《七年級(jí)歷史下冊(cè) 第2課 貞觀之治學(xué)案（無答案） 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)歷史下冊(cè) 第2課 貞觀之治學(xué)案（無答案） 人教新課標(biāo)版（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、【課題】第2課 貞觀之治
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解唐朝建立、貞觀之治和武則天的統(tǒng)治等基本史實(shí)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握唐朝的歷史奠定基礎(chǔ)；思考和探究“貞觀之治局面形成的原因”，培養(yǎng)綜合分析歷史問題的能力。
【學(xué)習(xí)診斷】
1、隋朝是 （建立者）于 年建立，都城在__________ 。
2、隋朝大運(yùn)河：開通時(shí)間：_________年開始，在位皇帝：__________，大運(yùn)河以_______為中心，北至_______，南到_______，全長(zhǎng)_______千米。 作用：__________ _____________。
【學(xué)習(xí)過程】
2、普讀求是（看書P7—10頁(yè)解決以下兩個(gè)問題）
（一）唐朝的建立
1、回顧思考：為什么如此繁盛的隋朝很快就滅亡了？滅亡的時(shí)間？
2、唐朝建立： 時(shí)間 年 開國(guó)皇帝： 都城：
（二）貞觀之治
1、 “貞觀之治”出現(xiàn)的原因？
2、材料分析：“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能載舟，亦能覆舟……”。
1）此話出自誰之口？ 2）請(qǐng)簡(jiǎn)介其意義？
3、挑戰(zhàn)自我：列舉唐太宗時(shí)的名臣？試著簡(jiǎn)介名臣的個(gè)性特點(diǎn)？
（三）女皇武則天
1、你行嗎？請(qǐng)用一句話概述武則天
2、試一試：根據(jù)你的了解評(píng)價(jià)武則天？
3、合作探究：“
3、政啟開元，治宏貞觀”，此話的意思是什么？涉及到哪幾位皇帝？
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【自主建網(wǎng)】
時(shí) 間：_________
唐朝建立 建立者：_________
都 城：__________
治國(guó)經(jīng)驗(yàn)：帝王政府要________，要________，大臣要_______。
貞觀 貞觀之治 任用賢臣：______________________。
之治 政治：________是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝。690年稱帝，改國(guó)號(hào)____。
女皇帝 肯定她的原因：__________________，史稱她的統(tǒng)治為“_______ ”。
武則天 任用賢臣：_________________________________。
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七年級(jí)歷史下冊(cè) 第2課 貞觀之治學(xué)案（無答案） 人教新課標(biāo)版
