示了家庭收入(Y)與消費(fèi)(C)之間的關(guān)系，對(duì)二者關(guān)系表述正確的是(　　) A．在A點(diǎn)左側(cè)，消費(fèi)小于家庭收入

4、 B．在A點(diǎn)右側(cè)，消費(fèi)小于家庭收入 C．家庭收入增長(zhǎng)與消費(fèi)增長(zhǎng)成正比 D．家庭收入增長(zhǎng)與消費(fèi)增長(zhǎng)成反比 解析：選B　本題考查收入對(duì)消費(fèi)的影響。收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提，消費(fèi)應(yīng)該小于家庭收入，圖中A點(diǎn)代表消費(fèi)與收入增長(zhǎng)完全同步，A點(diǎn)左側(cè)代表消費(fèi)增長(zhǎng)高于收入增長(zhǎng)，A點(diǎn)右側(cè)代表消費(fèi)增長(zhǎng)小于收入增長(zhǎng)，故B項(xiàng)正確，A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)雖然指出收入與消費(fèi)之間成正比關(guān)系，但沒有指出消費(fèi)小于家庭收入，不選；D項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤。 5．每逢周六、周日、節(jié)假日，一些年輕人會(huì)急著趕去參加各種培訓(xùn)，他們說是為自己“充充電”。他們參加培訓(xùn)，基本是自己掏腰包的。這種消費(fèi)行為屬于(　　) ①錢貨兩清消費(fèi)　　　?、谏尜Y料消費(fèi)

5、 ③物質(zhì)生活消費(fèi)　　　　 ④精神文化消費(fèi) ⑤發(fā)展資料消費(fèi)　　　　⑥享受資料消費(fèi) A．①② B．④⑤ C．③⑥ D．②③ 解析：選B　本題考查消費(fèi)的劃分類型。年輕人參加培訓(xùn)的這種消費(fèi)行為，按消費(fèi)內(nèi)容劃分，屬于精神文化生活消費(fèi)；按消費(fèi)目的劃分則是發(fā)展資料消費(fèi)，④⑤符合題意，故選B項(xiàng)。 6．xx年中秋節(jié)，各地商家忙不迭地掀起一輪月餅促銷戰(zhàn)，不過“天價(jià)月餅”明顯少了，“平民月餅”更受到消費(fèi)者歡迎。從某種意義上說，“天價(jià)月餅”遇冷與“平民月餅”熱銷是一種回歸。銷售中，老字號(hào)品牌的月餅最受消費(fèi)者歡迎，五芳齋、杏花樓等品牌月餅節(jié)前日均銷售額200萬

6、元。這(　　) ①是講求實(shí)惠、符合實(shí)際的心理引發(fā)的消費(fèi)?、谑窍蛎瓶待R的攀比心理所引發(fā)的消費(fèi)　③表明居民收入差異是影響消費(fèi)的重要因素?、苁菓?yīng)該提倡的消費(fèi) A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 解析：選D　材料體現(xiàn)的是講求實(shí)惠、符合實(shí)際，是我們應(yīng)該倡導(dǎo)的消費(fèi)，因此①④切合題意，故選D項(xiàng)。 7．“試客”是指那些走在消費(fèi)者前沿的人群。在購(gòu)物前，他們先從互聯(lián)網(wǎng)上免費(fèi)索取相關(guān)商家的使用贈(zèng)品，經(jīng)過一段時(shí)間的試用并與其他試用者相互交流后才決定是否購(gòu)買。“試客”的行為(　　) ①是理性消費(fèi)的表現(xiàn) ②是求異心理引發(fā)的消費(fèi) ③是攀比心理引發(fā)的消費(fèi) ④是求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi) A．

7、①④ B．②④ C．①③ D．③④ 解析：選A　先試用再購(gòu)買，避免消費(fèi)的盲目性，是理性消費(fèi)的表現(xiàn)，體現(xiàn)了求實(shí)心理，①④正確。故選A項(xiàng)。 8．一名女孩即將去外地上大學(xué)，要求母親給她買iPhone 6、iPad和macbook“蘋果三件套”，而且都得是高配，超過兩萬元的支出讓母親有些吃不消。下列對(duì)材料和漫畫理解正確的是(　　) A．是從眾心理引發(fā)的消費(fèi)，只注重物質(zhì)消費(fèi)而忽視精神消費(fèi) B．是攀比心理引發(fā)的不理智消費(fèi)，超出了家庭經(jīng)濟(jì)承受能力 C．消費(fèi)心理影響消費(fèi)行為，該消費(fèi)有利于產(chǎn)品的升級(jí)換代 D．漫畫中女孩的要求是正常的需求 解析：選B　“高配”“丟臉”表

