《江蘇省新沂市第二中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第8課宋代的社會(huì)生活教案 川教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省新沂市第二中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第8課宋代的社會(huì)生活教案 川教版(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、宋代的社會(huì)生活
課題
第8課宋代的社會(huì)生活
課型
新授課
教學(xué)目標(biāo)
1、記住宋代的主要衣料;娛樂場(chǎng)所:瓦子、瓦舍
2、講述宋代社會(huì)生活的變化表現(xiàn)
3、分析宋代社會(huì)生活變化之因;認(rèn)識(shí)我國(guó)優(yōu)秀的民族文化
重點(diǎn)
宋代衣食住行的變化
難點(diǎn)
宋代社會(huì)生活變化折射出的社會(huì)文明
教法
先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練
教
學(xué)
過
程
教 學(xué) 內(nèi) 容
個(gè)案調(diào)整
教師主導(dǎo)活動(dòng)
學(xué)生主體活動(dòng)
導(dǎo)入新課
中國(guó)史學(xué)大師陳寅格也曾論斷:“華夏民族文化歷
2、歷千年之演變,造極于趙宋之勢(shì)。”,一個(gè)讓文人向往、商人崇尚、百姓安樂、軍人惆悵的王朝。
合作探究:1.商人為什么崇尚宋朝?-----商業(yè)繁榮表現(xiàn)
2.宋朝軍人為什么惆悵?-----宋朝面臨的軍事形勢(shì)
3.文人為什么向往宋朝?-----政治氛圍、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)
文化繁榮
新課講解
衣食住行的變化
衣
(1)說一說衣服的布料以及南宋衣料的變化?
由麻向棉轉(zhuǎn)變
(2)宋代服飾的分類
2.食
(1)宋代飲食的種類有哪些?-----試著比較南北飲食差異
北方:面食、羊肉
南方:大米、魚肉
教
3、
學(xué)
過
程
教 學(xué) 內(nèi) 容
個(gè)案調(diào)整
教師主導(dǎo)活動(dòng)
學(xué)生主體活動(dòng)
(2)宋代的燃料有何變化?
3.住
討論:宋代人民的住房有何不同?
4.行
(1)宋代有哪些交通工具?不同社會(huì)地位的人,在使用交通工具方面有哪些差異?
探究:A.南宋海上交通工具有何特點(diǎn)?
B.對(duì)南宋商業(yè)發(fā)展有何影響?
(二)城市生活剪影
探究:
1.北宋東京的市場(chǎng)營(yíng)業(yè)時(shí)間可分為哪幾種?二者有何區(qū)別?
宋代最熱鬧的娛樂場(chǎng)所是什么地方?這里有哪些活動(dòng)?
該娛樂場(chǎng)所產(chǎn)生的原因是什么?
這種場(chǎng)所在南宋稱什么?
宋代生活為什么如此豐富多彩?
板書設(shè)計(jì)
教學(xué)札記