《湖北省華一寄宿學(xué)校七年級歷史下冊 第4課 科舉制的創(chuàng)立導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖北省華一寄宿學(xué)校七年級歷史下冊 第4課 科舉制的創(chuàng)立導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第4課 科舉制的創(chuàng)立
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.知道科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況。
2.了解它給隋唐社會帶來的影響。
【重點難點】
重點:科舉制度的創(chuàng)立和逐漸完善的過程。
難點:如何客觀評價科舉制度正反兩方面的作用及其對中外的深遠(yuǎn)影響。
【學(xué)法指導(dǎo)】
隋文帝廢除舊的選官制度,一是為了鞏固自己的統(tǒng)治,加強中央集權(quán);二是選拔有真才實學(xué)的人做官才能有效地進(jìn)行統(tǒng)治。在學(xué)習(xí)“科舉制度的影響”一目時,同學(xué)們要注意運用具體的歷史事實引出結(jié)論的方法,言之有據(jù)地分析問題。
【知識鏈接】
1.世界上最早的選官考試制度是中國古代的科舉制。你知道科舉制是什么時候產(chǎn)生的嗎
2、?它與我們現(xiàn)在的考試有什么不同呢?
2.今天的人們習(xí)慣把考上大學(xué)稱作“登龍門”,也常常把當(dāng)年本地高考文理科的第一名分別稱為“文科狀元”、“理科狀元”。你知道“登龍門”一詞的由來嗎?“狀元”又是怎么回事呢?
3.唐代詩歌的繁榮固然與唐代經(jīng)濟的發(fā)展分不開,但科舉制也是促進(jìn)唐詩繁榮的一個重要原因。這又是為什么呢??
【學(xué)習(xí)過程】
知識點一
科舉制
創(chuàng)立
隋朝
隋文帝
開始用 的來選拔官員
___
正式設(shè)置____,科舉制度正式誕生
完善
唐朝(以__、__兩科最重要)
___
擴充了國學(xué)的規(guī)模,擴建校舍,增加學(xué)員,錄取極嚴(yán)
武
3、則天
首創(chuàng)___和___
唐玄宗
___成為進(jìn)士科的主要考試內(nèi)容,親自___科舉應(yīng)試者
影響
1.?1.改善了______
2.促進(jìn)了______的發(fā)展
3.促進(jìn)了______的發(fā)展
4.對世界文明發(fā)展產(chǎn)生了很大影響
讀句子,找答案
下列句子中,哪些與科舉制有關(guān)?請把它們找出來。
①“朝為田舍郎,暮登天子堂?!?
②“風(fēng)吹金榜落凡世,三十三人名字香?!?
③“上品無寒門,下品無士族?!?
④“洞房花燭夜,金榜題名時。”
⑤“解名盡處是孫山,賢郎更在孫山外?!?
⑥“罷黜百家,獨尊儒術(shù)。”
⑦“慈恩塔下題名處,十七人中最少年?!?
與科舉有關(guān)的句子是__________
4、__
探究一
閱讀下列材料:
材料一貞觀初年,唐太宗視察御史府,看到新科進(jìn)士們從金殿大門魚貫而出,興奮地說:“天下英雄,入吾彀中矣?!?
材料二:唐代有人寫詩說“太宗皇帝真長策,賺得英雄盡白頭”
──摘自人教版歷史教材(七下)第4課
材料三 昔日齷齪不足夸,今朝放蕩思無涯。春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花。
--孟郊《登科后》
請回答:
(A級)1、兩則材料反映了唐朝時期實行的什么制度?
(B級)2、制度的施行有什么積極作用?
?
(B級) 3、如果你是一個準(zhǔn)備參加進(jìn)士科考試的人,得知唐玄宗規(guī)定詩賦
5、作為今年考試的內(nèi)容,你會怎么做?
(C級)4、請你估計一下唐朝的文學(xué)界、教育界將呈現(xiàn)出怎樣的局面?
【學(xué)習(xí)小結(jié)】
隋文帝
隋煬帝
唐太宗
武則天
唐玄宗
開始分科考試
正式設(shè)置
進(jìn)士科
擴充國學(xué)
的規(guī)模
殿試、武舉的開始
詩賦成進(jìn)士科主考內(nèi)容
【當(dāng)堂檢測】
1、科舉制度被西方學(xué)者稱為“中國的第五大發(fā)明”,對我國乃至世界歷史都產(chǎn)生了重要影響。下列關(guān)于“中國的第五大發(fā)明”的創(chuàng)立和發(fā)展過程,表述錯誤的是 ( )
A隋文帝時設(shè)進(jìn)士科,科舉制度正式形成
B唐朝時期,科舉制度進(jìn)一步完善,科舉考試中以進(jìn)士、明經(jīng)兩科最為
6、重要
C武則天時期,開創(chuàng)了殿試和武舉
D唐玄宗時期,把詩賦作為科舉考試的重要內(nèi)容
2下列對科舉制影響的敘述不正確的是(??? )
A.改善了用人制度,使有才學(xué)的讀書人有機會進(jìn)入各級政府任職
B.科舉制度從思想上控制了讀書人
C.培養(yǎng)了更多的中華民族的英才
D.對世界經(jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響
3、下列屬于完善科舉制度的皇帝是(?? )
①唐太宗?? ②隋文帝?? ③唐玄宗?? ④武則天
A.①②③④? B.①②④??C.①③④??D.①②③
4、隋唐時期,青年李進(jìn)是當(dāng)?shù)剡h(yuǎn)近聞名的騎射好手。一天,他告別父母,滿懷信心地趕赴洛陽參加考試,結(jié)果中了武狀元。此情景可能發(fā)生在哪位皇帝統(tǒng)治時期( )
A.隋文帝 B.隋煬帝 C.唐太宗 D.武則天
【拓展訓(xùn)練】
假如你生活在唐朝,為了能夠以自己的才能報效祖國,你要通過什么途徑才可以有這個機會呢?設(shè)想一下如果你幾次參加考試都沒有考中進(jìn)士,那你會有什么感想呢?
途徑:
感想:
【學(xué)習(xí)反思】
對班級(或小組)整體學(xué)習(xí)狀態(tài)的反思(著眼于學(xué)習(xí)行為等,僅課代表、學(xué)習(xí)小組長等完成)。
2. 學(xué)生自己對學(xué)習(xí)狀態(tài)的反思,內(nèi)容包括:
(1)我的收獲:
(2)我的質(zhì)疑:
(3)我的大膽展示:
(4)今天我主動學(xué)習(xí)了嗎?