8、明這是攀比心理引發(fā)的消費(fèi)，“超過兩萬元的支出……吃不消”表明這是超出了其家庭承受能力的消費(fèi)，B項(xiàng)正確。題中的消費(fèi)行為不是由從眾心理引發(fā)的，且題目并未涉及物質(zhì)消費(fèi)和精神消費(fèi)，A項(xiàng)不選；求異心理引發(fā)的消費(fèi)有利于推動(dòng)新工藝和新產(chǎn)品的出現(xiàn)，C項(xiàng)不選；D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。 9．漫畫《卡奴》給我們的啟示是(　　) A．個(gè)人消費(fèi)要量入為出，反對(duì)透支消費(fèi) B．要樹立正確的消費(fèi)觀，提倡適度消費(fèi) C．透支消費(fèi)可以提高生活水平和生活質(zhì)量 D．人們的消費(fèi)觀念受國(guó)家金融政策的影響 解析：選B　漫畫中的透支消費(fèi)，超出了自己的經(jīng)濟(jì)承受能力，是一種超前消費(fèi)，但是簡(jiǎn)單地反對(duì)透支消費(fèi)也是不科學(xué)的。A、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)與

9、題意無關(guān)。 10．漫畫所反映的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象給我們的消費(fèi)啟示是(　　) ①要量入為出，適度消費(fèi)?、谝苊饷?，理性消費(fèi) ③要保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)　④要樹立正確的消費(fèi)觀 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 解析：選D　材料啟示人們要樹立正確的消費(fèi)觀，堅(jiān)持適度消費(fèi)、理性消費(fèi)，做理智的消費(fèi)者。③不符合題意，材料沒有體現(xiàn)綠色消費(fèi)。①②④符合題意，故選D項(xiàng)。 11．由于環(huán)境污染以及天氣等因素影響，近兩年中國(guó)霧霾天氣頻頻發(fā)生，給人們的生活、生產(chǎn)帶來嚴(yán)重影響。治理霧霾我們必須(　　) ①綠色消費(fèi)，樹立尊重自然、保護(hù)環(huán)境的生態(tài)文明理念 ②轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式，把節(jié)能減

10、排作為提高生產(chǎn)力的戰(zhàn)略支撐 ③切實(shí)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展 ④加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)效益相協(xié)調(diào) A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析：選C　治理霧霾天氣需樹立正確的消費(fèi)觀、建設(shè)生態(tài)文明、堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，①③④符合題意?？萍紕?chuàng)新是提高生產(chǎn)力的戰(zhàn)略支撐，②錯(cuò)誤。 12．時(shí)下，在許多大城市出現(xiàn)了“酷摳族”。“酷摳族”是指擁有較高學(xué)歷、較高收入的人群，他們精打細(xì)算，摒棄奢侈消費(fèi)；他們關(guān)注打折信息、購(gòu)買特價(jià)商品、打包吃剩飯菜、與人拼車出行……用最少的錢獲取最大的滿足感?！翱釗缸濉庇米约旱男袨樵忈屃?　　) ①適度消

11、費(fèi)的理念和主張?、诔跋M(fèi)的理念和主張?、垡种葡M(fèi)的理念和主張?、芄?jié)儉消費(fèi)的理念和主張 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：選B　“酷摳族”用最少的錢獲取最大的滿足感，既得到物質(zhì)和精神上的滿足，又實(shí)現(xiàn)了節(jié)約，既不超前，又不抑制，體現(xiàn)了①④，故選B項(xiàng)。 二、非選擇題(本大題共2小題，共52分) 13．當(dāng)前，教育、醫(yī)療和房屋修建等方面的高昂費(fèi)用和預(yù)期支出，讓許多老百姓平時(shí)總想著如何攢錢而不敢花錢。同時(shí)，城鎮(zhèn)低收入階層和廣大農(nóng)民消費(fèi)能力不足，農(nóng)村蘊(yùn)藏著巨大的市場(chǎng)潛力。對(duì)此，有識(shí)之士指出，政府應(yīng)該綜合采取多方面的政策和措施，增強(qiáng)老百姓的消

