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1、2022年高中物理 探究決定導(dǎo)線電阻的因素教案
教學(xué)內(nèi)容
探究決定導(dǎo)線電阻的因素
教學(xué)目標(biāo)
1、了解電阻器在電路中的作用及電阻的大小跟那些因素有關(guān)
2、了解電阻定律及電阻率的物理意義，并了解電阻率與溫度的關(guān)系
3、了解半導(dǎo)體、超導(dǎo)體及其應(yīng)用．
教學(xué)策略手段
1、探索定律——電阻定律
1）影響電阻的因素可能有哪些呢？
① ② ③ ④
2）解決辦法——控制變量法
3）探究實驗(思路)
A、設(shè)計實驗電路圖。
B、并說明注意事項（BC段為待測導(dǎo)線）
C、依
2、次對三種金屬材料的電阻進(jìn)行測量
E、對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析
a）定性觀察——R與材料、長度、橫接面積有關(guān)
b）定理推導(dǎo)
4）實施過程
①保持導(dǎo)線的材料和橫截面積不變，探究電阻與導(dǎo)線長度間的關(guān)系
接入的導(dǎo)線
電阻R/Ω
長度
L/3
2L/3
L
鐵
合金
你的結(jié)論： 。
②保持導(dǎo)線的長度和材料不變，探究不同橫截面積與電阻的關(guān)系
接入的導(dǎo)線
電阻R/Ω
橫截面積S
S
2S
3S
鐵
合金
3、你的結(jié)論： 。
③保持導(dǎo)線的長度和橫截面積不變，探究不同材料與電阻的關(guān)系
接入的導(dǎo)線
電阻R/Ω
鐵
合金
你的結(jié)論： 。
根據(jù)實驗結(jié)果，你的結(jié)論是 。
2、電阻定律：導(dǎo)體的電阻R跟它的長度l成正比，跟它的橫截面積S成反比。
說明：
① 其中對同一材料導(dǎo)體． 不
4、變，不同材料導(dǎo)體不同．反映了材料導(dǎo)電性質(zhì)，稱作電阻率，用 表示．
② 單位：Ω·ｍ
③ 電阻率 ，這提供了一種測量的方法．
當(dāng) ㎡， m時， 在數(shù)值上等于 ．
強調(diào)： 的大小由導(dǎo)體材料決定．的大小與溫度有關(guān)，一般 隨溫度升高而增大．
課堂練習(xí)
1、關(guān)于電阻率，以下說法中正確的是 （ ）
A．純金屬的電阻率小，合金的電阻率較大，絕緣體的電阻率最大
B．純金屬的電阻率隨溫度的升高而減小，絕緣體的電阻率隨溫度的升高而增大
C、導(dǎo)體的電阻率由導(dǎo)體本身的性質(zhì)決定，與其他因素?zé)o關(guān)
D．電阻率的大小只隨溫度的變化而變化，而與材料本身無關(guān)
2、一卷鋁導(dǎo)線，橫截面積為1mm2，當(dāng)這卷導(dǎo)線兩端電壓為58V時，流過導(dǎo)線的電流為2A，這卷導(dǎo)線多長？
3、把電阻是1Ω的一根金屬絲，拉長為原來的2倍，問導(dǎo)體的電阻是多大？
提示：某一導(dǎo)體形狀改變后，討論其電阻的變化要抓住的要點：1、電阻率不變。2、總體積不變，V=LS。
4、兩根完全相同的金屬導(dǎo)線，如果把其中一根均勻拉長到原來的4倍，把另一根導(dǎo)線對折后絞合起來，則它們的電阻之比為：
重點班加做書本練習(xí)：5.6
教學(xué)反思
2022年高中物理 探究決定導(dǎo)線電阻的因素教案
