山東省青島市黃島區(qū)寶山中心中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 第2單元 第1章 第2節(jié) 細(xì)胞的生活學(xué)案（無答案） 新人教版

《山東省青島市黃島區(qū)寶山中心中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 第2單元 第1章 第2節(jié) 細(xì)胞的生活學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省青島市黃島區(qū)寶山中心中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 第2單元 第1章 第2節(jié) 細(xì)胞的生活學(xué)案（無答案） 新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《細(xì)胞的生活 》 課題 《細(xì)胞的生活 》 主備人 張洪霞 備注欄(教師填寫教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì);學(xué)生標(biāo)注學(xué)習(xí)重點(diǎn)及修改錯(cuò)題) 課型 新授課 備課時(shí)間 2020年11月10日 序號(hào) 7 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1、 能說出細(xì)胞含有哪些物質(zhì)。 2、 細(xì)胞膜具有什么功能。 3、能描述細(xì)胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體的作用。 學(xué)法 指導(dǎo) 小組合作學(xué)習(xí)、材料分析法、理論聯(lián)系實(shí)際法 學(xué)習(xí)過程 一、[情景導(dǎo)入]： 二、【合作學(xué)習(xí)】 一：細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量 1、細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)可分為兩大類： 無機(jī)物 （ 分子比較小，一般

2、不含 碳 。） 有機(jī)物 （分子比較大，一般含 碳 。） 2、實(shí)驗(yàn)探究：將一粒小麥種子，穿到鐵絲上，放到火上燒，燒掉的是 ，剩下的灰是 。 3、 細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出 甘薯能被曬成甘薯干，是由于甘薯細(xì)胞中的水分子通過細(xì)胞膜散失到空氣中去了，我們吃甘薯干會(huì)感到甜味，說明甘薯細(xì)胞中的糖類物質(zhì)沒有通過細(xì)胞膜到達(dá)細(xì)胞外，由此可見細(xì)胞膜有 的作用。 4、細(xì)胞質(zhì)中有能量轉(zhuǎn)換器 1）、物體的運(yùn)

3、動(dòng)和生物的生活都需要 。 2）、植物葉片細(xì)胞含有葉綠體，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能。葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成 ，儲(chǔ)存在 。 3）、植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含有 ，它將細(xì)胞中的有機(jī)物當(dāng)做燃料，使這些有機(jī)物與 結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的過程，轉(zhuǎn)變成 和 ，同時(shí)將有機(jī)物中的 釋放出來供細(xì)胞利用。 二、細(xì)胞核是控制中心 閱讀多莉誕生的資料，回答一下問題 1、 在小羊多莉的誕生過程中，A羊是 ，作用是 B羊

4、是 ， 作用是 C羊是 ， 作用是 2、多莉和 羊十分相像。 由此可以說明遺傳信息存在于 中。 3、細(xì)胞核控制著生物的 和 。 是細(xì)胞核中一種神奇的遺傳物質(zhì)。 4、細(xì)胞的生活是 、 和 變化的統(tǒng)一體。 三、【課堂小結(jié)】 四、【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】 1、下列除哪一項(xiàng)外，其余的都屬于有機(jī)物（ ）

5、 A．水 B．蛋白質(zhì) C．淀粉 D．脂肪 2、如果把細(xì)胞比作汽車的話，相當(dāng)于汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的是（ ） A．線粒體 B．葉綠體 C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞 3、地球上的生物所需的能量最初來源于（　?。? Ａ．食物　 ?。拢参铩　? Ｃ．動(dòng)物　　?。模? 4、食物中的能量屬于（ ） A．光能 B．熱能 C．化學(xué)能 D．以上都是 5、下列生物中僅有一種能量轉(zhuǎn)換器是 （ ） ? A、小麥? B、兔子 C、松樹 D、仙人掌 6、生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖儲(chǔ)存在（ ）內(nèi)。 A.細(xì)胞壁　B.細(xì)胞膜　C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核 7、生物體內(nèi)都具有的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）。 A、細(xì)胞膜 B、線粒體 C、葉綠體 D、液泡 8、根據(jù)右圖回答問題，在空格內(nèi)寫出各部分名稱 (1)[1]________ 和[3]_______ 是細(xì)胞內(nèi) 的能量轉(zhuǎn)換器?！　? (2)能控制物質(zhì)進(jìn)出的是[2 ]___________ (3)試指出其他兩個(gè)結(jié)構(gòu)?！　? [4]__________、 [5]_______________ 課 后 記