《山東省無棣縣第一實驗學(xué)校七年級歷史上冊 第21課 南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展學(xué)案(無答案) 北師大版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省無棣縣第一實驗學(xué)校七年級歷史上冊 第21課 南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展學(xué)案(無答案) 北師大版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第21課? 南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
[目標(biāo)導(dǎo)航]
1、學(xué)習(xí)目標(biāo):了解我國古代人口南遷的原因、概況及影響;說出東晉南朝江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因及表現(xiàn)。
2、學(xué)習(xí)重點:幫助學(xué)生進(jìn)行歸納能力的訓(xùn)練。
3、學(xué)習(xí)難點:江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。
【課前預(yù)習(xí)】
請認(rèn)真閱讀課本 “人口南遷”一目的內(nèi)容, 閱讀課本 “江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”一目的內(nèi)容。
???【課堂探究】
1、現(xiàn)在,有沒有人口流動現(xiàn)象?這些人口流動對經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么作用?
?
2、學(xué)習(xí)完本課,認(rèn)為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展關(guān)鍵有哪些因素?
??
3、你的疑點、難點:
【課后練兵】
A、必做題
一、單項選擇題
1.東晉南朝時期江南地區(qū)得以開發(fā)的原因有???
2、???????????????????????????? (?? )
①北方戰(zhàn)事多,南方戰(zhàn)事較少,相對安定???? ②北方人口南遷,充實了江南勞動力
③北方人民帶去了先進(jìn)的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術(shù)和經(jīng)驗?????? ④江南自然條件優(yōu)越
A.①③④??????????? B.①②③???????? C.①②③④?????? D.②③④
2.“三川北虜亂如麻,四海南渡似永嘉”這兩句詩描寫了北方人民南遷的情況。從材料可以看出,人民南遷主要是因為????????????????????????????????????????????? (?? )
A.北方自然條件惡劣???????????????
3、??? B.北方戰(zhàn)亂頻繁????
C.北方統(tǒng)治者殘暴???????????????????? D.南方經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)
3. 西晉末年出現(xiàn)的大規(guī)模的移民潮,其遷徙的主要方向是??????? ?????????? ( )
A.向東 ??????? B. 向南 ?? C.向西 ??????? D.向北
4.考古新聞:江蘇某地區(qū)發(fā)掘出一批青瓷,專家認(rèn)為它的燒制技術(shù)達(dá)到相當(dāng)高的水平,
是當(dāng)時人們?nèi)粘I钣镁?。請你判斷它大概是什么時期的????????????????? (?? )
A. 秦漢時期??????????????????????? B.兩晉南北朝時期??????
C. 夏
4、商時期??????????????????????? D.兩晉南北朝及以后
5.下面古今地名對照錯誤的是?????????????????????????????????????????? (?? )
A.京口——鎮(zhèn)江??? B. 會稽——紹興?? C.建業(yè)——南京?? D. 建康——杭州
二、非選擇題
材料一:“楚越之地,地廣人希,飯稻羹魚,或火耕而水耨,果隋蠃蛤,不待賈而足,地勢饒食,無饑謹(jǐn)之患,……無積聚而多貧。是故江淮以南,無凍餓之人,亦無千金之家?!?
???????????????????????????????????????????????????????? ——《史記
5、 貨殖列傳》
材料二:“江南之為國盛矣,……地廣野豐,民勤本業(yè),一歲數(shù)稔,則數(shù)郡忘饑。會上舉海傍湖,良疇亦數(shù)十萬頃,膏腴土地,畝直一金,鄂、杜之間,不能比也。荊域跨南楚之富,揚郡有全吳之沃,魚鹽杞梓之利,充仞八方,絲綿布帛之饒,覆衣天下?!?
——《宋書》卷五十四
回答問題:
1、上述兩段材料分別描述的是什么時期什么地區(qū)的社會景象?
2.材料二 反映的情況和材料一相比較發(fā)生了什么變化?促成這種變化的主觀原因是什么?還有哪些因素?(或者說客觀原因是什么?)
3.這一變化對后世產(chǎn)生了什么影響?
B、選做題
一、非選擇題
人口遷移自古就有,到現(xiàn)代仍然屢見不鮮。有史學(xué)家說,歷史是昨天的今天,今天是明天的歷史。歷史與現(xiàn)實總是驚人的相似。
結(jié)合本課內(nèi)容,根據(jù)實際情況分析:
1.東漢末年開始,大批北方人口南遷的原因是什么?給南方經(jīng)濟(jì)帶來什么影響?
?2.在現(xiàn)代,我國人口流動的原因以及流動趨勢是什么?人口遷移對社會是有利還是有弊?