2022年高考語文二輪復(fù)習(xí) 天天增分短平快(15)成語、病句、連貫+古代詩歌閱讀

上傳人:xt****7 文檔編號:106561133 上傳時間:2022-06-13 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?6.52KB
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1、2022年高考語文二輪復(fù)習(xí) 天天增分短平快(15)成語、病句、連貫+古代詩歌閱讀 1.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分) ( ?。? A.歌德作《浮士德》延續(xù)六十年之久,曹雪芹寫《紅樓夢》“披閱十載,增刪五次”,一切優(yōu)秀作品,都是創(chuàng)作者不辭艱辛、慘淡經(jīng)營的成果。 B.漫步這里的景區(qū),石林、溶洞、飛瀑顯露出鬼斧神工的魅力,濃郁淳樸的苗家風(fēng)情及豐姿綽約的民族歌舞增添了人文情趣。 C.比賽正在激烈進(jìn)行著,只見蘇牙快步趕上,一口咬住意大利球員基耶利尼的肩膀,從后面強(qiáng)行掀翻對手,而裁判對此視而不見。 D.陸機(jī)、潘岳等人,于詩歌形式上用力頗多,文采斐然,然內(nèi)容貧乏,骨力不振,只有左思

2、能自出機(jī)杼,獨(dú)立不群。 【解析】選B。豐姿綽約:形容女子氣質(zhì)優(yōu)雅,體態(tài)柔美。不能形容歌舞,屬于對象誤用。慘淡經(jīng)營:①形容極端艱苦地從事詩文創(chuàng)作;②形容苦心規(guī)劃和開拓某項事業(yè)。視而不見:盡管睜著眼睛看,卻什么也沒看見,指不重視或不注意。自出機(jī)杼:比喻詩文的構(gòu)思和布局別出心裁,獨(dú)創(chuàng)新意。 2.下列各項中,沒有語病的一項是(3分)?。ā 。? A.在違法犯罪的青少年中,有相當(dāng)一部分生活在父母離異家庭、單親家庭等非正常的家庭環(huán)境中,環(huán)境因素導(dǎo)致他們出現(xiàn)性格缺陷,從而一時沖動做出違法犯罪的事。 B.近年來,一些地方主管教育的官員大都喜歡在教育之外玩花樣兒,唯獨(dú)不見他們把功夫用在師資、學(xué)術(shù)、學(xué)風(fēng)的建

3、設(shè)與發(fā)展上。 C.開門反腐,有利于在反腐機(jī)構(gòu)和群眾間建立起安全可靠且通暢無阻的聯(lián)系通道,充分調(diào)動群眾參與反腐的積極性,使反腐獲得最有效的民意支持。 D.這套空氣自動監(jiān)測系統(tǒng),能對空氣中的PM2.5、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳和臭氧污染因子進(jìn)行24小時自動監(jiān)測數(shù)據(jù)的采集、存儲、傳輸。 【解析】選C。A項,不合邏輯,“環(huán)境因素”和“性格缺陷”無必然聯(lián)系,和“做出違法犯罪的事”也無必然聯(lián)系,屬于強(qiáng)加因果。且前面的“父母離異家庭”“單親家庭”不能并列;B項,搭配不當(dāng),刪掉“與發(fā)展”;D項,句式雜糅,“這套……系統(tǒng),能對……進(jìn)行……監(jiān)測”和“自動監(jiān)測數(shù)據(jù)的采集、存儲、傳輸”雜糅。 3.填入下面

4、一段文字橫線處的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分)?。ā 。? 阮籍信馬由韁地來到了河南滎陽的廣武山,他知道這是楚漢相爭最激烈的地方。山上還有古城遺跡,東城屯過項羽,西城屯過劉邦,中間相隔二百步,還流淌著一條廣武澗,________________,阮籍徘徊良久,嘆一聲:“時無英雄,使豎子成名!” A.大風(fēng)浩蕩,澗水汩汩,落葉滿山,城基廢弛 B.大風(fēng)浩蕩,落葉滿山,澗水汩汩,城基廢弛 C.澗水汩汩,大風(fēng)浩蕩,城基廢弛,落葉滿山 D.澗水汩汩,城基廢弛,大風(fēng)浩蕩,落葉滿山 【解析】選D。“澗水汩汩”承前句“還流淌著一條廣武澗”,“城基廢弛”照應(yīng)前文“古城遺址”,“大風(fēng)浩蕩”帶來“落葉滿山”。

5、故選D。 4.閱讀下面這首詞,完成后面的題目。(11分) [唐]張泌 古樹噪寒鴉,滿庭楓葉蘆花。晝燈當(dāng)午隔輕紗,畫閣珠簾影斜。 門外往來祈賽客,翩翩帆落天涯?;厥赘艚瓱熁?,渡頭三兩人家。 (1)詞的下闋描寫的景物有著怎樣的變化?請簡要闡述。(5分) 答:_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 【解析】本題考查鑒賞詩歌形象的能力。解答此題,需充分發(fā)揮聯(lián)想想象將

6、詞的下闋所描寫的景物還原出來,考慮寫了哪些景物,它們各有什么特點(diǎn),在此基礎(chǔ)上分析景物的變化。 答案:時間上的變化:前兩句描繪了白日的江景,后兩句則勾勒了夜幕下的江渚;(2分)基調(diào)上的變化:前兩句尚有一些熱鬧,后兩句則顯得清冷、蕭疏。(3分) (2)近代美學(xué)家王國維說“一切景語皆情語”,請結(jié)合全詞內(nèi)容加以分析。(6分) 答:_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ _

7、__________________________________________________________________ 【解析】本題考查鑒賞文學(xué)作品的形象和表達(dá)技巧的能力,簡單地說,就是分析情與景的關(guān)系,以這首詞為例來說明“一切景語皆情語”。解答時,要在理解全詞內(nèi)容的基礎(chǔ)上,思考寫了哪些景,抒了什么情,寫的景和抒的情有什么關(guān)系,并加以闡釋即可。 答案:這首詞借景抒情(2分)。全詞描繪祠廟祈祀的情景,上闋開頭兩句是典型的祠廟外圍景物,給人一種蕭瑟的感覺(1分),下闋從這位畫閣主人觀景的角度來寫,是一種倚樓眺望的景致,最后兩句勾勒了夜幕下的江渚,是一幅秋江晚景的畫圖(1分)。全詞句句寫景卻又句句抒情,借蕭疏的秋景表現(xiàn)了詞中人物孤寂惆悵的情緒,充滿了淡淡的憂愁(2分)。

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