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1、《原始的農耕生活》
課題
原始的農耕生活
課型
新授
班級
七年級（ ）班
教研組
姓名
王迪
時間
課堂流程
環(huán)節(jié)
具體內容
學法
指導
一
學習
目標
1.學啥我知情
通過本課學習，使學生了解并掌握我國原始農耕經濟的主要情況。初步培養(yǎng)學生結合已有知識分析歷史信息，得出歷史結論的能力。
學習重點：河姆渡、半坡原始居民的農耕生活
學習難點：河姆渡、半坡原始居民的農耕生活
請把關鍵詞標出來
二
自主學習
12分鐘
2、
三
展示
交流
20分鐘
四
課堂
作業(yè)
2. 溫故而知新
3. 展示我精彩
4作業(yè)當堂清
【復習舊知】
下列哪一項不屬于北京人的生活內容： （ ）
A：用火燒食物 B：使用骨針縫制衣服 C：過著群居生活
《韓非子》上載：“上古之世……民食果瓜蚌蛤，腥臊惡臭，民多疾病，有圣人作鉆燧取火，以化腥
3、臊?！倍谩般@燧取火”的我國遠古居民相當于：
（ ）
A：元謀人 B：北京人 C：山頂洞人
【探索新知】
一．河姆渡的原始農耕
河姆渡原始居民生活在距今約______年的_____流域，已使用_____石器，用耒耜耕地，種植______，我國是世界上最早種植水稻的國家。他們住著_____式的房子，過著 生活。他們已經挖
4、掘水井，飼養(yǎng)家畜，會制造______,還會制造簡單的______和原始______ 。
二．半坡原始居民的生活
在我國陜西西安附近的 ，發(fā)現了距今約_____年的半坡原始居民的遺址，它位于_____流域，他們普遍使用______石器，他們主要的糧食作物是____，我國是世界上最早種植粟的國家。半坡原始居民飼養(yǎng)_____等，還打獵捕魚。食物種類大大豐富了，主食有___，副食有___________等。
半坡居民住在______式的房子里，能制造色彩鮮麗的______，已經會__________________。
我國早期文字的雛形出現在 遺址的陶器上。
5、
三．大汶口原始居民
大汶口原始居民生活時間距今約 年，其主要農具有 、 等，陶器有 和 。
合作探究
1、 河姆渡原始居民比北京人、山頂洞人在生產生活上有了哪些進步？
2下圖中的兩種房屋,是我國遠古時代，北方黃河流域和南方長江流域原始居民曾經居住過的。?
??
? 圖一 圖二
仔細觀察觀察上面兩幅房屋圖,然后回答：
(1) 你知道圖一和圖二中所畫的房屋樣式分別是什么嗎？
?
(2)請你分析一下：上圖中哪一種房屋適合北方人居住?哪一種房屋適合
6、南方人居住?結合我國南北方的自然條件，簡單分析一下這兩種房屋各自的優(yōu)點。
?
3比較河姆渡原始居民和半坡原始居民生產生活
【鞏固訓練】
1、民以食為天。我國古代的原始居民很早就懂得農耕技術。我國在世界上最早種植的糧食作物是 （ ）?
A．水稻和小麥 B．水稻和粟 C．小麥和粟
2、原始人曾普遍使用過的一種工具叫耒耜，它的主要用途是 （ ）
A．打獵
7、 B．耕地 C．捕魚
3、最早解決吃水問題，學會開挖水井的原始人是 （ ）
A．山頂洞人 B．半坡原始居民 C．河姆渡原始居民
4、大汶口墓葬里出現了隨葬品的數量懸殊的現象，其根本原因是 （ ）
A．農耕經濟比以前發(fā)展了 B私有財產和貧富分化出現C社會生產力比以前大大發(fā)展了
5、半坡和河姆渡原始居民的遺址都在大河流域，主要是因為 （ ）
A、交通便利 B、土地肥沃，適宜農業(yè)發(fā)展 C、便于生活用水
穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營
閱讀教材7-8頁， “河姆渡的原始農耕”認真回答。
閱讀教材8—9頁 “半坡原始居民的生活”完成練習。
集思廣義，展示團隊的魅力。
獨立用八分鐘時間完成然后用兩分鐘小組反饋
課后作業(yè)
學練優(yōu)
2,6,14,15,17,18（2）
（2020年秋季版）七年級歷史上冊 第1單元 第二課 原始農耕生活學案（無答案） 川教版
