七年級歷史上冊 第9課 中華文化的勃興（二）習題2 （新版）新人教版（通用）

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1、第9課 中華文化的勃興(二) 一、單項選擇題： 1．伴隨中國的和平崛起，全球興起了一股中國文化熱，如全球祭孔?？鬃觿?chuàng)立了儒家學派，其思想核心是（ ） A．“仁”的思想 B．“兼愛”的思想 C．“非攻”的思想 D．“無為”的思想 2．“孔子很了解自己的學生，他知道高柴愚鈍，曾參性子慢，子張好偏激，子路愛沖動，就有針對性地對他們進行教育，發(fā)揮他們的長處，幫助他們克服不足。”這體現(xiàn)出孔子的教育方法是（ ） A．以“德”教化人 B．有教無類 C．因材施教 D．當仁不讓 3．主張以柔克剛的古代思想家是（ ）

2、 A．孔子 B．老子 C．莊子 D．墨子 4．提出“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”的軍事家是（ ） A．孔子 B．孫子 C．孫臏 D．韓非 5．下列哪些人物與孔子是同一學派的（ ） ①孟子②墨子③荀子④莊子⑤韓非： A．①③ B．②④ C．②③ D．③⑤ 6．戰(zhàn)國時期的諸子百家中，其主張對當時的封建統(tǒng)治最有用的是（ ） A．儒家 B．道家 C．法家 D．兵家 7．下列哪位歷史人物的思想與行為，如果在現(xiàn)代最有希望得到“諾貝爾和評獎”（ ） A．孔子 B．墨子 C．老子 D．

3、莊子 8．在治理國家問題上觀點相反的是（ ） A．儒家和道家 B．儒家和法家 C．道家和法家 D．墨家和法家 9．春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)“百家爭鳴”局面的根本因素是（ ） A．頻繁的爭霸戰(zhàn)爭 B．學術(shù)繁榮 C．社會大變革 D．新興地主階級產(chǎn)生 10．在人和自然的關(guān)系上，持相反看法的是（ ） A．孔子和老子 B．孟子和莊子 C．荀子和莊子 D．荀子和韓非 二、非選擇題： 11．閱讀下列材料，回答問題： “斧斤以時入山，材木不可勝用也。” 請回答： （1）上述材料是什么意思？ （2）上述材料出自何人之口？他是哪

4、家學派的代表人物？ （3）他的觀點對我們今天有何啟示？ 12．在我們的校園有時會看到這樣一些不良的現(xiàn)象：潔白的墻壁上留下了腳印、球印，嶄新的課桌上刻下了一些亂糟糟的東西。請分別采用儒家、道家、法家的觀點，就校風建設(shè)問題提出解決的辦法。 參考答案： 一、單項選擇題 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C B B A C B B C C 二、非選擇題 11．（1）進山伐樹要按時令，這樣樹木才能連續(xù)利用。 （2）孟子。他是儒家學派的代表人物 （3）要保護資源，合理利用資源，才能造福人類。 12．儒家觀點：進行思想教育，讓同學們知道為什么要建立好的校風，以后該怎樣做，讓同學們思想上有所改變。 道家思想：找這些同學談心，讓他們多學習學習周圍的同學們。自我發(fā)覺錯誤、自我改正。這樣，既不傷害同學自尊心，也有利校風建設(shè)。 法家思想：制定規(guī)章制度，使同學們按照一定的要求去做，否則給以處罰，使同學們改掉不良的行為。