湖南省望城縣金海雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)歷史上冊(cè) 第13課 法國(guó)大革命導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 人教新課標(biāo)版

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1、課型:預(yù)習(xí)展示課 設(shè)計(jì) 審核: 審批: 班級(jí): 小組: 姓名: 使用時(shí)間: 月 日 星期 學(xué)習(xí)課題:第13課 法國(guó)大革命 第_ 課時(shí) 累計(jì) 課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)如何評(píng)價(jià)歷史人物。評(píng)價(jià)拿破侖。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 評(píng)價(jià)拿破侖 學(xué)習(xí)過(guò)程:(備注欄內(nèi)請(qǐng)老師們補(bǔ)充復(fù)備情況,請(qǐng)同學(xué)們補(bǔ)充課堂筆記) 流程及預(yù)見(jiàn)性問(wèn)題 學(xué)習(xí)要求 和方法 備注 一、 明確目標(biāo):見(jiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo) 二、 自主學(xué)習(xí): 1、 年7月14日, 標(biāo)志著法國(guó)大革命的開(kāi)始。 2、 法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)

2、掌握了政權(quán),不久頒布《 》該文獻(xiàn)宣稱(chēng)人們生來(lái)自由,權(quán)利平等, 神圣不可侵犯。 3、 年,法國(guó)廢除君主制度,建立共和國(guó),歷史上稱(chēng)為 。 4、在內(nèi)憂(yōu)外患的情況下,巴黎人民再次發(fā)動(dòng)起義, 等人掌握了政權(quán),把法國(guó)大革命推向高潮。 5、 年底,拿破侖發(fā)動(dòng)政變,奪取政權(quán)。 年,拿破侖稱(chēng)帝, 建立。 6、拿破侖頒布的文獻(xiàn)資料 ,將資產(chǎn)階級(jí)革命成果

3、用法律的形式固定下來(lái)。該法律后來(lái)成為整個(gè)資本主義社會(huì)的立法典范。 三、 合作探究 1、閱讀材料:“在權(quán)利方面,人們生來(lái)是而且始終是自由平等的?!墒枪惨庵镜谋憩F(xiàn),所有公民有權(quán)參與法律的制定?!? 請(qǐng)回答:(1)上述材料選自什么文件?是哪國(guó)在什么時(shí)期由什么人頒布的? ? 查找資料,講有趣的故事! 用科學(xué)與傳說(shuō)進(jìn)行對(duì)比,養(yǎng)成科學(xué)的歷史觀(guān)。 獨(dú)學(xué):要求保持安靜,自己獨(dú)立完成,緊靠課文核心內(nèi)容思考,記下心中的疑問(wèn)。 對(duì)學(xué),與同桌相互交流盡可能解決心中疑惑。 先獨(dú)立思考,再與組內(nèi)成員一起解決。

4、 (2)請(qǐng)概括一下這個(gè)文件的詳細(xì)內(nèi)容? ? (3)請(qǐng)列舉出英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中頒布過(guò)的類(lèi)似文獻(xiàn)。 四、展示提升 分組展示,學(xué)習(xí)小組承包責(zé)任制,自己選擇“自主學(xué)習(xí)”和 “合作探究”兩部分的問(wèn)題進(jìn)行。 五、過(guò)關(guān)檢測(cè) (一)歷史診斷題:下列是對(duì)法國(guó)大革命經(jīng)過(guò)的敘述,共有五處錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)\斷后并加以改正。(在錯(cuò)誤處劃?rùn)M線(xiàn)再進(jìn)行更正) 1789年7月4日,巴黎人民攻占巴士底獄,掀開(kāi)了法國(guó)大革命的序幕, 此后,法國(guó)革命形勢(shì)飛速發(fā)展,資產(chǎn)階級(jí)掌握了政權(quán),不久,又頒布了 《獨(dú)立宣言》.1792年,法國(guó)廢除了君主,建立了法蘭西第一共和國(guó).不 久,法國(guó)

5、國(guó)王路易十三被推上斷頭臺(tái).后來(lái)巴黎人民再次發(fā)動(dòng)起義,克 倫威爾掌握政權(quán),采取了一系列果斷措施,把法國(guó)大革命推向了高潮. (二)選擇題 1、英、法、美資產(chǎn)階級(jí)革命的共同點(diǎn)是( ) A改變了原來(lái)的社會(huì)性質(zhì)???? B建立了資產(chǎn)階級(jí)的君主立憲制 C為了推翻封建王朝統(tǒng)治???? D進(jìn)行了反對(duì)外國(guó)干涉的革命戰(zhàn)爭(zhēng) 2、拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)產(chǎn)生的最積極的影響是( ) A改變了歐洲的政治格局????? B促進(jìn)了本國(guó)工業(yè)革命的發(fā)展 C遏制了俄國(guó)的侵略野心????? D沖擊了歐洲的封建制度 3、排列下列事件發(fā)生的順序 ①攻占巴士底獄②拿破侖稱(chēng)帝③處死路易十六④雅各賓派

6、專(zhuān)政上臺(tái)⑤法蘭西第一共和國(guó)建立 A①②③④⑤?? B①⑤③④②?? C②③④⑤①?? D⑤①②③④ 4、下列是法國(guó)大革命的有歷史意義,請(qǐng)問(wèn)不正確的是哪一項(xiàng) A摧毀了法國(guó)的封建統(tǒng)治? B傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由民主的進(jìn)步思想 C對(duì)世界歷史的發(fā)展有很大的影響 D確立了比較民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制 5、 拿破侖頒布《法典》的主要目的是( ) A、 防止封建王朝復(fù)辟 B掃蕩歐洲的封建勢(shì)力 C、鞏固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治 D、鎮(zhèn)壓國(guó)內(nèi)工農(nóng)運(yùn)動(dòng) 提出展示要求:1、方式可以自己選擇(可以進(jìn)行板書(shū)演練展示,可以口頭表達(dá)進(jìn)行展示等) 2、組長(zhǎng)的分工明確,同時(shí)組長(zhǎng)對(duì)本組的展示要提要求(比如板書(shū)展示的要求書(shū)寫(xiě)工整、口頭表達(dá)的要求準(zhǔn)備充分,口齒清楚等)

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