《四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 -10 垂直與平行 浙教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 -10 垂直與平行 浙教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、垂直與平行
【教學(xué)目標(biāo)】
1．復(fù)習(xí)利用直角三角尺檢驗(yàn)兩條直線(xiàn)是否互相垂直、平行。
2．復(fù)習(xí)平行線(xiàn)的畫(huà)法。
3．培養(yǎng)同學(xué)們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
熟練掌握平行線(xiàn)的畫(huà)法及直線(xiàn)間關(guān)系的判斷。
【教學(xué)目標(biāo)】
一、復(fù)習(xí)引入。
讓學(xué)生過(guò)點(diǎn)O作直線(xiàn)的垂線(xiàn)和平行線(xiàn)。
·O
問(wèn)：你有什么注意點(diǎn)想提醒同學(xué)的嗎？
過(guò)渡：說(shuō)得真好！
二、探究與練習(xí)。
1．老師這里有一副圖，我們來(lái)比一比誰(shuí)的眼力好，判斷一下AD與BC平行嗎？
師：我們一起來(lái)驗(yàn)證一下，這兩條線(xiàn)段是否平行，
2、你準(zhǔn)備怎么驗(yàn)證？
小結(jié)：要知道這兩組對(duì)邊是否平行，不能僅靠視覺(jué)，必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的驗(yàn)證才行。
練一練：
1．圖中AB與CD是否平行？
2．下面每組圖中哪兩條直線(xiàn)互相垂直？哪兩條直線(xiàn)互相平行？
3．畫(huà)兩條平行線(xiàn)，使它們之間的距離為3.5cm。
問(wèn)：用什么方法來(lái)檢驗(yàn)？
小結(jié)：對(duì)??！平行線(xiàn)之間的距離處處相等。
4．判斷：（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）
（1）如果兩條直線(xiàn)都垂直于第三條直線(xiàn)，那么這兩條直線(xiàn)互相平行。（ ）
問(wèn)：錯(cuò)在哪里？
（2）點(diǎn)到直線(xiàn)的線(xiàn)段中，垂線(xiàn)段最短。 （ ）
（3）與一條已知直線(xiàn)平行的直線(xiàn)可以有無(wú)數(shù)條。 （ ）
（4）兩條直線(xiàn)不相交，就一定平行。 （ ）
三、驗(yàn)收練習(xí)。
1．兩條直線(xiàn)相交組成的四個(gè)角中，如果其中一個(gè)角是直角，那么其他三個(gè)角_____。
2．過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn)畫(huà)已知直線(xiàn)的垂線(xiàn)，這樣的垂線(xiàn)可以畫(huà)_____條。
3．作圖：過(guò)A點(diǎn)作BC的垂線(xiàn)和平行線(xiàn)。
四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 -10 垂直與平行 浙教版
