八年級道德與法治上冊 第五單元 擁有合法財產 保護消費權益 第10課 做個聰明的消費者學案 魯人版六三制

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1、八年級道德與法治上冊 第五單元 擁有合法財產 保護消費權益 第10課 做個聰明的消費者學案 魯人版六三制 課標要求 3.5知道法律保護消費者的合法權益，學會運用法律維護自己作為消費者的權益。 學 習 目 標 情感、態(tài)度、 價值觀目標 增強權利意識和法治觀念，正確認識生活中的消費和作為消費者依法享有的權利，依法規(guī)范自己的行為，營造良好的消費環(huán)境。 知識目標 了解消費者，知道法律保護消費者的合法權益，理解消費者依法享有的權益；掌握依法維權的途徑和方法。 能力目標 培養(yǎng)學生分析、理解問題的能力，提高學生辨別是非的能力和依法維權的能力。 重點 消費者享有的合法權益；依法維

2、護消費者的合法權益。 難點 消費者享有的合法權益；依法維護消費者的合法權益。 學法 指導 教學案導學、自主學習、小組交流、合作探究 目標·過程 方法·感悟 新·知·初·探 環(huán)節(jié)一：課前自學： 任務1.閱讀教材P114-117相關內容，讀圖回答： 圖2 圖3 圖1 （1）圖中的受害者共同的身份是什么？ （2）國家為了保護這些受害者的合法權益，制定了哪些法律？ 圖4 （3）四幅圖中受害者的什么權利受到侵犯？ 任務2：（1）下面是某校第六期校園脫口秀《校外小攤》的一個片段，請你閱讀并

3、參與討論： “如果有人告訴你，校外哪家小攤東西最好吃，我肯定一口鹽汽水噴死他！別以為一出校門就是一群野猴子下山?？吹酱氵B著燒烤攤，中式漢堡擠著燒餅鋪你就走不了路？哦，你以為自己來到了美食城??！海鮮？防腐劑泡的！羊肉？死耗子客串的！地溝油拌煙灰！病菌隨著口水飛!告訴你，不怕撐不死你的胃，就怕傷不起你的心啊！” 抵制校外小攤，保證同學們“舌尖上的安全”，你有何妙招? （2）中學生王某在網上購買了一臺步步高點讀機，收到后才發(fā)現是偽劣產品，他根據《消費者權益保護法》及時向工商部門舉報，最后網店按法律的規(guī)定賠償了王某的損失。 王某的做法給我們哪些啟示？

4、 環(huán)節(jié)二、課堂展示 （1）小組交流：（交流自主學習成果，并形成統(tǒng)一認識） （2）課堂展示：分組展示自主學習和交流成果 （3）組際評價：不同小組作評價，質疑、釋疑。 生成知識點1：結合自學任務1總結： （1）為了保護消費者的合法權益，我國頒布實施了《 》 。 （2）我國消費者權益保護法規(guī)定，消費者依法享有哪些權利？

5、 生成知識點2：根據自學任務2總結： （1）消費者怎樣預防侵權 ？ （2）消費者合法權益收到侵害時該如何做？ 拓·展·探·究 【遵守秩序文明共享】 2 016年底以來，共

6、享單車的熱度不斷升溫，摩拜（小桔車）、ofo（小黃車）等不同品牌的單車幾乎遍布街頭巷尾，但同時也讓一些問題集中暴露出來：市場上的單車質量參差不齊，存在安全隱患；單車公司的工作人員過少，導致“生病”單車不能及時維修；消費者在使用過程中也出現了種種不規(guī)范行為。 （1）請結合材料，談談如何營造放心的消費環(huán)境？ 【多方共治廣泛參與】 “嘗鮮”的興奮勁兒還沒過，人們便開始發(fā)現鬧心問題。小明周末騎單車外出，因為缺少自行車道，差點與一輛轎車相撞；小明還遇到押金不退的情況，他向工商所投訴，卻被告知目前還沒有共享單車的具體管理條例。 5月22日，國家交通部發(fā)布了《關于鼓勵和規(guī)范互聯網租賃

7、自行車發(fā)展的指導意見（征求意見稿）》，向社會各界征求意見。 （2）為解決自己的煩惱，小明會提出怎樣的合理化建議？ 為深入了解共享單車的運營情況，小明和同學組成“小小城市管理者”團隊，利用課余和周末時間進行社會調査。調查發(fā)現單車存在亂停亂放、損壞嚴重、私自加鎖等亂象。 （3）作為一名負責任的小公民，你會怎樣使用共享單車？ 達·標·測·試 一單項選擇 1.智能手機的普及，讓廣大用戶可以自由下載各種客戶端。然而近期警方和電信部門發(fā)現，一些用戶的電話費被暗扣進了違規(guī)軟件開發(fā)商的口袋里。軟

8、件開發(fā)商暗扣話費的行為 ①違背了誠實信用原則 ②侵犯了消費者的知情權 ③侵犯了消費者的公平交易權 ?④侵犯了消費者的依法求償權 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2.如圖漫畫《如此結賬》反映出（　?。? ①消費者的公平交易權和知悉真實情況權受到侵害 ②經營者的做法適應社會主義市場經濟要求，旅游旺季適當抬高物價無可厚非 ③經營者違背誠信原則，敗壞社會風氣 ④經營者明碼標價，合法經營。 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 3.xx年的“3.15晚會”曝光了日本“核污染區(qū)”的食品驚現中國超市、耐克運動鞋“宣傳有氣墊其實沒氣墊”的虛假營銷等事件。這些不法商家的行為（　?。? ①侵犯了消費者的人身財產安全權、知悉真實情況權 ②違背了公平、平等、誠信的原則 ③侵犯了消費者的自主選擇權 ④破壞了社會主義市場經濟秩序。 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④ 4.閱讀右面的漫畫： (1)運用法律和道德的相關知識，點評漫畫中商家的“算計”行為。 (2)專業(yè)人士提醒：為了避免被“算計”，消費者的維權不僅是一種“覺悟”，更是一種“行為”。結合漫畫中消費者的行為，談談你對這一提醒的理解。