四川省崇州市白頭中學(xué)七年級(jí)生物下冊(cè) 第十章 第2節(jié) 人體細(xì)胞獲得氧氣的過程導(dǎo)學(xué)案（無答案） 北師大版

《四川省崇州市白頭中學(xué)七年級(jí)生物下冊(cè) 第十章 第2節(jié) 人體細(xì)胞獲得氧氣的過程導(dǎo)學(xué)案（無答案） 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省崇州市白頭中學(xué)七年級(jí)生物下冊(cè) 第十章 第2節(jié) 人體細(xì)胞獲得氧氣的過程導(dǎo)學(xué)案（無答案） 北師大版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第十章 第2節(jié)人體細(xì)胞獲得氧氣的過程 一、課堂目標(biāo)： 1、說出呼吸道的結(jié)構(gòu)和功能 2、說明肺泡與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 3、解釋呼吸運(yùn)動(dòng)的原理 4、闡明氣體交換的原理及氣體運(yùn)輸?shù)倪^程 5、概述肺泡內(nèi)和組織里的氣體交換 重點(diǎn)、難點(diǎn) 1、呼吸道的結(jié)構(gòu)和功能、呼吸運(yùn)動(dòng)的原理 2、肺泡內(nèi)和組織里的氣體交換 二、教學(xué)流程 【自主學(xué)習(xí)】：1、預(yù)習(xí)P52—56 2、合作學(xué)習(xí)： （1）、人體的呼吸系統(tǒng)由 和 組成。前者由鼻、 、喉、 、支氣管組成，是氣體 ，后者是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它位于 內(nèi)，是人體與外界進(jìn)

2、行 的場(chǎng)所。 （2）、鼻黏膜內(nèi)有豐富的 和黏液腺，黏液腺能分泌 ，這些結(jié)構(gòu)能使空氣變得 、 ，減少對(duì) 的刺激。 (3)、咽是 和 的共同通道。喉由軟骨和 組成。 (4)、氣管壁由 軟骨支撐，管壁上有黏液腺。黏液粘住灰塵，通過管壁內(nèi)表面的 擺動(dòng)，推向喉的方向，經(jīng)咳嗽排出體外，就是痰。 (5)、肺由細(xì)支氣管的樹枝狀分支和 組成。肺泡數(shù)目多，表面積大，肺泡壁薄，僅由 構(gòu)成，外表面纏繞著豐富的 和 ，這些

3、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有助于肺進(jìn)行氣體交換。 (6)、外界與 之間的氣體交換就是肺通氣，是通過 實(shí)現(xiàn)的。 (7)、人在喘氣時(shí)， 和 兩個(gè)動(dòng)作合起來就是呼吸運(yùn)動(dòng)。 (8)、人體吸氣時(shí)， 收縮，使 的橫徑加大；膈肌 ，膈頂下降。這樣，胸廓容積 ，肺容積 ，空氣經(jīng)呼吸道進(jìn)入肺。呼氣時(shí)，肋間外肌 ，膈肌 。 （9）、肺的換氣是通過 實(shí)現(xiàn)的，即氣體總是從 的地方向 的地方擴(kuò)散，直到平衡為止。 （10）、吸入新鮮空氣后，肺泡中 通過

4、肺泡壁和毛細(xì)血管壁，進(jìn)入 。同時(shí)，二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入 ，實(shí)現(xiàn)了肺泡與 之間的氣體交換，結(jié)果是 變?yōu)? 。 （11）、氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，與 結(jié)合，以 的形式在血液中運(yùn)輸，這時(shí)血液呈現(xiàn) 色。大部分二氧化碳在 中運(yùn)輸。 （12）、組織細(xì)胞和血液之間的氣體交換是通過 實(shí)現(xiàn)的，結(jié)果是 變?yōu)? 。 【課堂展示】 （一）知識(shí)點(diǎn)匯總 1、呼吸系統(tǒng)的組成

