（2020年秋季版）七年級歷史上冊 第13課 東漢的盛衰學案（無答案） 華東師大版

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1、第十三課 《東漢的盛衰》 導學案編號 主備教師 授課教師 課 題 第13課 東漢的盛衰 課時 一課時 授課時間 學習目標 了解東漢的建立，知道東漢外戚、宦官專權造成的社會動蕩。 教學重、難點 重點：了解東漢的建立。 重點：知道東漢漢外戚、宦官專權造成的社會動蕩。 一、設問導讀 （一）東漢的建立 1、公元25年，劉秀在西漢王朝滅亡后，利用????重建了漢朝政權。建都???，歷史上稱為????。? 2、東漢初年，社會滿目蒼痍。劉秀以“ ”治天下。? 3、光武帝劉秀重建漢朝政權，結束了????以來長期混亂的局面，在位30余年間，社會呈現(xiàn)出較

2、為?????景象，史稱 。? （二）東漢的衰敗 1、東漢中期以后，朝政全被 、 所把持，連皇帝的廢立，都操縱在他們手里。 2、東漢和西漢政權一樣， 的社會問題不僅得不到緩解，反而愈演愈烈。 二、互動探究 1、東漢衰敗的原因和表現(xiàn)： 2、比較“光武中興”與“文景之治”的異同。 三、整合總結 東漢的建立： 時間 都城 措施 光武中興 東漢的衰

3、敗 原因 表現(xiàn) 中國古代紀年法 四、鞏固提升 1、東漢的建立者是誰（ ）J A.劉邦 B.劉徹 C.劉秀 D.劉備 2、下列帝王中那位在懲治貪官方面成績最突出 （ ）J A.漢武帝 B.王莽 C.漢景帝 D.光武帝 3、下列有關東漢后期統(tǒng)治的表述不正確的是（ ）J A.出現(xiàn)官僚貴族把持政權的現(xiàn)象 B.不少

4、大地主占有田莊，擁有私人武裝 C.出現(xiàn)光武中興 D.地方割據(jù)勢力產(chǎn)生 4、劉秀以柔術治天下，重振朝綱的措施有（ ）J ①先后九次下令釋放奴婢和禁止虐殺奴婢 ②廢除王莽時期的苛捐雜稅，恢復西漢時期的三十稅一 ③提倡節(jié)儉、裁并機構、裁撤冗員 ④整頓吏治，嚴懲貪官污吏 A.①②③④ B.①② C. ①③ D. ①③④ 5、史稱公元25年劉秀所建政權為“東漢”的原因是( ) A.因其統(tǒng)治區(qū)域相對于前朝而言在東方 B.因劉秀起兵于東方 C.因東方是太陽升起的地方，代表了希望和生機 D.因

5、劉秀政權的都城在前朝都城的東面 6、在重視教育方面，兩漢統(tǒng)治者都有非常舉措，其中在洛陽建立多個皇家圖書館并擴大太學規(guī)模、在地方興辦郡國學的皇帝是( ) A.劉邦 B.劉恒 C.劉徹 D.劉秀 7、東漢后期走向衰敗的表現(xiàn)中不包括 ( ) A．地方官員任免不受中央控制 B．官僚地主瘋狂兼并土地 C．官僚宗族世代把持中央政權 D．大地主擁有私人武裝 8、活動探究 如果你是漢朝時的學生，你可能上的學校有哪些？ 史料鏈接 漢代的地方官學 漢

6、代郡國學的首創(chuàng)者是景帝時蜀郡守文翁。漢武帝即位后，對文翁興學一事極為贊賞。下詔令天下郡國仿效，設置學校官。從此，主持地方的官吏，漸次重視設置學官。 漢代地方政府中從事教育的官員，稱郡國文學，又有文學官、文學博士、文學祭酒、文學掾、文學掾史等稱謂。文學是地方學術官，職責與中央政府中的博士類似，除作為地方長官的學術顧問外，在建立起地方官學后，文學還負責進行教學活動，并向上司薦舉“通明經(jīng)術者”，推廣教化等等?？鴮W的學生稱“文學弟子”、“學官弟子”、“校官弟子”、“郡學生”等，多為當?shù)毓倮舻淖拥?，也有一些平民子弟? 郡國學的教育活動主要是傳授經(jīng)學和實施教化。一些發(fā)達的郡國學也仿效太學分經(jīng)立官，進行專經(jīng)教授。郡國學還是地方實施教化的得力工具。它不僅教授生徒，而且面向社會推廣教化，移風易俗。郡國學經(jīng)常通過“鄉(xiāng)飲酒”、“鄉(xiāng)射”等傳統(tǒng)典禮活動，向百姓宣揚封建倫理道德，以達到“教化萬民”的目的。 漢代的地方官學在培養(yǎng)基層官吏隊伍、促進地方文化發(fā)展、推廣禮教等方面都起了極其重要的作用。 復備