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1、課題2 分子和原子
5分鐘訓練 (預習類訓練,可用于課前)
1.物質(zhì)是由____________、____________等粒子構(gòu)成的。請列舉出符合下列要求的常見物質(zhì)名稱,由原子構(gòu)成的物質(zhì)有:____________、____________、____________、____________等等;由分子構(gòu)成的物質(zhì)有:____________、____________、____________、____________、____________、____________等等。
思路解析:本題考查物質(zhì)的基本組成和原子、分子的概念。
答案:原子 分子 Fe Hg W Au CO2 H2O
2、 HCl O2 P4
2.濕衣服曬一定時間就干了,這說明____________;水銀溫度計受熱,水銀柱上升,這說明由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)其原子間也有一定的____________。
思路解析:組成物質(zhì)的分子是在不斷地運動的。水分子揮發(fā),衣服變干;水銀受熱,原子間距離變大,水銀膨脹;說明組成物質(zhì)的原子或分子間存在距離。
答案:水分子是運動的 空隙
3.在化學變化中____________可分,而____________卻不可分。在化學反應過程中,原子種類____________發(fā)生變化,只是____________進行了重新組合,形成了____________。所以,在化學反應前后___
3、_________種類沒變____________,數(shù)目沒有增減,____________的質(zhì)量也沒有改變,只是____________重新組合。由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素的叫做____________。
思路解析:本題考查原子和分子的差別。原子組成分子,原子是化學變化中的最小粒子,化學反應的本質(zhì)是原子的重組;在化學反應過程中,原子的種類和數(shù)目都沒有發(fā)生變化,只是原子最外層電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移或偏移。
答案:分子 原子 沒有 原子間 新的分子或新的物質(zhì) 原子 原子 原子 原子 氧化物
10分鐘訓練 (強化類訓練,可用于課中)
1.下列關于原子的說法不正確的是( )
4、
A.是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子 B.是化學變化中的最小粒子
C.在化學反應中可以再分 D.可構(gòu)成分子
思路解析:構(gòu)成物質(zhì)的粒子有三種:分子、原子和離子,原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子。在化學變化中,原子不可以再分,而是重新組合成其他的物質(zhì),故原子是化學變化中的最小粒子。
答案:C
2.下列物質(zhì)中屬純凈物且是單質(zhì)的是( )
①液態(tài)氧 ②水 ③硫粉 ④水銀 ⑤純凈的蔗糖水 ⑥銅銹
A.②③④ B.①④⑤ C.③⑤⑥ D.①③④
思路解析:本題考查純凈物和混合物的概念和二者的區(qū)別,化合物是由兩種或兩種以上元素組
5、成的純凈物。液態(tài)氧是只由氧元素組成的是純凈物,也是單質(zhì);水只由水分子組成,由氫元素和氧元素組成,是化合物,也是純凈物;硫粉是由硫原子組成的,是單質(zhì),也是純凈物;水銀由汞原子直接組成,只有汞元素組成,是單質(zhì),也是純凈物;純凈的蔗糖水由水分子和蔗糖分子組成,是混合物;銅銹的主要成分是堿式碳酸銅,還有其他雜質(zhì),是混合物。
答案:D
3.水結(jié)成冰是( )
A.分子變大了 B.發(fā)生了化學變化
C.分子間的距離變了 D.物質(zhì)種類變了
思路解析:水結(jié)成冰,只是分子間的距離發(fā)生變化,水分子本身沒有發(fā)生變化。
答案:C
4.下列物質(zhì)中含有氧分子的是(
6、 )
A.二氧化錳 B.高錳酸鉀 C.氧化鎂 D.液氧
思路解析:分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種粒子,分子本身是獨立的,不能存在于某種物質(zhì)中。所以氧分子存在于液態(tài)氧中。
答案:D
5.化學變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是( )
A.有新物質(zhì)生成 B.有發(fā)光放熱現(xiàn)象
C.有氣體放出 D.分子本身發(fā)生變化,變成了其他物質(zhì)的分子
思路解析:化學變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成。
答案:A
快樂時光
“盡孝”
國文課時,老師教我們盡孝,向父母噓寒問暖,問他們一天工作順不順利、累不累等問題。第二天老
7、師要同學報告父母的反應。一位同學說:“我的父母說:‘你缺多少錢,就說吧!’”另一位同學說:“我才倒霉呢!我父母問我:‘是不是今天發(fā)成績單了?’”
