(北京專(zhuān)版)中考物理總復(fù)習(xí) 第06課時(shí) 大氣壓強(qiáng) 流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系練習(xí)

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1、(北京專(zhuān)版)中考物理總復(fù)習(xí) 第06課時(shí) 大氣壓強(qiáng) 流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系練習(xí) (  ?。?.如圖所示的汽車(chē)凹痕修復(fù)器,用氣泵抽出吸盤(pán)中的空氣,吸盤(pán)就會(huì)緊貼在汽車(chē)凹痕處,再用力向外拉,使凹痕平復(fù),吸盤(pán)能緊貼在車(chē)上是因?yàn)? A.大氣壓的作用 B.電荷間互相作用 C.電磁間相互作用 D.人對(duì)吸盤(pán)的拉力 (   )2.下列說(shuō)法正確的是 A.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)測(cè)出了大氣壓的數(shù)值 B.高壓鍋運(yùn)用了液體沸點(diǎn)隨氣壓的升高而降低的原理 C.洗手盆的排水管用U形“反水彎”防臭是利用了連通器原理 D.?dāng)r河大壩上窄下寬是由于液體壓強(qiáng)隨深度的增加而減小 (  ?。?.用易拉罐、水、橡皮泥、酒精燈按圖片位置

2、體驗(yàn)大氣壓的存在,下列說(shuō)法中不正確的是 A.易拉罐被壓癟說(shuō)明大氣壓的存在 B.易拉罐被壓癟也可說(shuō)明力能使物體發(fā)生形變 C.用酒精代替水注入罐中也能完成實(shí)驗(yàn) D.罐口不用橡皮泥堵住也能觀察到罐被壓癟 (   )4.我國(guó)完成了速度超過(guò)400km/h的高鐵交會(huì)試驗(yàn),兩列高速運(yùn)行的列車(chē)交會(huì)過(guò)程中,產(chǎn)生“強(qiáng)吸力”的原因是兩車(chē)之間的空氣 A.流速大,壓強(qiáng)大 B.流速小,壓強(qiáng)小 C.流速大,壓強(qiáng)小 D.流速小,壓強(qiáng)大 (  ?。?.如圖所示,以下四個(gè)關(guān)于“氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的現(xiàn)象中,壓強(qiáng)P1、P2大小關(guān)系正確的是 6.高山上普通鍋煮不熟飯,是因?yàn)楦叨仍礁叽髿鈮簭?qiáng)就越

3、    (選填“大”或“小”),普通鍋密封性能差,從而使鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)    (選填“小于”、“等于”、“大于”)100℃. 7.如圖所示,一種衛(wèi)生間的地漏結(jié)構(gòu)像是一個(gè)“扣碗”倒扣在存水杯上.當(dāng)存水杯中的水滿(mǎn)后,由   原理可知,水就會(huì)從下水管流出.而下水管中的“異味”卻不能通過(guò)地漏進(jìn)入室內(nèi),若下水道堵塞了,可以用吸盤(pán)疏通,這是利用了   的作用. 8.如圖是一款新型無(wú)葉電風(fēng)扇,與傳統(tǒng)電風(fēng)扇相比,具有易清潔、氣流穩(wěn)、更安全等特點(diǎn).工作時(shí),底座中的電動(dòng)機(jī)將空氣從進(jìn)風(fēng)口吸入,吸入的空氣經(jīng)壓縮后進(jìn)入圓環(huán)空腔,再?gòu)膱A環(huán)空腔上的縫隙高速吹出,夾帶周邊的空氣一起向前流動(dòng),導(dǎo)致圓環(huán)空腔正面風(fēng)速遠(yuǎn)大于背面風(fēng)速,風(fēng)扇正常運(yùn)行時(shí),圓環(huán)空腔正面氣體壓強(qiáng)   背面氣體壓強(qiáng);相同時(shí)間內(nèi),圓縫口流出空氣的質(zhì)量  進(jìn)風(fēng)口空氣的質(zhì)量(兩空均選填“大于”、“等于”或“小于”). 9.如圖甲所示,在鐵桶內(nèi)放少量的水,用火加熱,水沸騰之后把桶口堵住,然后澆上冷水.在____________作用下,鐵桶被壓扁了;手握如圖乙所示的兩張紙,讓紙自由下垂,在兩張紙中間向下吹氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩張紙向中間靠攏,這表明氣體流動(dòng)速度越大的位置,壓強(qiáng)越  ?。? (  ?。?0.如圖所示,下列現(xiàn)象中不能說(shuō)明大氣壓存在的是

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