《山東省文登市七里湯中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 植物體結(jié)構(gòu)層次學(xué)案（無答案） 魯科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省文登市七里湯中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 植物體結(jié)構(gòu)層次學(xué)案（無答案） 魯科版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、植物體結(jié)構(gòu)層次學(xué)案
班級(jí) ?姓名?
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1. 認(rèn)識(shí)植物體的幾種主要組織。
2. 能描述綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次，細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)。
3. 嘗試用徒手切片的方法制作臨時(shí)切片。
4. 通過繪制植物體結(jié)構(gòu)層次概念圖，培養(yǎng)學(xué)生的歸納和想象能力。
5. 進(jìn)一步形成生物體是一個(gè)整體的生物學(xué)觀點(diǎn)。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
1. 植物體中主要組織的特點(diǎn)和功能。
2. 植物體的結(jié)構(gòu)層次。
3.用徒手切片的方法制作臨時(shí)切片。
【學(xué)習(xí)內(nèi)容】
學(xué)習(xí)任務(wù)一（閱讀課本P80）解決如下問題
1.受精卵經(jīng)過 、 ，形成 、
2、 進(jìn)而形成 。
2.綠色開花植物有哪六大器官？
3. 蘿卜、白菜、甘薯、土豆、甘蔗、黃瓜、花生仁、玉米粒、葡萄等是植物的哪些器官？
學(xué)習(xí)任務(wù)二（閱讀P81）解決如下問題：
1. 什么是分生組織？分生組織有哪些特點(diǎn)？
2. 分生通過細(xì)胞分裂又形成哪幾種組織？這些組織分布在什么部位？細(xì)胞有什么特點(diǎn)？各組織有什么作用？
學(xué)習(xí)任務(wù)三（閱讀P82）學(xué)會(huì)如何做徒手切片
1. 做徒手切片的步驟。
2. 完成P83討論1、2、3、4.
3.填寫下圖的名稱
拓展反思：動(dòng)植物體在結(jié)構(gòu)層次上的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)
3、
探究樂園
請(qǐng)剝一個(gè)橘子，在剝的過程中找出構(gòu)成橘子的不同組織。
（1）將你的發(fā)現(xiàn)用表格的形式記錄下來。表格左邊可以是橘子的各個(gè)部分，右邊是相關(guān)組織名
（2）一個(gè)橘子屬于哪一個(gè)結(jié)構(gòu)層次？通常橘子里有核，又該怎樣回答？
課堂檢測(cè)
1.用熱水燙番茄，很容易從番茄表面撕下一層“皮”，這層“皮”屬于：
A.營養(yǎng)組織； B.輸導(dǎo)組織； C.保護(hù)組織； D.分生組織。
2.下列植物器官中，屬于營養(yǎng)器官的是：
A.花； B.果實(shí)； C.種子； D.莖
3.下列結(jié)構(gòu)屬于器官的是：
A.番茄果肉； B.一只香蕉； C.洋蔥表皮； D.蘋果果皮。
4、
4．下列各項(xiàng)中屬于保護(hù)組織的是（ ）
A、番茄果肉 B、西瓜 C、蠶豆葉表皮 D、洋蔥鱗片野葉
5．吃西瓜時(shí)，瓜瓤中可以食用的“紅色”部分是（ ）
A、一種營養(yǎng)組織 B、一個(gè)器官 C、一種肌肉組織 D、一個(gè)系統(tǒng)
6．取一個(gè)成熟的桃子，剝?nèi)ケ砥ぃ覀兯秤玫牟糠謱儆冢? ）
A、保護(hù)組織 B、營養(yǎng)組織 C、機(jī)械組織 D、輸導(dǎo)組織
7．貫穿于植物體根、莖、葉等器官的植物組織是（ ）
A、保護(hù)組織 B、營養(yǎng)組織 C、分生組織 D、輸導(dǎo)組織
8．下列植物器官中，屬于生殖器官的是（ ）
A、根 B、莖 C、葉 D、花
9.綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是（ ）
A、器官 組織 細(xì)胞 植物體 B、細(xì)胞 組織 器官 植物體
C、組織 器官 細(xì)胞 植物體 D、細(xì)胞 組織 器官 系統(tǒng) 植物體
山東省文登市七里湯中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 植物體結(jié)構(gòu)層次學(xué)案（無答案） 魯科版