30 分鐘訓練(鞏固類訓練,可用于課后)
1.下列說法不正確的是( )
A.由于分子間有間隙且分子間的間隙可以改變,決定了物質(zhì)有三態(tài)變化
B.一些物質(zhì)的熱脹冷縮,證明了分子間的間隙是可以改變的
C.一個水分子很小,就像一粒細沙一樣不易看到
D.冰水混合的物質(zhì)不是混合物
思路解析:物質(zhì)的三態(tài)變化取決于組成物質(zhì)的粒子間存在空隙,間隙的改變是物質(zhì)三態(tài)變化的本質(zhì);物質(zhì)的熱脹冷縮,表明了物質(zhì)粒子間存在空隙,溫度升高,間隙就越大,反之,距離減
8、小;水分子是微觀概念,而細沙是宏觀概念,二者沒有可比性;冰和水都是由水分子組成的,所以冰水混合的物質(zhì)不是混合物,而是純凈物。
答案:C
2.關于水的組成,下列說法正確的是( )
A.水是由氫氣和氧氣組成的 B.水是由氫分子和氧分子組成的
C.水是由氫原子和氧原子組成的 D.水是由氫元素和氧元素組成的
思路解析:水是由氫元素和氧元素組成的,或者說水分子是由氫原子和氧原子組成的。氫氣本身是一種物質(zhì),不能存在于其他物質(zhì)中。
答案:D
3.下列有關原子、分子的敘述正確的是( )
A.原子是化學變化中的最小粒子 B.原子是不能再分的最小粒子
C.分子是保
9、持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 D.分子的大小及質(zhì)量都比原子大
思路解析:原子組成分子,原子是化學變化中的最小粒子;分子是由原子組成的,是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種粒子;不同分子的質(zhì)量和原子的質(zhì)量沒有可比性,如H2的相對分子質(zhì)量為2,而O原子的相對原子質(zhì)量為16(相對分子質(zhì)量、相對原子質(zhì)量的概念后面學到)。
答案:A
4.下列關于分子的敘述中錯誤的是 ( )
A.分子是不斷運動的
B.分子間有一定的間隔
C.分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子
D.分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的粒子
思路解析:保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子是原子或離子。
答案:C
5.分子與原子的本質(zhì)區(qū)別在于( )
10、
A.分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子 B.分子在不停地運動著
C.分子之間有空隙 D.在化學變化中,分子可分,原子不可分
思路解析:分子和原子的本質(zhì)區(qū)別在于原子組成分子,在化學變化中不可再分。
答案:D
6.水變?yōu)樗魵?主要改變的是( )
A.水分子本身體積變大 B.水分子質(zhì)量變大
C.水分子間隔變小 D.水分子間隔變大
思路解析:水的三態(tài)變化,主要是分子之間的間隔發(fā)生變化。
答案:D
7.一個氧分子(O2)和一個二氧化碳分子(CO2)中,含有一樣多的是( )
A.元素的種類
11、 B.氧原子的個數(shù)
C.氧分子的個數(shù) D.碳原子的個數(shù)
思路解析:組成分子的是原子,在分子中含有一定數(shù)目的原子。
答案:B
8.保持水的化學性質(zhì)的粒子是( )
A.水分子 B.氫分子
C.氧分子 D.氫原子和氧原子
思路解析:水是由分子組成的,水的化學性質(zhì)取決于水分子。
答案:A
9.下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是( )
A.H2(氫氣) B.O2(氧氣)
C.H2O(水) D.H2SO4(硫酸)
思路解析:由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物,叫氧化物。
答案:
12、C
10.用化學符號表示:
硫元素____________,3個氧原子____________,氫氣____________,4個水分子____________。
思路解析:本題考查基本化學符號表示的意義。
答案:S 3O H2 4H2O
11.(2020山東煙臺中考,19)當水的溫度和壓強升高到臨界點(t=374.3 ℃,p=22.05 MPa)以上時,水就處于超臨界狀態(tài),該狀態(tài)的水稱為超臨界水。超臨界水具有通常狀態(tài)下水所沒有的特殊性質(zhì):它可以和空氣、氧氣及一些有機物質(zhì)均勻混合;如果超臨界水中同時溶有氧氣和有機物,則有機物可迅速被氧化為二氧化碳、氮氣、水等小分子化合物。有關超臨界水
13、的敘述錯誤的是( )
A.超臨界水可處理有機廢物 B.超臨界水是一種新物質(zhì)
C.超臨界水是水的一種狀態(tài) D.超臨界水氧化技術不形成二次污染
思路解析:超臨界水只是水的一種新的狀態(tài),具有特殊性質(zhì),但不是一種新的物質(zhì)。
答案:B
12.分子是保持物質(zhì)____________的最小粒子,原子是____________中的最小粒子。
思路解析:本題考查分子、原子的概念和組成。
答案:化學性質(zhì) 化學變化
13.從不同角度來看,二氧化碳既屬于____________物,又屬于____________物,也屬于____________物。
思路解析:從不同的角度,
14、組成物質(zhì)的粒子意義不同。
答案:氧化物 純凈物 化合物
14.將下列符號中“2”所表示的意義填在橫線上。
(1)H2O____________________________________________________________。
(2)2Cu____________________________________________________________。
(3)2SO2____________________________________________________________。
思路解析:考查化合物中數(shù)字代表的含義。數(shù)字所在的位置不同,表示的含義就不
15、相同。
答案:(1)表示水分子中含有兩個H原子 (2)表示兩個銅原子 (3)SO2前面的2,表示兩個二氧化硫分子;SO2中的2,表示一個SO2分子中含2個氧原子
15.下列物質(zhì):①氦氣②銅絲③二氧化錳④液氧⑤氯酸鉀⑥食鹽水⑦四氧化三鐵⑧石灰水⑨白磷⑩空氣
(1)屬于混合物的有____________________________________。
(2)屬于化合物的有____________________________________。
(3)屬于單質(zhì)的有____________________________________。
(4)屬于氧化物的有____________________________________。
思路解析:本題考查化合物、混合物、單質(zhì)和氧化物的概念。
答案:(1)⑥⑧⑩ (2)③⑤⑦ (3)①②④⑨ (4)③⑦
16.在H2O、H2、H2S等物質(zhì)中,都含有的元素是____________,在它們的一個分子中都有2個____________。
思路解析:本題考查組成物質(zhì)的元素原子。
答案:H 氫原子