5、 組成：鼻、咽、喉、氣管、支氣管 （1）呼吸道 功能：氣體進(jìn)出的通道；使吸入氣體變得溫暖、清潔、濕潤(rùn) 功能：進(jìn)行氣體交換 (2)肺 適于氣體交換的特點(diǎn)：肺泡數(shù)量多，周圍有豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡壁和毛細(xì)血管壁只有一層上皮細(xì)胞 2、人體細(xì)胞獲得氧氣的過程： 吸氣過程 肺通氣：胸廓有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小 呼氣過程 肺的換氣：肺泡與血液間的氣體交換 氣體在血液中的運(yùn)輸：氧氣以氧合血紅蛋白的形式運(yùn)輸 組織里的氣體交換：組織細(xì)

6、胞與血液間的氣體交換 (二)練習(xí) 1、人體與外界進(jìn)行氣體交換的器官是（ ） A、呼吸道 B、肺 C、氣管 D、支氣管 2、傷風(fēng)感冒時(shí)，上呼吸道發(fā)生病變，常常呼吸不暢的主要原因是（ ） A、痰液過多 B、鼻黏膜充血腫脹 C、鼻黏膜分泌粘液過多D、吸氣是主動(dòng)的，需要消耗能量 3、小顧吃飯時(shí)談笑風(fēng)生，突發(fā)劇烈咳嗽，飯粒自鼻腔摳出，是因?yàn)轱埩＿M(jìn)入（ ） A、咽 B、喉 C、氣管 D、肺 4、人體內(nèi)二氧化碳擴(kuò)散的方向是（ ） A、組織細(xì)胞 à 血液à 肺泡 B、血液à 組織細(xì)胞 à 肺泡 C、肺泡à 血液à 組織

7、細(xì)胞 D、肺泡à 組織細(xì)胞 à 血液 【信息反饋】 1、俗語(yǔ)說“食不言，寢不語(yǔ)?！逼鋵?shí)吃飯時(shí)不能大聲談笑是有科學(xué)道理的，原因是（ ） A、流經(jīng)消化器官的血量減少，不利于消化 B、食物容易由咽誤入氣管 C、唾液腺分泌唾液的量減少 D、有利于保護(hù)聲帶 2、因感冒鼻腔堵塞或夜間有張嘴呼吸習(xí)慣的人，早上醒來會(huì)覺得嗓子非常干癢，這是因?yàn)椋? ） A、空氣太干燥 B、鼻腔的溫暖、濕潤(rùn)、清潔作用減弱 C、空氣中灰塵太多 D、空氣中有病菌 3、使動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血的過程是（ ） A、 肺的通氣

8、 B、肺的換氣 B、氣體在血液中的運(yùn)輸 D、組織的氣體交換 4、下圖為演示膈的運(yùn)動(dòng)與呼吸關(guān)系的教具，據(jù)圖回答下列問題。 （1）B代表 ；C代表 ； D代表 。 （2）用手向下拉D，C內(nèi)的容積會(huì) ， B就會(huì) ，這表示吸氣。 （3）該模型較好地模擬了胸廓的上下徑變化，但仍有不足之處，請(qǐng)找出來。 【拓展延伸】

9、 下圖為呼吸過程示意圖，請(qǐng)具體回答下列問題： (1)A過程代表 ，它是通過 完成的。 (2)B代表 過程，D代表 過程，兩過程是通過 實(shí)現(xiàn)的。 (3)與靜脈血相比，肺泡內(nèi)的氧濃度較 。與動(dòng)脈血相比，細(xì)胞內(nèi)的二氧化碳濃度較 。 (4)用人工呼吸搶救溺水者，是幫助其完成（ ） A、 肺的換氣 B、組織氣體交換 C、肺通氣 D、氣體在血液中的運(yùn)輸 (5)煤氣中毒，一般認(rèn)為是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題？（ ） A、肺的換氣 B、組織氣體交換 C、肺通氣 D、氣體在血液中的運(yùn)輸 反思： 小結(jié)：