12、費(fèi)信心，讓更多的人能夠更大膽地花錢，同時(shí)也學(xué)會(huì)更聰明地花錢。 結(jié)合材料和我國(guó)目前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，從經(jīng)濟(jì)生活的角度分析我國(guó)應(yīng)如何增強(qiáng)老百姓的消費(fèi)信心。(26分) 解析：回答本題除了考慮影響消費(fèi)的直接因素外，還應(yīng)抓住材料中“不敢花錢”這一信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)考慮解決百姓顧慮的就業(yè)、社會(huì)保障等措施。 答案：(1)收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提。國(guó)家要保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，確保居民收入正常增長(zhǎng)，改善居民未來收入預(yù)期。 (2)物價(jià)水平是影響居民消費(fèi)水平的重要因素。國(guó)家要綜合運(yùn)用各種手段，穩(wěn)定物價(jià)水平，創(chuàng)設(shè)良好的消費(fèi)環(huán)境。 (3)國(guó)家要加強(qiáng)宏觀調(diào)控，實(shí)施積極的就業(yè)政策，建立健全覆蓋全社會(huì)的社會(huì)保障體系，減少百

13、姓的后顧之憂。 (4)要引導(dǎo)居民樹立正確的消費(fèi)觀念，倡導(dǎo)適度消費(fèi)、理性消費(fèi)，提升居民的消費(fèi)意愿，促進(jìn)消費(fèi)的健康發(fā)展。 14．材料一　調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生月均消費(fèi)在500～1 000元的占42.9%,2 000元以上的占11.7%。他們的生活費(fèi)主要靠父母給的占55.1%，自己勤工儉學(xué)和獎(jiǎng)學(xué)金獲得的占30.5%。他們的消費(fèi)結(jié)構(gòu)是，生活費(fèi)占37.8%，服裝和日常生活占23.8%，娛樂、上網(wǎng)占15.9%，學(xué)習(xí)占12.3%，戀愛占4.3%；在日常購(gòu)物方面，更加注重品牌和質(zhì)量。 材料二　對(duì)于成長(zhǎng)中的大學(xué)生來說，其世界觀、人生觀、價(jià)值觀正處于定型階段，極易受家長(zhǎng)、教師、同學(xué)及社會(huì)其他成員的影響，具有較

14、強(qiáng)的可塑性。因而，如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的、健康的消費(fèi)觀念是擺在大家面前的一道難題。 (1)結(jié)合材料一，指出影響大學(xué)生消費(fèi)水平的因素有哪些。(13分) (2)聯(lián)系實(shí)際，指出應(yīng)如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的、健康的消費(fèi)觀。(13分) 解析：本題以大學(xué)生消費(fèi)為話題，考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。第(1)問考查影響消費(fèi)水平的因素，結(jié)合材料信息，可從大學(xué)生的生活費(fèi)、物價(jià)水平、商品質(zhì)量、消費(fèi)心理等角度組織答案。第(2)問考查樹立正確的消費(fèi)觀，答題時(shí)應(yīng)先明確生活方式對(duì)消費(fèi)觀的影響，然后運(yùn)用所學(xué)知識(shí)中正確的消費(fèi)原則組織答案即可。 答案：(1)①生活費(fèi)和物價(jià)水平是影響大學(xué)生消費(fèi)水平的主要因素。②經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、商品的質(zhì)量、消費(fèi)心理等也是影響大學(xué)生消費(fèi)水平的因素。 (2)生活方式的變化推動(dòng)著人們消費(fèi)觀念的更新。為引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的、健康的消費(fèi)觀念，我們要引導(dǎo)他們做理性的消費(fèi)者，踐行正確的消費(fèi)原則。具體做到：①量入為出，適度消費(fèi)；②避免盲從，理性消費(fèi)；③保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)；④勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。